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《阿坝师范高等专科学校学报》2022,(4):76-82
河北省通过发展旅游业实现脱贫摘帽的村落多达700个以上,且大多分布在“燕山—太行山”集中特困连片区,其旅游脱贫模式值得关注。旅游脱贫村落的农户生计可持续是巩固脱贫攻坚成效的关键。研究发现,“政府+村民+村集体”“政府+企业+村民”及“村集体自主开发”是河北省常见的三种旅游脱贫模式。为保障农户在旅游参与中的生计可持续性,自组织视角下的内生动力系统和他组织引领的外部支持系统对旅游脱贫村未来经济发展同等重要。实现从经济扶贫向非经济扶贫路径转向,与社会企业等他组织建立合作共赢关系,是推动乡村旅游高质量发展、降低农户生计脆弱性的可行路径。 相似文献
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黄源远 《小溪流(作文画刊)》2003,(4)
“周杰伦”“我害怕你心碎没人帮你擦眼泪……”一听到这歌声就知道是我们班鼎鼎有名的歌手“周杰伦”来了。他叫孟威,是我们班“F4”的成员。他长得很酷,淡淡的眉毛下有一双小小的眼睛,总喜欢戴个长舌帽,活像周杰伦。尤其在他唱歌的时候,眼睛一眨一眨的,还不时摆出一些明星的“POSS,一个克隆“周杰伦”就马上出来了。 相似文献
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黄泽远 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
"六顶思维帽"(或者叫"六顶思考帽")理论是英国剑桥大学爱德华·德·波诺博士首先提出的。他第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上,是思维训练领域的国际权威。德·波诺是横向思维(又叫水平思维)理论的创立者。"六顶思维帽"就是一种横向思维形式。"六顶思维帽"以六顶颜色不同的帽子做比喻,把思维分成六个不同的方面,每一种思维对应一种颜色的思维帽。 相似文献
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陈诗阳 《少年作文辅导(中学版)》2003,(11)
“‘外教’来了!”“‘外教’来了!”教室里传来一阵喧闹声,一会儿,一位身高1.9米左右的大个子黑人进来了。他穿着一身运动服,戴着一顶牛仔帽。我是第一次近距离见到黑人,我发现他手心和手背的颜色特别分明,手心是白色的,手背是黑色的。他的眼睛大大的,鼻子很挺,笑起来,露出洁白的牙齿。我们觉得他和蔼可亲,一点儿也没有生疏感。陈老师叫我们互相打招呼。他说:“what'syourname?”我急忙回答:“Myname'sJaney。”上课了,“外教”说一口流利的英语,因为他不懂中文,所以每一句话都要我们英语老师Miss陈翻译。他非常幽默,常常逗得我们发笑,教… 相似文献
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左小熊是一只很帅气的小熊,他穿一件深蓝色的牛仔衣,带着一顶歪歪的牛仔帽。左小熊最大的愿望是,有个能说说话的朋友,他想让人知道,他是一只多么聪明的小熊。 相似文献
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打赢脱贫攻坚战,是党中央、国务院作出的重大决策部署,也是实现全面建成小康社会目标的重要标志。习近平总书记提出的“五个一批”脱贫措施,为打通脱贫“最后一公里”开出破题药方。其中,“发展教育脱贫一批”是党中央交给教育的重大任务。近年来,中共天津市委教育工委市教委(以下简称“天津市教育两委”)实施精准帮扶,集中力量完成脱贫攻坚任务,从组团支教、职教援助、网络扶智、消费扶贫等方面深度开展扶贫协作和支援合作工作,补齐了贫困地区教育短板,书写了新的时代篇章。 相似文献
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<正> 塞林格是美国五十年代初期崛起的一位极其重要的作家。他上承二、三十年代海明威等人“迷惘的一代”,下启五、六十年代金斯堡等人“垮掉的一代”,在美国文学中起着承前启后的桥梁作用。一九五一年,他出版了《麦田里的守望者》(以下简称《守望者》),在美国社会引起了强烈的轰动.一些大中学生纷纷模仿主人公霍尔顿的言谈举止,倒戴着鸭舌猎人帽,掀起了一场“霍尔顿热”。于是,惊世骇俗的官谈举止,红色的猎人帽,便成为美国社会奇特的街道景观。作者也因此而一举成名.沃伦·弗伦奇在《五十年代》中这样描述过: 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
