关于实践社区专职工作者培训的思考——以广外社区教育学校为例

随着我国社会管理改革向“小政府大社会”方向的加速发展,社区成为承载城市管理和服务群众的前沿阵地.作为服务直接承担者的社区专职工作者自然是社区建设中不可或缺的中坚力量,因此切实提高社区工作者的全面素质与职业能力尤为重要.本文以广外社区教育学校为例,就如何开展广外街道社区专职工作者培训进行了实践与探索,通过社区教育学校对社区专职工作者开展培训的现状分析和对广外街道社区专职工作者培训需求分析,提出了培训改进意见,力图促进社工队伍建设,从而推进学习型城区建设.     

试论社区工作者的素质结构

社区工作者素质关系到社区工作的质量。从社区党组织、社区居委会和社区工作站三类社区工作者的职责要求,分析与其对应的知识结构、能力结构和职业道德要求,提出了三类社区工作者应具备的素质结构。     

加强社区建设与提高社区工作者综合素质

社区工作者的综合素质决定了社区工作的质量。广外街道10个社区的社区工作者队伍的构成与工作现状说明社区工作者素质适应不良,在当前加强社区建设,构建和谐社区的工作中,全面提高社区工作者的综合素质尤为重要。社区工作者应具备的综合素质包括知识、相关能力和自身素质三个方面,提高社区工作者的综合素质应采取制订目标规则、优化干部配备、拓宽选聘社区工作者渠道、推进学历教育、进行岗位培训和提高工资待遇等措施。     

社区教育专职工作者素质分析

社区教育专职工作者素质是社区教育专职工作者履行岗位职责所应具备的基本素养和品质,是社区教育专职工作者完成社区教育组织、策划、管理、实施、教学等工作所应具备的基本的心理和生理条件。本文综合运用文献研究、访谈调查、问卷调查等方法从不同角度揭示了社区教育专职工作者应该具备的基本素质,提出了一个包含有43个素质要素的社区教育专职工作者素质模型。     

朝阳区社区专职工作者教育培训策略研究

加快社会工作人才培养对于解决和预防社会问题、维护社会稳定、构建社会王义和谐社会意义重大。本文以朝阳区社区专职工作者培训为研究对象,通过对社区专职工作者七年来培训情况的调查,分析了存在的问题,对社区专职工作者教育培训提出了改进策略     

社区专职工作者激励机制的调查与分析

随着社区工作重要性的日益凸显,对社区专职工作者的管理与激励问题越来越重要。本文通过问卷法、文献法、案例研究法和访谈等多种方法,根据双因素理论,参考借鉴以往的实证研究,力图识别各种潜在激励要素对社区专职工作者的激励有效性;同时结合北京市社区专职工作者的现状,采用五点量表法进行问卷设计与分析,力图发现现有激励机制的问题与不足。     

社区工作者绩效之居民评议研究

社区工作者的主要职责是为居民提供各种服务,因此,居民是社区工作者绩效的重要评估主体之一.文章在研究相关文献的基础上,分析了现行居民评议体系存在的问题,提出了构建科学、系统的居民评议体系的思路及流程图.     

北京社区教育专职工作者队伍建设存在的问题及政策建议

北京市教育系统目前已建立起一支规模上千人的社区教育专职工作者队伍,在北京市社区教育工作中发挥出骨干核心作用。然而,北京市社区教育专职工作者队伍建设还存在总量不足、分布不均、职责不清、专业素质不高、待遇较低、评职称难等多方面的问题。为强化北京社区教育专职工作者队伍建设,政府部门应采取措施增加社区教育专职工作者数量、优化社区教育专职工作者分布结构、确立社区教育机构编制与岗位、增设社区教育教师职务职称系列、加强社区教育专职工作者岗位培训等。     

社区开展日托养老的几点思考

人口老龄化社会背景下,社区日托养老是顺应养老形式多元化趋势的一种方式。本文介绍了英国、日本的日托养老经验,并从日托养老要依托社区、充分发挥志愿者的志愿精神、时间银行三个方面阐述了社区开展日托养老需要注意的问题。     

