高校市场营销专业学生实践能力培养研究

文章首先界定了营销实践能力的含义和构成,然后着重分析了我国高校营销专业学生实践能力培养存在的主要问题,并针对营销人才实践能力培养中存在的问题提出相应的改进策略。     

市场营销专业学生实践能力培养途径研究

市场营销专业学生不仅要掌握市场营销的基本理论和方法,还要具备相应的解决实际问题的能力,尤其是独立开展营销活动的实践能力,而实践教学活动是提升学生营销技能的重要渠道.文章在对营销专业实践能力内涵界定的基础上,分析了制约营销专业学生实践能力提升的因素,并给出市场营销专业学生实践能力提升策略.     

市场营销专业学生的实践能力培养模式探析

近年来,我国的高等教育取得了长足的发展,无论从各种层次的学校数量、在校生规模,还是教学质量都取得了令人可喜的成绩。但是,大量高校毕业生特别是营销管理类学生难以找到合适的就业岗位,究其原因主要是毕业生的规格和质量不能满足企业生产经营的需要。文章分析了当前市场营销专业在实践能力培养方面的误区,并提出了具体的培养途径。     

对高等院校市场营销专业学生实践能力培养问题的分析

提升实践能力是高校市场营销专业大学生素质能力培养所面临的重要命题,但是目前高校营销专业学生的实践能力仍然存在很多问题。文章从大学生观念、课堂授课方式、学校的实践举措、社会环境等方面分析了目前高等院校市场营销专业学生实践能力培养方面存在的问题。     

一般本科院校市场营销专业学生实践能力的培养

缺乏应有的实践能力和实践经验是我国目前众多一般本科院校应用型人才培养的一个突出问题,市场营销专业学生的实践能力包括基层营销人员的实践能力和营销管理人员的实践能力。一般本科院校市场营销专业学生实践能力的培养应从师资队伍素质建设、教学模式改革及实践体系构建三个方面展开。     

营销专业学生公关营销能力培养初探

公关营销就是企业利用公共关系的手段和技巧，建立和促进生产与消费之间的双向交流。在树立良好的企业形象和产品形象的基础上，促进企业产品生产和销售。完成企业既定发展目标的过程。通过开设公关营销实践课，使营销专业的学生积累了一定的实践经验，公关营销能力有了显著的提高，为以后工作奠定了较好的基础。     

加强案例教学提高市场营销专业学生实践能力

市场营销教学必须突出实践性,课程设置及学科体系构建必须围绕培养学生实践能力这一核心来进行。学生的实践性教育大致可分为两个部分,一是校内教学,二是校外实训。     

开展校园实践活动,加强市场营销专业学生就业能力的培养

如何培养和有效提高中职生的就业能力已经成为学校、社会关注的热门话题。作者以市场营销专业为例,从校园实践的角度探究中职生就业能力的提升途径,力图以点、线、面的多层次展现校园实践活动的新形式。     

基于能力培养的市场营销专业实践教学体系研究

在应用型创新人才的培养目标定位下,市场营销专业实践教学是人才能力培养的主要路径。通过对企业需求人才能力的分解,分析了市场营销专业现有实践教学体系的问题,并结合巢湖学院实际研究如何进行实践教学改革。     

地方院校市场营销专业学生实践能力体系的构建

以襄阳市中小企业为调研对象,针对地方院校市场营销学生实践能力的构成,运用层次分析法设计模型,构建地方院校市场营销专业学生应具备的实践能力体系,并通过实证分析检验该实践能力体系构建的合理性和和科学性。     

基于社会实践能力培养的市场营销实践教学策略探讨

随着时代的发展、市场变化步伐的加快,工商企业对市场营销专业应用型人才的需求越来越强烈,对营销专业毕业的大学生提出了更多的能力素质多样化的需求。基于社会对营销专业人才的基本要求,大学在培养市场营销专业学生时,应当注重社会实践能力的培养,以适应社会人才市场竞争的需要。市场营销实践教学的重要环节就是社会实践能力的培养,即企业与大学合作,让更多的大学生深入企业,在企业实践中积累管理经验、销售经验、策划经验等。     

培养高职市场营销专业学生推销能力的实践探索

如何培养高职市场营销专业学生的推销能力,是该专业教学改革过程中倍受关注的课题,也是增强市场营销专业学生就业能力的有效途径.首先对推销能力进行了定义和分类,阐述了培养学生推销能力的重要意义,并分析了推销能力的具体内涵,最后提出和论证了培养学生推销能力的三种途径:课程设置、教学过程和实践环节.     

谈谈市场营销实践能力培养中职学生组织与管理

随着社会变革和经济快速发展,相关企业对市场营销专业中职学生的实践能力要求越来越高。传统市场营销教学模式和理念已经不能满足现代企业对中职学生的专业素养需求。无论是学校还是教师都应该重视对市场营销专业中职学生的实践能力培养,以提高他们的职业技能。作者通过对高校中职学生市场营销实践能力的培养现状进行分析,提出意见和建议。     

高校营销作业设计对学生实践能力培养的促进作用分析

市场营销专业在全国高校普遍开设,该专业注重大学生实践能力的培养及训练.该文从营销作业与学生实践能力之间的关系入手,全面分析二者之间的影响及相互关系,系统阐述学生营销实践能力应用的重要意义,提出营销作业设计的改进措施,对学生实践能力的提高及营销教学效果的改进能够起到一定的推动作用.     

如何培养高职学生的营销实践能力

从基层营销人才需求旺盛的现实出发,探讨了近年来企业对营销人才需求增长的原因,并结合本院对人才市场的调查,提出了如何在校内开展各种培养高职学生营销实践能力的方法,满足社会需求和符合用人单位要求的合格基层营销人才。     

高职市场营销专业学生专业能力及其培养的探究

结合专业建设的实践活动,从目前高职院校市场营销专业能力的界定、专业能力调查与分析、培养途径及条件保障等方面进行相关探索.     

市场营销专业实践教学改革的探索

通过全真实践教学的探索,借助“学生公司”的运转,试图通过学生对“学生公司”全真运营的亲身体验,使学生掌握基本的营销原理,更好地了解社会、了解营销管理和企业运营实际,加强学生对企业运作流程和营销管理的感性认识,对营销专业的全真实践教学改革进行有益探索。     

浅谈学生创新实践能力培养的市场营销课程教学改革研究

急剧变化的社会经济环境,要求市场营销人员必须要具备良好的理论知识基础和创新解决实际问题的能力,如此才能更好地适应岗位需求。同时,市场营销课程本身就具有高度的实践性、创新性。因此,面向学生创新实践能力培养的市场营销课程教学改革尤为紧迫和重要。本文在对市场营销课程教学现状作出分析与简述的基础上,就其相关改革策略进行了研究。     

地方高校市场营销专业学生创业能力培养策略探究

在创新创业背景的驱动下,地方高校承担着向社会输送复合型应用人才的社会责任。选择具有地方特色的市场营销专业学生进行创业能力的培养,一方面能够推动地方高校特色教育的发展,另一方面能够减轻市场营销专业学生的就业压力。本文从地方高校市场营销专业学生创业能力培养的必要性入手,找出目前该专业在创业能力培养中存在的问题,针对这些问题提出针对性的培养建议,最后得出研究结论。