素质教育研究综述

本文围绕素质教育,查阅以往相关学者研究,分别从素质教育概念提出,素质、素质教育概念界定,素质教育相关国内外研究进行了综述性的探讨,并在文中最后对素质教育进行了简单的评迷.     

关于素质和素质教育的理性思考

素质教育的提出和实施已有数年 ,但对素质教育的理解认识不一 ,看法评价各异 ,有的甚至对素质教育产生了误解 ,本文对素质和素质教育从不同角度不同层次进行了理性思考 ,对素质和素质教育的内涵进行了阐述 ,并对其内涵进行了进一步的探讨     

论素质心理学对中学生素质教育的指导作用

素质教育是本世纪教育的主题,而心里素质教育作为一项全新的教育活动,更需要从理论上进行充分的探讨,笔者从素质教育的基本内涵、素质教育的结构及实施素质教育的突破口进行了阐述,试图揭示心理素质教育的心理学依据,为中学生素质教育提供理论依据。     

论素质心理学对中学生素质教育的指导作用

素质教育是本世纪教育的主题,而心里素质教育作为一项全新的教育活动,更需要从理论上进行充分的探讨,笔者从素质教育的基本内涵、素质教育的结构及实施素质教育的突破口进行了阐述,试图揭示心理素质教育的心理学依据,为中学生素质教育提供理论依据.     

高校图书馆如何开展信息素质教育

本文从信息素质及信息素质教育的定义,高校图书馆在信息素质教育中的重要作用,高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体措施,正确对大学生信息素质教育进行评估四方面,对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了探讨。     

关于高职英语素质教育的探究

文章对高职英语素质教育及相关问题进行了探讨,围绕素质教育和英语素质教育、在高职英语素质教育中存在的问题和高职英语素质教育途径三个方面进行简要分析。     

实施素质教育培养21世纪需要的高质量人才——汕头大学推进大学素质教育的实践

为了培养适应 2 1世纪需要的高质量人才 ,各高校进行了一系列改革 ,对学生进行全面的素质教育。本文从树立素质教育的思想、推进素质教育的途径和方法以及实施素质教育的效果等各方面对汕头大学推进素质教育的实践进行了全面的剖析和总结     

语文素质教育的现状和策略探究文献综述

素质教育取代应试教育是历史发展的必然趋势,语文素质是素质教育的基础。素质教育的普及是一个漫长的过程,就目前教育形势来看,素质教育并未在全国范围内得到充分发展,应试教育依然是主流。素质教育不应仅仅是个口号,语文教学在推进素质教育方面有不可推卸的责任。文章从教师应当如何在语文教学中对学生进行素质教育进行了综述,为语文素质教育的探究提供了一些启示。     

论高校素质教育的内涵

高等学校素质教育的实质是什么,其素质教育与中小学的素质教育有哪些不同,如何进行素质教育成为当前高等教育界关注的热点话题之一。要搞清楚高校素质教育与中小学进行的素质教育的不同,以及高校如何卓有成效地进行素质教育,则必须正确把握高校素质教育的内涵。本文即就此问题略陈浅见。一、高等学校素质教育与中小学素质教育的区别在全教会之前,人们已经对高校素质教育的内涵进行了一些探讨,但没有达成一致意见。当时争论的焦点是:(1)高校有没有必要推行素质教育;(2)如有必要,高校的素质教育究竟指什么。全教会之后,似乎“高校有没有必要谈…     

关于小学的素质教育

素质教育是当今社会教育的重要话题。为什么实施素质教育及如何进行素质教育更是引发众人的讨论。作者通过多年小学教学经验的积累,针对这两个重要问题进行了研究,从而得出了一些关于素质教育必要性和素质教育具体实施方案的解答。     

实施化学素质教育的相关探讨

素质教育是实施教育的思想、理念和理论,不是教育的形式和手段.对化学素质教育本质和实施化学素质教育的诸多方面进行了阐述,对化学素质教育的发展趋向进行了展望.     

如何加强高校人文素质教育

人文素质教育是高校教育的重要组成部分,本文通过目前高校人文素质教育的现状对进行人文素质教育的必要性进行了分析,并提出了加强高校人文素质教育的途径.     

对高职学生进行人文素质教育的思考

高等职业教育是我国一种新的发展的高等教育形式,高职学生素质教育是教育界面临的新课题。高职学校开展素质教育的一个重要方面就是人文素质教育。本文从当代国际国内教育改革的发展趋势看到高职高专学校进行人文素质教育的必然性,阐述了人文素质教育的概念,探讨了加强对高职学生进行素质教育的途径。     

论古代文学教学与人文素质教育

当前,对学生进行素质教育已放在教育的首位,人文素质教育又是素质教育的核心。而如何实现与学科教育进行有机的联系,是摆在我们面前的迫切问题。中国古代文学在学科教学中应当注重与人文素质教育,因而,对探索新途径以实现学科教育与人文素质教育的有效的结合对实施素质教育有着重要的现实意义。     

素质教育在语文学科中的实施

语文学科是素质教育的基础,也是素质教育的工具和媒介。21世纪是素质教育的年代,在语文教学中进行素质教育势在必行。     

关于在体育教学中实施素质教育的研究

现阶段提倡和发展素质教育是新时期历史发展的必然要求。传统体育教学的内容和形式不能适应当代素质教育发展的需要,加强体育教学中的素质教育已成为教育领域中的重要问题。因此,本文对素质教育的内涵及体育教育和素质教育的关系进行了阐述,对体育教育中如何实施素质教育进行了探析,指出了如何在体育教学中实施素质教育,为学校体育提供了参考意见。     

图书馆与大学生信息素质教育的探讨

文章对大学生素质教育的内容进行了论述,分析了大学生信息素质教育的重要性和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件,并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨。     

浅谈班主任工作是实施德育教育的主渠道

素质教育是对学生进行德育素质教育、知识能力素质教育、业务能力素质教育、心理素质教育这四个方面的综合教育,而德育素质教育又是综合教育的基础。因此,班主任在日常的工作中要注重对学生进行德育素质教育。一、实施德育教育,要坚持全面性原则我班的学生基础差、底子薄,在去年升学考试     

高校素质教育的理论与实践

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要.从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行,这也是我国社会主义教育事业的时代主题和紧迫任务.本文对素质教育的理论,素质教育与全面教育进行论述,结合实际情况,提出了在新经济时代如何进行高校素质教育实践.     

高校图书馆如何对大学生进行素质教育

高校图书馆是大学生素质教育的一个重要场所,本文分析了高校图书馆在素质教育中的优势,并对图书馆如何进行素质教育进行了探讨。