学院风采——园艺系

丰富的教学经验,雄厚的师资力量 园艺系的前身为热河省立农林专科学校果林科,半个多世纪的风雨兼程,特别是近年来经过跨越式发展,已打造成师资力量雄厚、教学经验丰富、教学设备完善的重点系。现有专兼职教师18名,其中副高职以上职称8人,中职8人;承德市跨世纪学术带头人3名,承德市科技拔尖人才和专家2名;获省市级科研成果11项,主编、参编国家、省、市级教材12种,并为工厂、机关、企业设计园林小区、农业观光园多处。     

学院风采——会计系

专业设置与师资 会计专业已有四十多年的办学历史,一直承担着为地方经济建设培养会计专业人才的任务。现设有会计电算化、会计（旅游涉外会计方向）两个专业,目前在校生1040人。现有专业课教师32名,其中副高级以上教师22名,讲师7名,双师型教师12名,省、市、院级专业带头人6人。同时聘请大企业、行政事业单位、会计中介机构等财务高管、高级会计师、注册会计师等9人作为兼职教师。教师教学经验丰富,科研能力较强。近年来完成省级以上课题十项,出版专业教材20余部,发表论文百余篇。     

学院风采——机电系

本系现开设机械制造及自动化、数控技术及应用、应用电子技术三个专业,分别侧重培养从事现代化机械工艺设备、数控机床操作维修、电子装置及系统装配及调试操作维修等方面工作的高等工程技术应用型人才,体现机械与电子、计算机与电子相结合的特点,     

学院风采——牧医系

专业教师队伍实力雄厚 畜牧兽医系始建于1950年的热河农林专科学校,具有近60年的办学历史。现设有兽医（河北省高职高专教育教学改革示范专业）、宠物医学、畜牧兽医和畜禽养殖等四个专业。现有专职教师28人,其中副高职以上职称10人,中职13人。从畜牧、兽医生产第一线聘请的兼职教师6人,从大专院校聘请的兼职教师3人,全系教师不断深化专业研究,广泛接触生产实践,     

学院风采——商务管理系

现设有电子商务、现代物流管理、营销与策化、商务英语、经济管理等五个专业,在校生1160余人,培养相关领域所需要的第一线高素质技能型人才。     

学院风采——信息技术系

信息技术系是河北旅游职业学院重点骨干系之一．开设计算机应用（动漫设计方向）专业,计算机网络技术专业、计算机信息管理专业（旅游信息管理方向）、计算机网络技术专业（网络应用与管理方向）,将根据IT业的发展和人才需要的实际状况将申办动漫设计与制作专业和软件技术专业。现有专职教师40名,     

学院风采——基础部

河北旅游职业学院基础课教学部下设大学语文、写作口语、数学、物理、化学、体育教学和群众体育七个教研室,有教职工62人,其中专职教师58人：副高职以上40人,研究生以上学历21人,承担着全院基础课和部分公共课的教学任务。先后有8人在河北省教育厅组织的教学竞赛中获奖。     

学院风采——成教部

学院成人教育始于1985年,二十余年来,始终坚持以服务企业、服务社会为办学宗旨,以开展社会培训,提高劳动者素质为办学理念,初步形成区域性知识传播中心和人才培训基地。我院成人教育办学形式有函授、现代远程教育、自学考试、大专专业证书、短期培训等。办学层次有专升本、专科、中专等。现有在校生4000余人,开设近30个本科专业,20余个专科专业。     

学院风采——生物工程系

教科研队伍实力雄厚 生物工程系已有近60年的办学历史,教学科研力量雄厚,有专任教师、教授、副教授、研究生学历教师等18人,享受国务院和省市政府津贴的专家4人,承德市专业技术拔尖人才及市学术技术带头人6人,承德市入库科技专家及社科专家15人,系主任李世教授,为享受国家政府特殊津贴的国内著名黄芩栽培专家,河北省山区中药材示范工程的首席专家,承德市第二届科学技术市长特别奖获得者。     

学院风采——设计开发系

设计开发系成立于2001年6月,现有专职教师27人,其中副教授职称以上教师12人,双师型教师8人,并聘有7名专门负责实践教学的社会专家学者作为兼职教师。     

江门市中小学校园安全事故预防研究——江门市中小学校园安全事故预防与法律责任研究之一

安全工作是学校教育工作的重要组成部分。为了构建江门市中小学和谐校园、平安校园,我们应切实加强学校安全管理、安全事故预防工作,树立以人为本的安全理念,建立、健全、落实科学严密的安全管理制度,认真排查安全隐患,重点对以下校园安全隐患进行预防:校园交通安全隐患、校园学生踩踏隐患、校园火灾隐患、体育课学生安全隐患、实验课学生安全隐患、学生自杀事件等,主动预防校园安全事故的发生,依法治校,共建和谐社会。     

