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1995年10月25日—28日中国电化教育协会第二届会员代表大会暨学术研讨会在北京召开.这是自1994年国家教委对所属电教单位进行机构改革,电教委、办成立后召开的第一次全国性电教工作者大会.与会代表来自各系统电教战线,逾二百人.会议的主要议程是学术交流与协会的换届选举.会议的主题是:世纪之交中国电化教育面临的新形势与新任务会议邀请南国农等电化教育专家和远距离教育专家做了六个主题的报告.他们谈到,中国电教工作从80年代初起步到现在已取得了很大成就.研究的方向更加明确,我们的工作不是追求教育的机械化,而是教学过程的最优化,实现我国教育现代化.面临世纪之交的中国电教工作 相似文献
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由中国教育学会教育学研究会教学论专业委员会和华中师范大学教育科学学院主办、湖北省荆州市沙市区教育委员会承办的全国第二届主体教育学术研讨会于1997年11月1日至 相似文献
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第二届教师教育国际研讨会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
任其平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(12):12-15
由全国教师教育学会、安庆师范学院和国际教育发展委员会(美国)共同举办的第二届教师教育国际研讨会于2008年10月17—20日在安庆师范学院举行。欣逢安庆师范学院办学110年庆典之际,本次研讨会盛况空前,硕果累累。来自美国、土耳其、日本、芬兰、摩洛哥与中国大陆、台湾地区的136名代表出席了会议。本次研讨会收到国内外学术论文84篇,其中中国大陆64篇,台湾地区10篇,国外10篇,论文数量和质量都较第一届国际研讨会有较大提升。研讨会期间,教育部师范司副司长宋永刚博士、西南大学副校长宋乃庆教授、安庆师范学院院长汪青松教授、北京师范大学檀传宝教授、华东师范大学邓志伟博士、台湾教育大学数学教育研究所钟静教授. 相似文献
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江小角 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(2):33-34
第二届全国桐城派学术研讨会于2005年6月17日至19日在桐城派故乡——安徽桐城隆重召开。全国十多个省、市、自治区的专家学者共100多人参加了会议。大会共收到论文40余篇,与会专家学者对桐城派的形成、发展、历史地位以及桐城派对清代社会的影响等诸多方面进行了探索和研讨。现 相似文献
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2022年10月30日,“国之大者·第二届何建明文学创作学术会”在苏州举行。会议由中国作协主席团委员、中国作协创研部主任、上海何建明文学研究院院长何向阳主持。与会专家围绕作家何建明文学创作所展现的“国之大者”及其精神内涵,对何建明40余年的60多部作品的重大社会贡献和特殊影响力作了多角度、全方位的研讨。其中涉及到报告文学创作和研究的诸多议题,为报告文学的创作实践与理论研究提供了新视角。 相似文献
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全展 《荆门职业技术学院学报》2007,22(2):19-22
第二届中国传记文学学术研讨会于2006年12月8日至9日在北京召开。此次会议由中国传记文学学会主办,会长王维玲、副会长万伯翱、王丽、俞健萌、张洪溪共同主持,原中国作协书记处书记王巨才、中国文联副主席李维康、《求是》杂志社老社长高明光、文化部副司长王磊等出席会议,来自全国各地的50多位传记文学学者、作家和出版者以及有关人士出席了这次会议。中国传记文学学会会长王维玲首先致辞。他回顾了学会1991年成立以来所做的主要工作,并特别指出,建国初期五六十年代和改革开放以来,传记文学作品在我国一直拥有广泛的影响和大量的读者,这是… 相似文献
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写作教学面临新世纪的挑战,对策何在?第二届全国师专写作教学研讨会对此进行了广泛深入的探讨,并达成共识。认为:师专写作教学的当务之急,是转变观念,探索切实可行的教改方法,并编写出高质量的教材 相似文献
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柴启文 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z2)
教育技术在大学课堂上应用的时间还不长,而作为教学信息核心的电教教材,更明显滞后于电教器材的硬件建设,还不能很好地适应高等教育教学改革对教学内容、教学手段提出的挑战。本文就高等院校的电教教材建设谈一些看法。 相似文献
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苏敦伦 《国土资源高等职业教育研究》1992,(3)
1986年11月在桂林召开的电化教学工作会,对地矿部的电化教育工作起了很大的推动作用。有人把这次会议称作开展电化教学的“里程碑”,我看不无道理。桂林会议以后的1987年,对地矿系统来说,是电化教学工作大发展的一年。根据当年的统计资料看,全国 相似文献
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赵淑英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):200-202
随着我国教育事业的迅猛发展,电教教材的建设也将显得更加重要.如何编制好的电教教材是摆在每个电教工作者面前的一大难题,如何使电教教材的建设适应电教工作发展的需要,应该研究的内容还很多.编制出具有一定水平又适应教学需要的高质量的电教教材是广大电教工作者义不容辞的责任. 相似文献
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抓好电教教材建设促进中小学电教发展刘传河在中小学电教工作上,我们喊了十多年“有电教设备,少电教教材”,到今天为止,这个问题解决了没有呢?据了解有的部分解决,有的正着手解决,更多的是没有解决。因此,从目前中小学电教发展来看,电教教材建设仍是中小学电教工... 相似文献
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2006年3月26-29日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,南京师范大学教育科学学院承办的第二届全国幼儿科学教育研讨会在南京举行。来自全国24个省市的300多名代表参加了本次研讨会。 相似文献
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2006年3月26日至29日.第二届全国幼儿科学教育学术研讨会在南京举行。本次会议由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办。参加本欢研讨会的有来自全国24个省、市、自治区的三百多位幼教研究工作者和幼儿园教师。 相似文献
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2010年12月25日,由中山大学、西北师范大学、西南大学、广西师范大学主办,广西师范大学教育科学学院承办的第二届全国教育人类学学术研讨会在桂林举行。来自全国近20个省、市、自治区的近50位全国教育人类学的专家、学者和广西师范大学师生代表300余人参加了会议。 相似文献
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2006年3月26日至29日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,南京师范大学教育科学学院承办的第二届全国幼儿科学教育研讨会在南京举行。这是继1996年第一届幼儿科学教育研讨会之后的又一次全国性幼儿科学教育学术交流,来自全国24个省(市、区)的300多名代表参加了会议。中国学前教育研究会原副理事长、课程与教学专业委员会主任、南京师范大学唐淑教授主持开幕式,中国学前教育研究会副理事长、课程与教学专业委员会副主任、南京师范大学虞永平教授致开幕词。我国幼儿科学教育和数学教育研究的老前辈,南京师范大学王志明教授、张慧… 相似文献