感谢您的热情参与

不知不觉地,<北京教育>又与您携手迎来了新的一年.在本刊办刊的第51个年头,我们感谢您一直以来对<北京教育>的关注和支持.为了提高杂志质量、更好地满足读者的需求,我们在去年向广大读者分发了调查问卷,雪片般飞回杂志社的每一份问卷都载着一位热心读者的智慧和期盼.在这里,编辑部所有成员要真诚地向你们道声"谢谢"!     

读者、作者问卷调查反馈

2010年11月7日,本刊编辑部在武汉举办了读者、作者交流研讨活动。活动中,我们向与会代表发放了问卷,代表们认真填写了问卷,对本刊的发展提出了许多宝贵的意见和建议。在此,我们对这些热心的读者、作者表示衷心的感谢!     

问渠那得清如许 为有源头活水来——2000年读者意见调查综述

世纪交替之年,本刊根据读者的普遍要求,进行了改扩版工作。为了及时了解广大读者对本刊改扩版后编辑工作的意见,本刊今年3月号又刊发了读者意见调查问卷。截止5月底,遍布全国各省、市、自治区(包括香港特别行政区)的近1200名读者向本刊反馈了信息。几乎所有的读者都充分肯定了我们的工作,对本刊的总体感觉是好的或较好的。超过80%的读者肯定了本刊的封面和版式设计新尝试,几乎所有的读者对本刊的印装质量表示满意或较满意。几乎所有的读者都满腔热情地为本刊献计献策。编辑部全体编辑按地区分工,认真阅读了读者的希望和要求,并加以分析归类。读者的有些希望和要求较为集中,试例举几条:1.进一步扩大容量,坚持多登文质兼美的短文章。     

回音壁

本刊编辑部自刊登“读者调查问卷”以来，陆续收到了来自全国各地读者朋友的大量回信，表达了大家对《母婴世界》杂志极大的关注和支持。在此，我们向广大读者朋友表示衷心的感谢！对于部分给我们提出宝贵意见和善意批评的读者，本刊将奉送一份礼品及本刊杂志表示感谢。并衷心希望读者朋友在以后的时间能够一如继往地支持我们！ 编辑部《母婴世界》杂志社： 我是一个两岁孩子的妈妈，无意中接触到这本期刊，内容非常好，信息很丰富，涉及到妇儿生活的方方面面，我爱人闲来也翻看看，我俩决定把宝宝的照片寄给贵刊，若真能刊登上，那就太荣幸…     

有关素质教育问卷的反馈

本刊2006年第3期《校长舆情》栏目刊发了文章《部长声音:无论多难都要推进素质教育》一文,并在文尾提供了一份素质教育问卷,问卷中是本刊搜集的与素质教育有关的11个典型问题,供读者朋友参考。近日,一些读者就这份问卷中的部分问题发来反馈信息,其中不乏真知灼见,本期选登了江苏省泗洪县归仁镇安河小学王绪卫老师的建议。在此,本刊向关心基础教育、关注本刊的广大读者朋友表示衷心的感谢。     

E时代,求职离你是近还是远——当代中学生就业意向透视

热点话题背景如今,生活在E时代的青春部落,还会盲目高唱着“我的未来不是梦”这首歌吗?他们对自己的未来有怎样的设想?他们憧憬着什么样的职业?将来打算从事哪一行?这是当前中学生比较关注的热门话题,也是本刊读者来信来电中许多中学生读者关心和困惑的问题,他们迫切希望就此问题得到同龄人的一些资讯,以确定自己未来人生的走向。最近,本刊特约记者强势出击,通过填写调查表、随机采访等形式对湖北武汉、英山等地1500多名中学(专)生进行了随机调查,调查问卷回收率达95%。尽管本次调查只是随机抽样,但我们仍然可以从中一窥当代中学生趋于理性的全新的择业观。     

少儿读者阅读情况的调查及分析

读者阅读调查是了解、掌握读者阅读行为和阅读需求的重要方法。近年来,广州少儿馆多次组织中小学生开展读者问卷抽样调查,每次调查300人,回收问卷在85%～93%之间。对中小学生读者的阅读时间、阅读方式、阅读动机、阅读倾向、借阅文献目的等展开多项调查,获取了大量的第一手数据,具体分析如下:     

编读往来

本刊去年11期随刊发出“读者意见调查问卷”,已陆续收到不少读者的反馈信息。我们从中选出了10位《职教通讯》2003年度最佳读者,并向他们赠送2004年全年《职教通讯》杂志1份(最佳读者名单见     

读者阅读倾向调查及馆藏资源建设的实证分析

文章利用调查问卷的形式对本院读者的阅读倾向进行了详细的调查，并对其结果进行了统计分析，根据分析结果，对馆藏资源建设提出了几点合理化建议。     

对本刊投稿作者调查情况的汇总

2010年6月,在《中国现代教育装备》杂志即将出版第100期之际,本刊对投稿作者开展了一次问卷调查,旨在了解作者对本刊的认知并倾听广大作者的心声,以使杂志更好地服务于教育装备建设和发展。所选调查对象均为2007-2010年多次向本刊投稿且被录用3篇以上的作者,范围涵盖基教、职教和高教的一线教师及教育装备工作者。此次调查通过网络邮件开展,共发放调查问卷60份,收回有效问卷36份。以下为对本次问卷调查的汇总结果。     

