文学理论教学:困境与出路

当前高校的文学理论教学存在着教材质量不高、教学方法陈旧、学生缺乏学习积极性、理论的现实意义未能充分展现等一系列问题。为此,必须从提高文学理论教材编写水平、改进教师的教学方法和督促学生端正学习态度三个方面来寻找解决这些问题的出路。     

写作教学的困境与出路

写作学是一门年轻而很有发展前景的学科,写作课也是高等院校各专业尤其是中文专业的一门重要课程。由于诸多原因,写作教学存在很多问题,甚至陷入了困境。要使其走出困境,就必须加速写作教学改革,确立正确的教学目的和培养目标,建构健全、科学、先进的写作理论体系,采取多样化的、新颖的、有效的教学形式,建立有序的、科学的、系统的、有针对性的写作训练体系。     

教学论的困境与出路

在新形势下 ,传统教学论已不能适应我国基础教育和教学实践的发展 ,陷于理论与实践的双重困境之中 ,主要表现是教学价值观陈旧、理论框架封闭保守、学科体系僵化过时、研究方法单一。教学论在由传统向现代转换中的未来走向是建立开放的现代教学论理论体系 ,阐释教学论学科发展与转换中所面临的时代课题 ,实现以学为重心的教学论研究模式的转换 ,加强网络时代的教与学研究     

文论教学的困境与出路

20世纪90年代以来,受西方后现代主义思潮和文化研究的影响,国内高校的文论教学面临着“教什么”和“怎么教”的现实问题,而要解决这一问题,首先要正确处理文论教学与文艺学研究之间的关系.从学科的立场而言,文艺学研究有必要对传统的知识体系和理论话语进行反思和批判.而从大学课程的设置目标和知识的传授角度而言,文论教学应当回归常识,贴近接受主体当下的文学经验,回应接受主体对文学本质的追问,并且重视对文学知识的完整呈现.     

新时期高职公共英语教学:困境与出路

本文基于高职公共英语教学的现状及面临的主要困境,从教师更新教学手段、学生端正学习态度及学校提升教务管理水平三个层面提出一些应对策略,旨在为高职公共英语教学进一步深化改革、切实提高课堂教学质量提供参考和借鉴。     

大学语文教学的困境与出路

大学语文是全国各类高校面对非中文专业学生普遍开设的公共课,还是高等教育自学考试各个专业(中文专业除外)必考的一门课程。随着"素质教育"的提倡,该课程理应受到更多的重视。但就目前的状况来看,大学语文的教学遭遇到了困境:学校不重视,学生不愿学,老师也不愿教,课程的考核制度极不合理。我们认为,要想走出困境:首先要为大学语文"正名";其次高校要重视大学语文师资队伍的建设;再次要改革现有的考试制度;最后,还要限制班级人数。     

文学理论教学的困境与出路

文学理论存在的学科合法性遭到了前所未有的质疑。在这种语境之下,文学理论的教学面临着令人难堪的困境。导致困境的原因体现在教材"失效"、学生主体"贫血"和教学互动的尴尬三个主要方面。要尽快摆脱困境应做好三件事:解决教材"失效"问题,大力抓好教材建设;双方主动参与,开展教学互动;打破僵化的教学观念和模式,实行开放式教学。学界应以积极的心态探寻文学理论教学摆脱困境的新出路。     

中国股市:困境与出路

中国股市的试验性特征,明显存在着理论准备不充分的缺陷.中国股市走到今天,再也不能简单地摸着石头过河,必须认清股票上市的一般理论与规律,明确中国股市的主要问题和原因.为此,应结合国企改革,掌握国有企业上市的基本原则,从国有股所有者代表的责任、理顺所有者代表与经营者之间的利益关系、规范上市公司的行为、调整和优化上市公司结构、强化监管主体的职责范围、切实提高股民素质等方面来摆脱中国股市目前的困境.     

