大学生就业指导过程中结合创业教育的四个关键点分析

随着社会的进步,我国以往的就业指导方式已经不能满足中国经济的整体发展形势以及高等教育的进一步发展。面对这种现状,创业教育得到越来越多人的关心和重视,同时也更加注重培养自身的创业素养。现阶段,我国高校素质教育中已经加入以创业素养为基础的创业教育,这就能够更好地解决当前就业指导的困境,有效培养当前大学生的创业素养,使创业教育的有效性得到充足的发挥。文章从高校教育中的创业教育角度出发,结合大学生在就业指导过程中创业教育的四个关键点进行分析,以期能够对高校的创业教育产生积极的影响,并且希望能够提升当前大学生的就业率。     

地方高校大学生创业教育必要性的不同维度解读

由于受地理位置、教育资源、环境、人才培养目标等因素的影响,地方高校大学生创业教育就显得尤为重要。从社会、高校、学生、家庭四个维度对地方高校大学生创业教育的必要性进行了解读。地方高校大学生创业教育是服务地方经济社会发展的基本要求、是影响高校和谐发展的重要因素、是实现大学生全面发展的重要载体,也是解决大学生就业难问题的有效途径。     

创业培训与创业计划书解读

怎样选择创业地址 无论工业企业还是商业、服务业的选址,都必须注意拟选择的地点用作经营场所时,是否符合该城市的规划;消防设施是否合法;水、电等配置是否完善,是否需增容或能增容;交通是否便利等一系列问题,因为其中有的可难会决定是否能申请到执照来合法经营.     

谈大学生创业教育的几个关键点

根据目前高校兴起的大学生创业教育的现状,本文重点强调创业教育一定要符合其“真实性”,创业教育必须要与市场相结合,训练学生了解真实的企业创办过程,学习真实的创业知识,掌握真实的创业本领;此外还强调了创业教育中的风险教育与诚信教育,并提出了实施创业教育中师资具有企业实践经验的重要性,这对于高校进行创业教育有其现实的指导意义。     

创业能力的内涵解读

1988年,经济与合作组织在巴黎召开的“社会转型时期教育与经济发展国际研讨会”上提出,创业教育要以开发和增强学生的创业基本素质,赋予学生独立创业、自谋职业的能力和本领,以培养具有     

解读2006年创业政策

一人可创办公司、创业失败可免还贷款、青年创业享受免费培训……进入2006年以来，从国家到地方，出台了许多与创业有关的新政策，给创业者带来了诸多实惠。本期解读几个有代表性的政策，供创业者参考。     

关于近年来河南省农民工返乡创业现象的解读

近年来随着新农村建设的迅速发展,越来越多的外出务工人员放弃了外出务工的选择,而义无反顾地投入到返乡创业的大军中去,在这中间涌现了一批成功的榜样,给我们提供了好的经验,同时也不可避免地出现了一些问题,给我们带来了教训.那么是什么原因才刮起了这股返乡创业之风呢?返乡创业到底有哪些有利条件和不利条件呢?     

调整择业观，主动就业，面向基层是大学生就业的关键点

目前大学生就业亟待解决的三个问题:一、大学毕业生要认清形势,转变观念,树立正确的择业观;二、大学毕业生要积极准备,主动出击,勇敢地面对和接受社会各界的选拔;三、大学毕业生要面向基层,大胆创业,到祖国最需要的地方去建功立业.     

会计专业课程标准解读

江苏省中等职业教育会计专业核心课程标准主要由"会计基础""财经法规与会计职业道德""初级会计电算化"等三门专业核心平台课程组成。三门课程既有共性特征,又有个性特征,形成了既相对独立、又相互联系、相对统一的课程体系。教师在使用课标时应注意应用关键点:明确质量标识、理解能力要求、用好选择空间。     

创业，把握5个关键点

如今，不论刚毕业的大学生．还是上班一族．多数人都有过创业的念头。有人为了圆梦而自己开店．有人为了干番事业而创业．更有人是为了致富创业。要想创业成功．必须把握5个关键点。     

创业与大学生创业心理

创业是开创人生事业的大创业概念.大学生创业心理指大学生开创未来事业所应具备的心理.大学生创业心理有其独特结构,以理想信念为核心,以意志能力为基础.因此,加强大学生创业教育和培养大学生创业心理,必须着重加强理想信念教育和意志能力的培养.     

创业与大学生创业心理

创业是开创人生事业的大创业概念。大学生创业心理指大学生开创未来事业所应具备的心理。大学生创业心理有其独特结构,以理想信念为核心,以意志能力为基础。因此,加强大学生创业教育和培养大学生创业心理,必须着重加强理想信念教育和意志能力的培养。     

创业教育对大学生创业的影响

近些年来,大学生毕业面临着巨大的就业压力,为了缓解就业压力,政府每年都出台相应的政策鼓励大学生创业。全国各大高校也越来越重视创业教育,高校通过创业教育培养大学生创业意识,增强创业能力以及帮助大学生了解、整合利用创业环境。     

论大学生创业与创业教育

创业教育是我国推进高等教育大众化进程中发挥大学生创业带动就业的倍增效应的急需，但中外大学生创业和创业教育的差距仍然很大，创业教育仍是中国大学生创业的瓶颈，大学生创业和创业教育任重道远。     

大学生创业调查报告

随着各级政府对高校毕业生自主创业的重视程度不断提高,大多数大学生基本认同了创业是实现自身理想与价值的重要途径。当前高校创业教育薄弱,加强大学生创业指导,创造机会和营造氛围,培养学生的创业精神与创业能力是当前高校创业教育亟待解决的问题。     

浅谈大学生创业与创业教育

大学生创业和大学生创业教育的提出,促进了高等教育观念的转变,开拓了高等教育理论研究的视野。在分析创业及创业教育的相关概念及相互关系的基础上,阐述开展大学生创业及创业教育的重大意义,可以对相关研究与实践起到借鉴作用,从而使创业教育的开展更加富有实效性。     

大学生创业及创业教育简论

通过对大学生创业及创业教育的现状分析,得出创业教育是影响当代中国大学生创业成功与否的主要因素,并进一步分析创业教育存在的问题,尝试提出适合我国大学生创业教育的建议。     

大学生创业心理品质的培育

大学生创业心理品质的培育,对于引导大学生健康成长和促进创业新模式的建立有着重要的意义。大学生创业心理品质培育的主要内容包括创业意识、创业能力、创业意志、创业个性等方面。要通过构建创业课程体系,加强心理辅导等途径,对大学生创业心理品质进行科学的引导。     

大学生自主创业探析

越来越多的大学生选择自主创业,但是目前大学生自主创业还存在诸多的问题,经验不足,创业环境差,创业教育滞后等,所以需要大学生加强自身综合素质的历练,学校要尽快完善创业教育,国家要优化创业环境,社会要转变创业观念,这样才有利于大学生创业的成功。     

大学生创业模式浅谈

在我国经济快速发展的同时,随着大学生人数增多,高校毕业生面临着就业难的问题。而一些国家通过鼓励学生自主创业,使这一问题得到较好的解决。本文从分析我国大学生创业模式分析入手,总结了目前大学生创业选择的主要创业模式．找出影响大学生创业模式及其选择的主要制约因素,并在此基础上提出具体的建议与对策。