关于多媒体教学的几点思考

多媒体教学对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。但在现实中对多媒体的利用还有很多的不足和误区，有待探索和解决。     

关于技术创新人才培养的几点思考

新世纪呼唤创新人才,而创新教育是培养创新人才的必然条件。本文主要从高等院校在尊重学生的主体地位、培养学生的问题意识、创造宽松的创新环境等几个方面进行探讨,以最大限度地发挥学生的主动性,全面地进行创新教育。     

关于乒乓球教学的几点思考

本文立足非专业竞技类乒乓球技巧教学,对相关问题如攻球技法、移动步伐及其对应教学方法进行一些思考和阐述.     

论社区工作者“三维化＂培训机制的创建

以往单一维度的培训机制严重影响了社区工作者的从业能力培养,本文认为应当建立以社区工作者为主体,以从业能力为导向的“三维化”培训机制,创新社区工作者培训工作。     

关于创新教育的几点思考

创新教育是新世纪出现的新教育思想。江泽民同志的“与时俱进、开拓创新”和对“创新”与“教育”关系的论述是其思想理论基础。创新教育是在“全面发展教育”的基础上以培养人的创新精神、创新能力为核心的教育过程。创新教育具有鲜明的时代性 ,长远的前瞻性 ,明确的目的性和高度的实效性。实施创新教育 ,宏观方面要 :1.更新观念 ,提高认识 ;2 .优化教育环境 ,排除干扰 ;3.优化教育资源配置 ;4 .强化师资培训。微观方面要 :1.改革课程结构设置 ,优化教材 ;2 .改革课堂教学 ;3.拓宽教学空间 ;4 .建立新的评价方法     

关于诉讼法教学改革的几点思考

在学术型院校向适用型院校转变的背景下,诉讼法课程因高于一般法的程序法规范性和实践性,更适于采用“情景教学法”、“案例教学法”“诊所式教学法”“网络教学法”等现代化的教学方法。多元化的教学方法不仅活跃了课堂教学,也使学生操作案件的能力大幅提高。为了使诉讼法教学更能适应时代发展的需要,在课堂内容的设计上,要做到理论知识和实务技巧并重,还要尝试在教学手段、教材配备等方面进行探索。     

关于图书馆工作的几点思考

当今科教兴国、全面推进素质教育和创新教育的大好形势为学校图书馆的发展开拓了广阔的空间。作为图书管理人员必须把握时机,勇于创新,增加对师生服务的广度和深度,加快图书馆的信息化和现代化建设,使图书馆成为教育教学和科研的前沿阵地。     

关于文化大发展大繁荣的几点思考

文化发展繁荣涉及诸多方面,有效推进、落实文化建设发展之事,必须以人为本、多用平民视角观察和致力于基础性工作。"文化大发展大繁荣",意在大范围和包容性、可持续地发展繁荣文化,内涵是惠及所有人的发展,而非时间上的加速发展或违反客观规律的大跃进。发展繁荣文化要了解、关注:提高公民综合素质是文化发展繁荣的首务与主旨;发展繁荣文化应彻底地摈弃假大空思维及行为、内容;"百花齐放"是文化建设繁荣的要件与标识;文化建设发展要重视、保持老牌大报的科普水平。     

关于西部地区招商引资的几点思考

落实科学发展观和正确政绩观，西部地区在招商引资中要以创新观念、创新环境、创新机制、创新方法的思路来实现。     

关于创新教育的几点思考

建设创新型国家需要创新型人才,为了培养创新型人才,需要创新教育模式。传统教育转向创新教育是历史发展的必然。创新教育应依据因材施教的原则,以科学的认识论和方法论为哲学思想,融和中西思维方式,训练相关技能,使学生在创新素质上获得全面提高。     

由社区健身苑点引发的思考

通过访谈法、调查法、文献资料法等方法,对上海市社区健身苑点的器材、资金、人员等情况进行了调查研究,发现上海市健身苑点存在着器材单一、资金匮乏、专业指导人员较少等问题,提出相应解决对策.