失望“妈妈,我的海龟死了。”儿子眼中含着泪水对妈妈说。“别太难过了,我们用纸包住它,放在盒子里埋在后院,再给它举行一个葬礼好吗?葬礼结束后,妈妈带你去吃冰激凌,再给你买那只你最喜欢的宠物狗,你不要太……”妈妈正在安慰儿子时,突然发现海龟动了一下,“儿子,海龟没有死哎!”“我可以把它杀了吗?”儿子失望地说道。帽在人在一所大学有个不成文的规定:如果教授迟到10分钟,那么他的课可以取消。一位教授早上9时有课,他提前到达,把帽子放在讲桌上就去了教师休息室。9时10分,他回到了教室一看,发现“人去楼空”。第二天,他大发雷霆,说:“帽… 相似文献
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阿·林格伦 《课堂内外(小学版)》2005,(1)
艾米尔是住在勒奈贝尔亚村的一个小男孩,一双圆圆的蓝眼睛,红苹果似的小圆脸蛋,加上一头金黄色的卷发,非常漂亮。他住在瑞典王国的斯毛兰省,所以他讲斯毛兰省土话。当他要戴帽子的时候,他可不像你那样说:“我想要我的帽子”,而是这样说:“我想要我的麻(帽)子!”他的“麻子”是一顶带帽檐的帽子,黑帽檐,蓝顶子,难看极了。这是他爸爸第一次进城时给他买的。见到这顶帽子,艾米尔可高兴啦!当他晚上睡觉时,他就说:“我要我的麻子。”他妈妈不想让他睡觉时戴着帽子,但是艾米尔立刻就大叫起来,喊得整个勒奈贝尔亚村的人都听得到:“我要我的麻子!”… 相似文献
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罗文明 《中学政治教学参考》1994,(4)
帽乎?头乎? 安徒生很俭朴。一次,他戴着破旧帽子在街上行走。有个路人嘲笑他:“你脑袋上那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?”徒生回敬道:“你帽子下那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗?” 规定 马克·吐温向隔壁的银行家借书。银行家说:“您只能在这儿看,我有一条规定——藏书概不外借。” 第二天,银行家想借用一下马克·吐温的剪草机。马克·吐温爽快地答应后说:“可是,您只能在我的草地上使用,我的规定和您的一样” 相似文献
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杨光 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那儿一站,自然有一种顶天立地的男子汉气魄。他要是穿上警服,戴上警帽,更显得威风凛凛。老爸爱打篮球,一上球场,他横冲直撞,谁见了也怵 相似文献
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纳兰性德(1655——1685)是我国清初最著名的文学家,他是满族中一位最早笃好汉学而卓有成绩的学者。他虽然只活到三十一岁,但著作等身,学术成绩,已斐然可观。特别是他的词作,在当时已经名重一时,“井水吃处,无不争唱”,“都下竞相传写,于是教坊歌曲,无不知有《侧帽词》者”。甚至他的词作传到朝鲜后,朝鲜人也惊叹说,“谁料晓风残月后,而今重见柳屯词”,朝鲜使臣甚至以“一并金”购买他的《侧帽词》。(见徐(钅九)《词苑丛谈》和阮葵生的《茶余客话》)王国维在人间词话中也说纳兰词“北宋以来:一人而已”,可见他在文学史上的地位了。 纳兰为什么以有限的年华而有如此巨大的成绩?这除了他有非凡的天资以外,还同他消除民族偏见,笃好汉学,虚心向汉族学者学习有关。 我们知道,纳兰性德所处的时代,是清朝入关不久,全国尚未平定,南方尚有南明以及后来吴三桂等三藩反清斗争,民族矛盾比较尖锐的时代。特别是我国南方的汉族知识分子,民族观念较深,积极进行反抗清朝民族压迫的武装斗争。清朝对此实行了武力镇压和怀柔安抚的两手政策。“扬州十日”,“嘉定三屠”进行了血腥的镇压,尔后又大兴文字狱,不断兴起“科场案”,镇压知识分子。同时又开科取士,开办“博学鸿词”科,以收买笼络知识分子。 相似文献
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黄秀顺 《中小学实验与装备》1999,9(1)
由于学校经常添置教具,致使中小学实验室的酒精灯出现多种型号和多种规格的配置.就酒精灯的灯帽的种类而言,大抵有两种,一种是塑料帽,另一种是玻璃帽.塑料帽的酒精灯,灯颈没有经过磨砂加工,主要靠塑料灯帽的韧性(伸缩性)与灯颈壁紧密接触,实现密闭性,以达到酒精灯内的酒精不挥发的目的;玻璃帽的酒精灯,这种酒精灯的灯颈外壁,与玻璃帽的内壁经磨砂和磨合处理,灯帽与灯颈都是密切配合一一对应的. 相似文献