“物流运输管理”实训教学的模块化设计与实施

根据＂物流运输管理＂课程的特点,提出课程实训内容模块化设计的思路,在加强实训基地建设和推行＂双元＂教学模式的基础上,构建多种手段并用的一体化实训教学体系,使学生初步具备物流运输管理的基本技能和职业素质。     

重庆工贸职业技术学院教学实训简介

学院是重庆市人民政府批准、教育部备案的独立设置的公办全日制普通高等职业院校。学院现有教职工328人,教师242人,其中博士后1人,硕士研究生35人,副高以上职称127人(其中副教授85人),双师型教师83人,重庆市高校中青年骨干教师1人,涪陵区科技拔尖人才4人、名教师1人,还聘请了一批实践经验丰富的兼职教师。自1936年建校以来,为国家培养了5万余名技术人才和管理人才,为国家建设作出了较大贡献。     

项目教学法在物流实训教学中的应用

项目教学法源于西方的"项目制",在其高职院校取得了了很好的应用效果,实用价值较高,在调动学生主动性,师生协同教学上颇具功能,对改善教学模式、氛围,提高学生问题解决能力以及职业能力作用显著。项目教学法建立在真实情境的基础上,对学生能力提升方面独有建设,是高职物流实训中实效性很强的教学方法。本文阐述了项目教学法的概念,介绍了应用项目教学法的前提,基于此,提出了项目教学法在物流实训教学中的应用措施,希望对高职物流实训教学有所启发和帮助。     

项目教学法在物流实训教学中的应用

项目教学法以提倡“任务驱动“为指导思想,努力使一体化教学有吸引力、有实用价值,并扩展到教书、育人相结合。本文通过探讨项目教学法在中职物流实训教学中的应用,为中职物流专业课程项目化教学研究提供一个实践案例。     

开放教育物流实训课程五步教学法探讨——以广州电大物流管理专业实训课程为例

广州电大通过建立物流综合实训室,克服常规物流教学中重理论轻实践的问题,完善实践教学环节。然而,如何充分发挥物流综合实训室的作用,成为物流管理专业实践教学环节一项新的研究课题,也是对开放教育如何实施实践教学的新探索。经过在广州电大物流综合实训室近两年的教学实践,本文初步探索出以民主性、参与性、灵活性为原则,适应开放教育教学特点的物流实训教学基本框架以及开展实训课程的＂课前准备——认知——观摩——演练——总结＂的五步教学法。     

浅谈数控实训教学与管理

数控技术的广泛应用不但给传统制造业带来了革命性的变化,也对中国的高等教育发展起到了促进作用。本文结合江西科技学院数控实训教学的现状及笔者多年从事数控实训教学工作经验,总结了数控实训教学过程中的几点心得,旨在促进教学效果的提高,推进技能型人才培养的速度和质量。     

济宁学院教师风采——经济与管理系沙世蕤

沙世蕤,山东济宁人,女,回族,中共党员,于2005年进入济宁学院经济与管理系工作,副教授,任经济与管理系办公室主任,现就读曲阜师范大学政治与公共事业管理学院博士研究生。主讲经济学专业、行政管理专业和思想政治教育专业本专科4门专业课程,分别为《公共政策学》、《产业经济学》、《国际贸易学》和     

高等院校非师范生教学技能实训模式探索——以济宁学院为例

通过对济宁学院非师范生申请中小学教师资格证认定现状的调查分析,发现非师范生在教师资格考试中面试答辩通过率较低。为提高学生面试技能,在济宁学院非师范生的相关课程中进行课程教改试验,增加实践环节分量并加强理论与实践的衔接。通过"新课改专题讲座、教学技能实训、面试技巧实训"的结合,构建非师范生教学技能实训体系,显著提高非师范生教学技能的实训效果,使非师范生教师资格考试通过率逐年提高,课改成果有助于国家进一步思考和完善非师范生教师教育培养模式。以此提出增加非师范生教育相关的实训课时、享用学校教师教育教学资源、开拓教育实习基地等可操作建议。     

济宁学院教师风采——化学与化工系沙靖全

沙靖全,男,汉族。1975年10月生,山东威海人。1999年于曲阜师范大学化学系获学士学位,2002年于哈尔滨师范大学化学系获硕士学位,2008年于东北师范大学化学学院获博士学位。2009年9月晋升副教授,2014年9月晋升教授。先后在黑龙江大学和北京科技大学从事博士后研究工作。2011年和2013年