中等师范政治课与学生思想工作

青少年学生的思想政治工作在教育这一系统工程中居于特殊重要的地位。学校作为培养人才的重要基地，作为对学生进行思想政治工作的主渠道，应做好这一工作。一、中师政治课的主要内容和性质思想政治课是中等师范学校课程计划的一门主要学科，是对学生进行马克思主义基本常识和思想道德教育的重要课程，是学校德育工作的主要途径。中师思想政治课通过经济常识、哲学常识、政治常识、师德常识的学习，从我国国情出发，运用马克思主义基本观点，特别是邓小平理论武装学生，使学生初步形成科学的世界观、人生观、价值观，树立献身教育事业的职…     

浅谈中等师范英语口语教学的优化

随着我国对外交流的越来越频繁,英语口语的重要性也逐渐凸显出来。中等师范承担着为社会输送一线教育人员的重要责任,因此对中等师范学生的英语口语教学就显得尤为重要。当前中等师范英语口语教学质量并不令人满意,因此广大教师要积极思考原因,打破传统教学模式的禁锢,采用科学的教学方法进行教学。在此,笔者主要针对中等师范英语口语教学的优化谈一谈自己的看法。     

浅谈中等艺术师范的编舞教学

开展学生的编舞活动,要根据师范教育的特点、学生的具体情况来拟定内容与方法,既要渗透结合课堂教学活动进行,也要开设专门的编导课时,系统地、由浅入深地、有效地进行.     

浅谈中等师范学校语文教学中的师范性

中等师范学校的语文教学与普通中学的语文教学比较,有其共同性,也有其特殊性。这个特殊性就是我们平时说的师范性。普通中学语文教学大纲中提到要“指导学生学习课文和必要的语文知识,进行严格的读写训练,使学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力和写作能力,具有阅读文言文的能力。”而中等师范学校的语文教学大纲则提出“必须指导学生学习课文和语文知识,学习小学语文教材教法,对学生进行严格的语文基本训练,使学生能够在掌握较系统的语文知识的基础上正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的听、     

中等师范写作教学构想

本文联系当前中师写作教学实际,从广开信息来源,加强思维训练,突出师范特征,强化应用写作等方面,提出中师写作改革构想。     

中等师范体育教学与素质教育

当前，我国经济飞速发展，由计划经济向市场经济转变，劳动方式由密集型向集约型转变，师范教育面临着严峻考验。中等师范教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满社会的需求。本着重阐述中等师范学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。     

中等职校政治课兴趣教学初探

1996年11月1日,《中国青年报》登载了中国青少年研究中心在全国20个省对中国青少年思想道德文化状况进行社会调查的结果,其中有这样一组数据:在回答“您对提倡做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人如何看待”时,认为“很有必要“的占59．25%,认为“有必要”的占21．89%,两项相加的比例为89．68%。这说明多数青年人的人生观是积极向上的。与此同时,《中国青年报》对北京地区12所各类学校学生进行了一次科技意识调查,调查显示,中学生(包括中专、职高生)最不感兴趣的课程中,政治课排在了第一位。上述两方面的材料对比给我们     

试论中等师范的舞蹈教育教学

针对中等师范学生艺术修养较差、舞蹈基础缺乏的特点，在舞蹈教学中应采用多种方式激发学生学习舞蹈的欲望和兴趣，强化学习热情、积极性和自信心，强调动作的规范性，多给学生创造演出和参赛的机会，注重培养学生的舞蹈教学能力，引导学生掌握基本的儿童舞蹈创编。     

浅谈中等幼儿师范专业钢琴集体课的有效教学

近年来,幼儿园的建设不断增加,相应的,幼儿教师的数量也需扩充。幼儿师范钢琴课是幼师基础核心课程,为学生将来从事幼儿艺术教育打下坚实的基础。面对学生多,"零基础",学生先天条件良莠不齐的情况下,教师必须精心设计和把握教学的每一个环节,从而提高教学效率,实现有效教学的目标。     

中等师范自学考试自测题

为配合我省中师自学考试的复习,本刊编辑部组织编写了一套《中等师范自学考试自测题》(附参考答案)。政治、语文(文选和写作)将刊载于本刊今年第一、二期。参考答案将在第二、三期上刊登。下半年,本刊还将陆续刊载数学、心理学、教育学等学科的自测题(附参考答案)。这套自测题,是依据省自学考试指导委员会吴于中师自学课程考试大纲和有关教材编写的。我们希望它有助于广大小学教师搞好中师自学考试的复习,检验复习的效果,以掌握必备的基础知识,提高理解和分析问题的能力,努力使自已成为合格的人民教师。     

