基于网络环境的高校知识信息管理

计算机网络的广泛应用影响着高校的知识信息管理工作。文章就高校知识信息管理的内涵、原则、特征及如何有效地实现等几方面进行了一些分析。     

网络环境下信息管理及教育的发展

本文从技术、经济、人文三个角度论述了网络环境下信息管理的发展及存在的问题,并由此提出信息管理教育体系的设置及相应课程的配备。     

浅谈在小学数学教学中如何培养学生自主探究性学习能力

在数学教学中．激发学生的主观能动性,培养学生自主创新的意识、积极主动地去探究知识;训练学生的动手操作能力、通过亲身体验掌握知识;给学生提供独立发现的自由环境和空间,让他们通过不断的创造性活动来培养创造性思维。     

基于XML的网络教学信息管理系统设计与实现

基于XML的高校教学信息管理系统,主要由素材类教学资源、网络课程库、教学资源管理系统、远程教学系统支持平台组成。把XML标记语言用于教学资源的发布和管理,实现教育资源的标准化,进而开发了一个高性能的高校教学信息管理系统。     

网络教学模式下高校学生自主学习能力培养探讨

网络化教学是对传统教学模式的一种变革,文章探讨了网络教学模式在学生学习生活中的重要地位和作用,并重点讨论了如何引导学生利用现有的网络教学平台,培养其自主学习能力的问题。     

基于网络的自主学习模式探讨

大学英语教学改革大力倡导培养学生的自主学习能力。从“被动式学习”到“主动式学习”,从“以教师为中心”到“以学生为中心”的过渡,从“基于传统教室”到“基于多媒体网络”自主学习模式的过渡,是现代外语教学发展的必然趋势,也是必由之路。本文对自主学习的定义、重要性、师生各自的作用以及基于网络自主学习模式的优势进行了探讨。     

网络环境下英语自主学习平台应用探讨

基于网络环境的英语自主学习平台,为教师和学生提供了大量与课本相关的多媒体资源,成为课堂教学内容的丰富外延。以湖北经济学院为例,分析了网络环境下英语自主学习平台建立的背景,阐述了其管理的体系和运行的方式,展现出它的优势和特点,并提出进一步的改进措施。英语自主学习平台的构建,有利于培养学生良好的学习习惯和满足学生个性化学习需求,为培养应用型人才奠定了良好的基础。     

基于网络的自主学习模式设计与应用探讨

自主学习作为一种现代化的学习方式,能够较好的满足当代学生的学习需求。而网络的快速发展和不断普及,加快了网络信息技术与现代教学的结合,鉴于此,教师应充分利用网络的优势,发挥其对自主学习的支持作用,借助网络来营造和构建良好的教学环境和教学系统平台,将网络技术和课程学习相整合,进一步激发学生的学习热情和动力,从而提高学生的学习效果。本以网络背景下自主学习模式设计的原则和构成要素为出发点,进而对网络背景下自主学习模式的应用展开探索,以期能够给众多的教育工作者和学生带来有效的借鉴。     

网络环境下学生自主探究学习方式的探讨

以素质教育思想和现代学习理论为指导,充分利用现代教育技术构造一个网络环境下的自主探究学习方式,论述了网络环境下学生自主探究学习方式的概念、途径,以及优势.     

微博网络谣言的用户关注与平台治理差异研究

[目的/意义]对推动微博社区网络环境净化,构建健康积极的网络空间环境,优化用户上网体验具有一定积极意义.[方法/过程]从特定辟谣话题和微博辟谣官方平台分别爬取相关博文作为研究语料;从词频统计、主题模型、情感分析等角度分析博文内容及其情感倾向,并对比用户、平台关注点存在的不同.[结果/结论]用户的网络谣言治理诉求主要集中...     

网络环境下的用户信息行为探析

随着互联网的普及和网上资源的丰富,网络用户增长迅速,网络环境下的用户信息行为和传统的用户信息行为相比较,发生了很大变化,本文从网络环境下的用户信息行为的涵义、特点、类型和网络信息行为的影响因素等4个方面对网络环境下的用户信息行为进行了探讨.     

论网络化环境下的用户信息需求

面向21世纪的社会发展,信息网络化交流和信息资源开发、组织与利用的网络化业已构成了用户信息需求的新环境。在社会信息化和信息社会化的综合作用下,用户信息需求处于不断变革之中,由此决定了网络化时代信息服务的基本组织模式。基于这一认识,本文从分析网络化环境下用户信息需求特点和演化出发,研究了网络化中用户信息需求的内容与结构,探索了以用户信息需求引动为中心的网络化信息眼务的优化以及我国的基本对策。     

创造一个洁净的网络信息空间--关于网络环境下"信息控污"的思考

在分析网络环境下若干种信息污染形式的基础上,提出了进行网络信息"控污"的手段及措施,以净化整个网络空间.     

网络环境下的信息用户分析体系研究

用户研究对信息服务管理有着全面的推动作用。针对当前信息用户分析理论研究上的不足,结合用户访问行为将信息用户划分为网上用户、注册用户和正式用户。在此基础上,建立了网络环境下的信息用户分析体系,将用户类型、分析内容、分析方法和分析目的有机地组合在一起,并对相关内容进行了详细叙述和应用举例。     

基于信息空间的用户创新机制 及用户创新工具箱的开发研究

面向Von Hippel提出的用户创新资源的开发需求,基于Boisot的信息空间（I空间）框架分析了用户拥有的信息资源的属性特征与空间定位,以及用户创新工具箱的4个技术特征的本质.把创新行为描述为I空间中的移动路线,通过对比职业研发者的创新路径和用户信息资源的转化路径,讨论了技术手段对用户参与创新的辅助作用,建立了用户创新工具箱在I空间中的信息流模型.给出了工具箱的技术方案,提出了知识型、感知型和智能化三种基本的用户创新技术辅助路线,让用户可以在不具备专业研发技能的前提下借助工具完成创新工作.基于交互式遗传算法开发了用户创新工具箱的原型系统,并通过产品外观设计实例开展了仿真实验研究,对理论方法进行了应用验证.     

信息网络管理

Information network is becoming a remarkable feature of information society.The construction,maintenance,extension and optimization of the network have become the major concern of both computer science and information service community.The paper discusses the basic concepts and models of network management.It's pointed out that information network management will become an important subject for research for information studies.     

基于用户信息需求的网络信息服务模式

分析了网络环境下用户信息需求的特点,阐述了基于用户的网络信息服务的理想模式——智能代理信息推送服务。     

关于网络信息生态的若干思考

作者从生态学角度看待网络信息空间,分析了当前网络空间失衡现象和根源,并就如何解决提出了自己的建议。     

网络用户信息检索行为研究进展

【目的/意义】随着互联网时代的到来,网络用户信息检索行为呈多样化、复杂化的趋势,及时了解网络用户信息检索行为的研究进展,有助于对该领域进一步研究主题及研究方向的确定提供参考。【方法/过程】以中国知网CNKI数据库和Web of Science数据库中1995-2018年中英文网络用户信息检索行为的相关文献为对象,通过Citespace绘制研究机构及其核心研究者、研究热点与研究主题演化发展的知识图谱,对网络环境下不同场景、不同用户群体的信息检索行为及其影响因素和模型研究这四大方面进行了对比分析。【结果/结论】结合国内的研究现状,探究未来可能出现的发展趋势,并针对目前国内研究中所存在的问题提出建议,为该领域未来的研究规划提供一定的参考依据。     

面向用户的图书馆网络信息资源组织

文章分析了目前网络信息资源组织的现状,就图书馆对网络信息资源组织的方法进行了探讨。