读者来信选登

今年是《教育与职业》杂志创刊85周年,我们在本刊“读者调查反馈表”中收到读者反馈的大量信息,可谓方方面面、拳拳之心、声声入耳,表达了大家对本刊的关注与厚爱,本期仅在众多来信中选登几篇,顺致编辑部全体同仁向广大读者的深深谢意。     

我最喜爱的10篇文章评选揭晓

应广大读者的要求,我刊采取召开座谈会、调查问卷等形式,评选出《家教博览》2000年读者最喜爱的10篇文章。今年我刊将继续举办这项活动,希望广大读者积极参与。在这次评选活动中有相当一部分读者来电、来函,说《家教博览》几乎期期篇篇都十分精彩,对此我们表示感谢。但此次评选受到一定客观条件的限制,还不能全面地反映出读者的要求,我们将在今后的工作中不断改进。本刊编辑部     

读者来信

本刊于２００１年第二期向广大读者发放了一份“读者调查表”，就改版事宜征求广大读者的意见，得到广大读者的热烈响应和支持，至今已收回数百张读者调查表，有的热心读者还守来了真挚的信件，其中有鼓励，有批评，也有建议。对于鼓励，我们衷心感谢，并将以更高的工作标准和办刊质量予以回报；对于批评，我们虚心接受，并在今后的工作中加以改进。为感谢广大读者的热情支丸我们特在本期摘发部分读者来信，并将在以后的办刊过程中及时对读者来信进行反馈。──《继续教育》编辑部     

身边有雷锋吗? 有啊!

为了了解雷锋在当今大学生、或者说年轻人心中的认知,本刊进行了关于"雷锋精神认知度"的调查。通过网络问卷和实体问卷,共有77人参与调查,最终有效样本数为75人。在我们列出的雷锋精神内容的选项中,被调查者认为应该较多传承的是:助人为乐,甘于奉献(73.33%),做事踏实、不浮不躁(68%),参     

读者评刊调查与知心、热心读者名单

读者朋友: 本刊在今年第4期上开展读者评刊调查活动以来,近万封信函载着各地读者对《小学自然教学》的关爱来到编辑手中。无论是热情的问候鼓励,还是诚挚的批评建议,每一次捧读都令我们更感责任在肩,不能懈怠。 根据开展此次活动的目的,我们将认真整理与统计分析读者的批评     

让我们办好自己的刊物

为了进一步加强与读沟通，共同办好我们自己的刊物——《江苏教育》，本刊于2001年5月进行了读调查。调查采用统一问卷的方式，在收回的问卷中，广大读各抒己见，提出了许多宝贵的意见和建议，充分表达了对本刊的关爱之情。对此，我们表示衷心的感谢。     

《河南教育》读者意见调查表

尊敬的各位读者：值此辞旧迎新之际，本刊编辑部全体同志向您问好！为了进一步提高刊物质量，特发本调查表，以期听到您对本刊的宝贵意见。请您抽空逐项填答下列问题，然后寄给我们。我们将在收到的全部调查表中，按照随机原则选出３００位幸运读者并赠送纪念品。回信请寄...     

经费不足:特殊教育学校面临的最大难题

这是广西柳州市融水县特殊教育学校管秀花校长在本刊读者调查问卷上写下的一段话: 办学经费缺乏是我们当前最大的难题.我校有84位学生,仅有8位老师——其中只有1位老师领财政工资,其余7位老师的工资均由学校自筹解决.     

《新读写》读者调查问卷

亲爱的读者： 2014年己近尾声．您对《新读写》提供的内容与服务是否满意？您认为我们有哪些需要改进或提高的地方？您还希望在《新读写》上看到什么新的内容或形式？十分期待您的回答,那将是我们继续努力将杂志办得更好的动力与源泉。为此．我们特意设计了这份调查问卷,请您认真填写并完成《读者小档案》,于2014年12月31日前寄回本刊编辑部（复印有效）。衷心感谢您的参与和支持,您的意见和建议将是我们最为宝贵的财富!     

广西中学地理教师现状调查与分析

为了解广西地理教师的现状及存在的问题,以便更有针对性地开展教学研究工作,我们于2012年5月至8月对广西各个市县的地理教师进行了抽样问卷调查,共发放问卷38份,回收问卷38份,有效问卷38份。接受调查的对象中,男性18人,女性20人。调查对象所在地分别是:钦州市、桂林市、南宁市、桂平市、玉林市,一共调查了18所中学。下面对回收的有效问卷进行统计分析。一、广西中学地理教师自然现状(一)学历状况