科学发展观视域下民办高校师资队伍建设

民办高校的科学发展问题已成为现阶段我国高等教育发展不可回避的问题,作为民办高校科学发展的核心问题——师资队伍的建设,是制约民办高校科学发展的瓶颈,本文从现阶段民办高校师资队伍建设存在的主要问题入手,针对这些问题,提出了一些民办高校师资队伍建设科学发展的思路和措施。     

我国民办高校发展现状及对策研究——高等教育普及化阶段到来前的思考

在高等教育普及化阶段即将到来之际,通过对我国民办高校发展的现状和问题进行分析,运用SWOT分析法对我国民办高校的内部优、劣势与外部机会和威胁进行研究。找出我国民办高校发展过程中存在的产权、法人治理机构、分类管理、专业设置等方面的问题。最后,针对我国民办高校发展过程中存在的问题提出合理的对策建议。     

我国民办高校产权问题研究

我国民办高校在发展过程中,一方面作为我国高等教育的重要组成部分并为我国高等教育的发展作出了巨大贡献,另一方面其自身发展的过程中也存在一些问题。通过对我国民办高校的产权理论进行分析和研究,发现我国民办高校产权存在其财产权不独立、收益权归属不明确、所有权和使用权不明晰等一系列问题。因此,笔者针对这些问题提出了明晰民办高校产权的对策,使其权责分明,从而更有利于民办高校的和谐发展．     

发挥督导专员作用 引导办学方向和办学质量

针对民办高校办学管理中存在的突出问题,中央有关部门出台了一系列重要政策性文件。其中,建立民办高校督导制度,有组织有目的地向民办高校派出督导专员,就是规范民办高校办学行为、完善民办高校管理机制、引导民办高校健康发展的一项重要举措。充分发挥督导专员的作用,是促进民办高校又好又快发展的重要保障。     

关于加强上海市民办高校毕业生就业指导工作的思考

近年来,上海的民办高校毕业生就业压力越来越大。毕业生就业直接关系着民办高校的生存和持续健康发展,做好毕业生就业工作对民办高校来说意义重大。针对上海市民办高校毕业生就业指导工作中存在的若干问题,提出了相应的建议。     

民办高校大学生思想政治教育工作的路径选择

近几年来,我国陆续出现了很多民办高校。在民办高校发展的过程中,还是避免不了一些小风波的出现,如学生素养低下,师资力量不够,民办高校未得到认可等等。本文将针对民办高校大学生思想教育工作的问题和解决办法开展探讨。     

民办高校人力资源管理中的激励机制问题探索

自改革开放以来,民办高校进入迅猛发展阶段,成为了我国教育机构的重要组成部分。在民办高校中,关系着学校发展与教学质量的就是教师。就现阶段而言,很多民办高校缺少教师或者说是留不住教师,针对于这一问题,笔者展开了对于民办高校人力资源管理中的激励机制的探讨。     

民办高校学生党支部组织生活创新性探索

民办高校近年来得到了迅速发展,民办高校学生党支部是学校党建工作的核心。受民办高校性质所影响,民办高校学生党支部组织生活的开展上还存在一些问题,需要针对这些问题,对如何创新民办高校学生党支部组织生活进行探索和思考。     

民办高校教师继续教育存在的问题与对策

在高等教育大众化的背景下,民办高校得到了快速发展,同时也出现了办学规模扩大和教育质量不高的矛盾。民办高校教师队伍是保障民办高校教育质量的关键,如何通过继续教育提高民办高校教师队伍的质量是当务之急。本文通过对广州市六所民办高校教师继续教育的调查分析,得出民办高校教师在继续教育中存在的问题及其原因．并针对存在的问题提出了相应的建议。     

教学科研:民办高校科研水平提升的切入点

民办高校在快速发展的同时,正面临着提高办学层次和水平的挑战.加强科研工作是民办高校提升办学层次和水平的关键.因此,民办高校应积极探索适合自身特点的科研工作新途径,提升学校的核心竞争力,以适应我国教育改革的需要.针对当前民办高校科研工作中存在的困难和问题,提出了民办高校促进科研发展的对策.     

