共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
程梦媛 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(Z1)
荷花,历来为中国的文人所偏爱,是中国古代诗词中常见的意象。荷花,又名藕花、芙蕖、芙蓉、菡萏、净友、芰荷、水芸、泽芒,原产印度,为多年水生草木。夏季开花,白色或粉红色,单瓣或重瓣。民俗以阴历六月二十四日为荷花生日。荷花历来象征着美好与高洁,周敦颐赞它“:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花的象征意义,总的来说有以下几种:高洁、坚贞、隐者的象征、祥瑞、爱情的象征、怀才不遇者的自况和美的象征等。荷花象征高洁,诗文中不胜枚举。如陆龟蒙的《白莲》:“素花多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。”这首诗将… 相似文献
2.
林君羊 《商情·科学教育家》2007,(7):150-151
本文是针对某教师对人教版小学三年级语文下册第三课《荷花》一文的教学方法,提出自己的粗浅见解而写成。某教师对《荷花》一文,运用音乐、美术等全新的手段和方法进行说教引起争议。有的说,怎么把语文课变成了美术课?有的说,是上美术课还是上音乐课?有的说这样还有语文味吗?我认为…… 相似文献
5.
赵煜 《中小学作文教学(小学版)》2004,(3)
暑假的一天,爸爸带我去徐州云龙湖游玩。车行近湖边,一阵阵荷花的清香扑鼻而来。车一停下,我赶紧往湖边跑去。湖里的荷花已经开了不少,有白色的,有粉红色的。碧绿的荷叶挨挨挤挤,像一把把雨伞。一朵朵荷花在这些“雨伞”之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了。荷花间点缀着三三两两的莲蓬,有的大如拳头,有的还不如鸡蛋大,让人垂涎欲滴。我闭上眼睛,忽然觉得自己仿佛是那湖中的一朵白荷花,站在蒙蒙细雨中,一阵微风吹来,我就随风轻舞。“赵煜,快来吃饭了!”爸爸的喊声把我从幻想中拉了回来。吃饭时,爸爸问我:“荷花最美好… 相似文献
6.
7.
温世浩 《中学生阅读(初中版)》2023,(7):24-25
<正>荷花历来为中国文人所喜爱,成为诗词中常常歌咏的对象。“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,在屈原笔下,荷花成为高洁志趣和不屈灵魂的象征。苏辙仰慕荷花的高洁:“开花浊水中,抱性一何洁。”荷花可以是青春之花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”(王昌龄《采莲曲(其二)》)。荷花还可以是思念之花,“水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多”(李商隐《板桥晓别》)。荷花还能在诗词中营造一种清新、淡雅的意境,如“荷风送香气,竹露滴清响”(孟浩然《夏日南亭怀辛大》)。 相似文献
8.
传统中国画中的象征物主要有植物和动物两种。植物中的花草树木,在画面中大都有特殊含义。牡丹象征富贵。荷花象征“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质,明代画家王冕就爱画荷花,以此表现自己不与世俗同流合污的节操。菊花象征气节和傲骨,苏轼说“菊残犹有傲霜枝”,并画有《霜菊图》以述 相似文献
9.
10.
11.
刘婧妍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
盛夏来临,荷塘里的荷花开了。有的荷花彩船般的花瓣向外伸展着,露出了金黄色的小莲蓬;有的荷花半开着,就像调皮的小姑娘在和大家捉迷藏;还有的打着朵,像羞涩的少女不肯露出她灿烂的笑脸。风儿领着乌云来看荷花,“哇!好美呀!”碧绿的荷叶衬着红的、白的、黄的、粉色的荷花,就像一幅美丽的画面。它们争相欣赏这亭亭玉立的荷花仙子,挤得满头大汗,就这样乌云把自己变成了雨。风来了,雨来了,荷塘里的荷花跳起了水上芭蕾。雨点打在荷叶上,发出了“噼噼……啦啦……”的响声,就好像为荷花仙子的精彩表演鼓起的掌声。天晴了,也许是荷叶茎下的小鱼在… 相似文献
12.
13.
钟涛 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(4)
我的故乡村后有一口荷塘,荷塘里种着许多荷花。满塘的荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点绿色的帆,煞是好看。初夏,荷花已经开了不少了。荷叶挤挤挨挨的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片瓣儿;有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。眼前这一朵荷花笔直的茎是碧绿色的,上面有几百几千墨绿色的斑点。荷花的花瓣有两层,外面的一层向四面展开着,内部的一层花瓣围着一个圆圆的淡绿色的莲蓬… 相似文献
14.
15.
束春红 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(3)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。———《荷花》荷花是多年水生植物。根茎(藕)肥大,一节一节的, 相似文献
17.
下面是一位学生写的《我爱荷花》一文的片断: “那荷花,有紫红的,有纯白的,有白中带紫,有红白相间的。有的已经开放了,有的还没有。啊,真是美极了!” 这位“马虎先生”浮光掠影式的描述,仅写了荷花肤浅表面的东西,看不出一点具体形象的地方。于是,我先后3次带他来到荷塘边,指导他用眼睛观 相似文献
18.
六月,荷花盛开,清香远溢。赏荷的人围满了塘岸。有的说,荷花色艳香浓,有很高的观赏价值;有的赞美莲子味道可口,营养丰富。有的赞美荷藕洁白如玉,爽脆好吃。有的说。莲子清心火,补心脾。有的说,荷花的香气能抑制癌细胞的生长。有的说,荷藕能生津止渴解热毒。有的说,藕节能治咯血、鼻衄。有的说。荷叶能治中暑、腹泻。有的说,就是莲须也能入药 相似文献
19.
高建荣 《商情·科学教育家》2007,(7):158-158
新教材第一册(山东人民出版社)第三单元收入了颜元叔的《荷塘风起》这篇现代散文。此文围绕“荷塘”采取了移步定点的写法,多角度、多层次地描摹了荷塘的静谧之美、动态之美。荷香、荷叶、荷花在作者笔下无不变成了冰清剔透的荷塘妙境,含蓄而凝练地表露了作者高洁无瑕的内心世界和人格追求。同时作者又直面现实生活,写出了荷塘“略显不足”的一面,书写了自己对时代的忧思。 相似文献
20.