高中语文阅读教学存在的困境及出路研究

阅读是学生采集信息、认识世界,培养想象力,并从中得到审美体验的重要途径和方法。高中语文教学中,阅读是其教学的重点内容,对学生的语文素养的提高具有重要的意义。主要针对高中语文阅读教学现状提出了高中语文阅读教学存在的困境及出路。     

职业教育院校实施“行动导向”教学的困境与出路

教学改革是教育改革的基础,行动导向教学为中国职业教育带来了新的生命力。行动导向教学具有自身特定的含义与特点,影响行动导向教学实施的困境和制约因素存在于教师、学生与教学环境三个方面,通过改进教学方法、加强学生引导、探索校企政合作,寻找相应出路。     

文学理论教学：困境与出路——教学手记之一

在当前高校的文学理论教学中存在着某些方面的危机和问题,如教材质量不高,教学方法陈旧,学生缺乏学习的积极性,理论的现实意义没有得到充分展现等等。针对教学中出现的这些问题,我们必须从提高文学理论教材编写水平、改进教师的教学方法和督促学生端正学习态度三个方面来寻求克服这些问题的出路。     

娄底市“城中村”改造的困境与出路

当前,娄底市"城中村"现象已经影响到娄底整个城市的发展,解决"城中村"问题刻不容缓。笔者认为在推进"城中村"改遣的过程中,应当坚持和谐发展,科学编制改造规划;坚持政府主导,构建利益均衡机制;坚持依法征收,解决土地产权变换;完善相关体制的建设。     

审计教学两难的困境与出路

《审计学》是系统阐述审计原理、方法、流程及实务的一门课程,在教学过程中学生普遍反映《审计学》枯燥乏味、难学难懂。本文分析这一问题的原因,提出要通过创新教学理念和方式,适时采用多样化的教学手段和方法,破解这一难题。     

学科教学论的困境与出路

学科教学论在取得一定研究成果之后如今已开始陷入困境,主要表现为学科性质和学科划分上的不确定性,学科研究上的移植性,学科教学上理论与实践的脱节性。这种困境是不该维持的,所以我们要找出学科教学论今后生存与发展的出路,主要是要回归教学生活,实现自身特色,转换研究范式,整合教学过程。     

大学语文的困境与出路

课程性质定位模糊、课程地位边缘化、学习主体过于功利、课程研究匮乏等是当前大学语文面临的主要困境。走出这种困境的策略是:国家主管部门要对大学语文有足够的重视和政策导引,明确其课程性质和定位,在此基础上深化大学语文教学改革,培养专门的师资队伍,完善教材建设及考核评价制度。     

职业教育的困境与出路

本文通过分析目前职业教育面临的困境,指出必须深化对职业教育重要性的认识,提出我国职教走出困境的主要对策.     

法理学本科教学的困境与出路

法理学作为法学学生必修的14门专业核心课程之一,在法学课程体系中处于最基础的地位。然而在实际教学过程中,却出现了学生对其重要地位认识不够、教师授课方法单一等现实困境,从而使法科学生产生迷茫与困惑。因此,提高对法理学重要性的认识,优化教学方法,为应用法学打下良好基础,更为法科学生打开法学殿堂之门,是当前法理学教学的必然出路。     

教师专业自主:困境与出路

我国教师职业正朝"专业化"方向迈进,但由于各种复杂因素的限制与束缚,教师仍无法拥有足够的专业自主权。本文试从多个层面分析和透视教师专业自主的现实困境,探讨其影响机制和变革之路,以有效提高教师专业自主性,促进教师职业的专业化发展。     

困境与出路:高校师德建设之我见

师德建设作为高校师资队伍建设的重要组成部分,在高校发展承载着重要的使命.目前,高校师德建设存在政治素养不高,敬业精神不强,育人使命感缺乏,示范作用欠缺等问题.其原因主要是受市场经济的负面因素,师德教育、考核制度不完善,教师自我道德修养不足等方面的影响,因此,要加强师德建设,就必须加强政治理论学习,发挥典型示范作用,强化制度建设,并注重教师的自我教育.     

高职应用写作教学的困境与出路

目前,高职应用写作教学已陷入前所未有的困境之中,主要表现为师资力量师资力量薄弱、学生厌学、教学方法陈旧、教学与工作实际相脱离等方面,高职应用写作的教学现状已严重影响了该课程的生存与发展.为改变这种尴尬的教学现状,应用教学应该从更新教学观念、培养"双师型"教学团队、重构教学模式方法等方面上来寻找出路.