内涵建设:民办高校特色化发展的根本出路

针对当前民办高校发展的同质化问题,本文分析了民办高校加强内涵建设、促进特色化发展的必要性,指出加强内涵建设是实现民办高校转型发展、全面提高人才培养质量的根本保证,并进而探讨了民办高校强化内涵建设、促进特色化发展的思路。     

民办高校教师队伍建设的问题及对策

我国民办高校在快速发展的同时,普遍存在着招生难、招好教师难的问题。本文针对目前民办高校教师队伍建设存在的问题进行了探讨,旨在建立一支稳定的、高水平的民办高校教师队伍,促进民办高等教育的发展。     

关于民办高校中青年教师培养和激励的几点思考

民办高校在发展中逐渐培养出了一批中青年骨干教师,他们是民办高校继续发展的中坚力量。但这部分教师在职业化发展中遇到种种问题使得教师资源流失严重,校方若处理不当,必将会加剧教师的流失,本文就是针对以上问题提出了加强中青年教师培养和激励的几点建议。     

拓展民办高校学生资助渠道来源

随着国家近年来民办高校的兴起,民办高校贫困生的问题日益突出。成为国家和社会的焦点,本文从民办高校贫困生问题出发．结合民办高校自身的特点,针对民办高校贫困生资助工作中学生资助渠道来源提出了相应的切实可行的对策。     

解决民办高校学生就业难的路径分析

随着民办高校办学规模的扩大和专业设置的多样化,民办高校学生就业问题已成为社会各界关注的焦点,解决民办高校学生就业难问题已成为提高我国高等教育质量的迫切需要。针对民办高校学生就业难的现状和原因分析,提出探索破解民办高校学生就业难的具体路径,促进我国民办高等教育的健康发展。     

民办高校师资队伍内涵式发展路径探析

目前,我国的办学方式主要有两种,一种是民办学校,另外一种是公办学校。随着经济的发展,民办高校的数量不断增多,随之而来的就是民办学校的教学质量问题。现代教育中,教学质量与学校的师资力量有较大的关系,学校师资力量的强弱会直接影响学校的教学质量,同时也会对民办高校的教学质量有很大的影响。内涵式发展是现代教育转型的必要选择,也是提高民办高校教学质量的迫切要求,更是实现民办高校可持续性发展的必要手段。本文分析了当前民办高校师资队伍建设的现状,指出了队伍建设中的问题,并针对这些问题提出应对措施,以探究民办高校师资队伍内涵式发展的路径。     

民办高校教师队伍建设的问题及对策

我国民办高校在快速发展的同时,普遍存在着招生难、招好教师难的问题.本文针对目前民办高校教师队伍建设存在的问题进行了探讨,旨在建立一支稳定的、高水平的民办高校教师队伍,促进民办高等教育的发展.     

浅谈民办高校的班主任教育管理工作

民办高校的班主任工作不同于公办高校,我国民办高校及其生源的特点决定了民办学校独特的管理特点。分析民办高校学生教育管理工作中存在的难点和问题,针对学生教育管理中存在的问题,实事求是地总结民办高校班主任在学生管理中应该采取的一些措施。     

从心理契约角度看民办高校师资管理

民办高校已成为我国高等教育体系的重要组成部分,但师资问题一直以来都是制约民办高校发展的内在因素。本文针对民办高校普遍存在的师资不稳定问题,试图从心理契约的角度进行探讨,并为民办高校改善师资管理提出具体的对策建议。     

民办高校培养社会需要人才应注意的问题

本文从国内民办高校现状出发,提出民办高校在培养社会需要的人才方面应注意的系列问题,并针对这些问题提出了建议,以期能对民办高校的发展和人才培养质量的提高有所裨益.