浅谈如何提高中等师范英语教学的有效性

英语是国际性语言,随着中国越来越多的参与到世界活动之中,社会和国家对英语人才的需求也越来越大。而中等师范承担着为小学幼儿教育培养合格教师的重要任务,因此对于中等师范英语教学的重要性也就越来越受到重视。笔者主要就如何提高中等师范英语教学的有效性谈一谈自己的看法。     

浅谈中等师范图书馆“导读”工作

“导读” 是图书馆工作中引导读者了解、选择图书的一项指导性工作。中等师范图书馆的读者对象因其独特性,“导读”工作也就更具备自身特色,特别是这几年学校教育由应试教育转向素质教育,怎样指导学生选择利于提高素质、陶冶身心的图书,是当前导读工作的重要任务。我校图书馆开展导读工作已有很长一段时间了,本文将我馆在此项工作中的一些经验与做法作一介绍,以求教于方家。     

加强中师政治课教学的师范性

加强中师政治课教学的师范性玉林市师范学校蔡书兰中师是以培养合格的小学教师为教学目标的，其任务与普通高中和其他中等专业学校有所不同。所以中师各科教学都应当加强师范性，政治课教学也不例外。中师政治课教材按新大纲要求编入“师德常识”也体现了这一点。中师政治...     

探究中等师范物理教学的实施策略

<正>有效的物理教学策略围绕优化教师的教学过程,简化纷繁复杂的教学内容,增强学生的理解力和吸收能力而展开,使物理教学能够激发学生的兴趣点和学习主动性,从而改变传统教学的弊端,实现中等师范物理教学质量的整体提升.下面将从以下五个角度探究中等师范物理教学的实施策略.一、增强教学趣味性,营造轻松活泼的学习氛围     

中等师范化学教学中的几个问题

教育部在福州召开了中等师范学校化学教学大纲会议。会议的目的是讨论四年制中等师范化学教学大纲(征求意见稿)和交流中等师范学校化学教学的经验。现把会议上讨论和交流的几个主要问题介绍如下:一、中师化学教学的特点。大多数同志的看法是,研究这个问题的时候,首先应考虑到中     

浅析中等师范语文如何进行层次化教学

中等师范学校作为我国教育体系的重要组成部分,在培养小学师资力量中发挥了不可估量的作用。纵观中等师范学校教学的基本情况,以语文教学为例,学生的个体差异性较为显著,"一刀切"的教学模式显然不能适应学生的实际情况。因此,中等师范语文应进行层次化教学,探究层次化教学的具体实施策略。     

利用多媒体优化中等师范音乐欣赏课教学

在素质教育下中等师范教育培养的人才是一专多能复合性的小学教师,培养的小学教师应是具备全面发展的综合能力人才.利用多媒体技术提高中等师范音乐欣赏课教学效果.对扩展师范生审美视野,陶冶情操,理解音乐作品有重要作用.     

中等师范英语教学有效性初探

英语是世界上使用最广泛的语言,也是中国人除了母语以外使用最多的语言。中等师范学校是培养教师的摇篮之一,对于英语的教学也给予了足够的重视。课堂效率是英语教学的重点,提高课堂效率是增强英语教学质量的重要指标。然而,现今的中等师范英语教学还是存在不少问题的,严重制约了英语教学的发展。笔者通过了对目前中等师范英语教学中存在的问题进行分析和总结,提出了在中等师范英语教学中融入趣味教学的教学方法。     

中等师范要面向农村小学

中等师范学校是培养和造就小学教师的重要基地.根据我国十亿人口,八亿在农村的国情和中师服务对象绝大部分在农村的现状,面向农村小学的问题,客观地摆在中师的面前.特别是最近几年,广大农村社会经济迅速发展,对文化教育提出了新的要求.而目前农村小学教师无论是数量还是质量都不能满足普及初等教育的需要.这是一个非常突出的矛盾.因此,面向农村,为农村培养合格而稳定的小学教师既是形势发展的需要,也是中师教育改革的一项重要内容.中师在办学指导思想上,一定要牢固树立服务