怎样做好网络编辑

过去我不认同对网络编辑的素质要求比对传统媒体编辑要求低的看法,现在我也不会认同相反的看法。对个人来说,只有在个人素质与岗位的匹配度上谈这些,才有意义。     

网络编辑应具备的素质

不论从全球还是我国范围来看，整个网络事业处在一个迅速发展的阶段，相对于传统媒体编辑来讲，网络编辑经验的累积与规律的探索仍然很不够。本就试图从研究网络编辑的工作特点出发，探讨作为一名网络编辑应当具备的素质。     

网络出版:关注网络编辑技术

网络出版乘着网络信息时代的大潮汹涌而至,不由地让传统出版业感到"心动".也许,网络出版的赢利优势尚未真正显现,也许,传统出版领域还有可圈可点的利益可以独享,传统出版业似乎在"行动"上慢了半拍.不过,有识之士已经发出了强烈的警告:"网络出版的阵地出版社不去占领,在线服务商必然要去占领.而且它对网络出版拥有绝对优势![1]"     

浅析网络编辑的媒介素养

在数字化生存时代,网络编辑的媒介素养是一种核心竞争力。本文通过对网络编辑的信息素养,对网络编辑的专业主义精神以及媒介沟通与交往素养几个方面的深入阐释,为网络编辑的媒介素养提升提供一些思路和方式。     

编辑学者化研究述评

编辑学者化研究述评立早一、编辑学者化的适用范围编辑的类型有多种，是不是各种类型的编辑都要学者化呢？一种观点认为，编辑学者化只适用用于学术理论编辑。张永中认为，编辑学者化是一个有条件的特指概念，不是一个绝对标准，它只适用于学术理论刊物或学术图书出版部门...     

媒介融合时代广播电视新闻编辑工作的革新

媒介融合时代新媒体行业取得快速发展,这给传统媒体行业造成巨大冲击。尤其是广播电视新闻这类传统媒体,在一定程度上受到新媒体冲击,因此广播电视新闻编辑工作必须要做出全新改变,在确保新闻内容真实性与可靠性基础上,对广播电视进行合理剪切与编辑工作进行创新。广播电视新闻编辑工作是推进广电新闻传播的重要过程,所以若是能够保证编辑工作的高质量、高效率,则可以有效保证新闻获取与传播的质量。对此,本文针对媒介融合时代广播电视新闻编辑工作特点与存在问题进行分析,探讨性提出科学合理的创新策略。     

论网络编辑人才媒介素养的培养

随着媒介多样性的快速发展,国民媒介素养教育也提上了议事日程。本文主要对网络编辑媒介素养培养做一个初步的探讨。分析了网络编辑媒介素养培养的三个必要性,分析了网络编辑媒介素养的三个构成,对网络编辑人才媒介素养的培养提出了培养方法和路径。     

媒介融合背景下纸质期刊编辑的转型路径

媒介融合背景下,无论是纸质图书还是纸质期刊的未来发展之路都面临重重阻碍。尤其是在电子期刊、电子阅读物逐渐盛行的情况下,纸质期刊的印发数量更是逐渐呈现低迷的状态,整个行业受到了严重冲击。基于此,纸质期刊编辑需要迎难而上,主动承担起创新发展的责任,积极转变自身角色,做好严格把关的同时要及时促进能力的拓展,以满足受众群体对于期刊内容的需求。     

试论媒体融合背景下网络编辑的媒介素养

媒体融合既为新闻报道带来广阔的发展前景,也为媒体从业者带来巨大挑战。本文从网络编辑必须具备的选择能力、传播能力与经营能力三个方面,阐述了网络编辑如何提高自己的媒介素养,以便应对媒体融合的新形势。     

媒介融合背景下广播电视新闻编辑工作创新探究

随着新时期的发展,广播电视新闻编辑工作受到了很大冲击,致使传统的工作形式无法适应媒介融合的需求,应该及时展开工作创新,从而确保广播电视新闻编辑工作稳定开展,有助于推动我国广播电视行业的进一步发展。因此,需要加强对广播电视新闻编辑工作的创新,结合媒介融合下的发展特点来制定创新策略。本文将探讨媒介融合背景下广播电视新闻编辑工作的创新。     

浅谈网络编辑的素质

网络编辑与传统的纸媒体编辑和影像及电视媒体的编辑是一脉相承的,其工作性质是网站内容的设计师和建设者,其手段是对信息进行收集、分类、编辑、审核,然后通过网络向世界范围的网民进行发布,并且通过网络从网民那里接收反馈信息,产生互动,其目的是扩大宣传、产生影响、吸引更多的受众。     

基于新媒介融合视阈下纸媒编辑的新媒体思维

新兴媒体与传统媒体之间的相互交融,给纸质媒体带来了巨大的冲击。新媒介融合视阈下的求同思维和求异思维是纸媒编辑在新媒介融合视阈下的新媒体思维的表现。本文主要对纸媒编辑在新媒介融合视阈下的求同思维和求异思维进行了分析。     

怎样做好网络编辑

过去我不认同对网络编辑的素质要求比对传统媒体编辑要求低的看法,现在我也不会认同相反的看法。对个人来说,只有在个人素质与岗位的匹配度上谈这些,才有意义。     

网络与现时编辑

论述了网络的迅猛发展使科技文献的检索和科技论文发表模式发生的深刻变化,以及对科技编辑工作从概念模式到方法产生的深刻影响。提出了适应网络化发展的编辑工作电子化的新方法,新概念     

试论网络编辑活动的认知特点

网络作为数字时代中的新兴传播媒介,其革命性的传播方式与空前迅速的发展规模对大众传播乃至整个人类社会带来巨大影响.以网络媒介为载体的网络编辑活动在文化传播申越来越重要的作用要求我们对网络编辑活动有全面的研究与认识.本文试从认知心理学的角度入手,运用相关认知理论,结合网络编辑活动特有的编辑对象和编辑手段,分析网络编辑活动的认知特点.     

谈报纸编辑的网络素质

有人曾说:“如果你不擅长使用网络,那你就不适合做编辑。”也许这句话有点绝对,但我们不难发现,在网络时代,作为一名编辑,如果不善于使用网络,将难以胜任编辑工作。互联网介入报纸编辑的工作范畴已经不是新鲜事了,但在实践中出现的突出问题是:编辑们并未真正培养起全面的利用互     

新媒介环境下网络编辑的媒介素养

网络编辑作为网络信息传播的"把关人",其媒介素养的高低在一定程度上影响媒介质量和用户的媒介体验。随着媒介环境的不断变化,网络编辑的媒介素养需要得到相应提升。本文分析新媒介环境下的信息传播特征,探讨新媒介环境下网络编辑的职能定位及媒介素养新要求,阐述提升网络编辑媒介素养的基本策略。