中学德育教育琐谈

文章高扬爱国主义旗帜,从理论学习、精神文明建设、模范教育、社会教育等四方面阐述了对青少年加强德育教育的重要意义。     

中学体育教学实施德育教育的新思路

21世纪是一个充满激烈竞争的世纪,中学教育必须以培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才为目标,才能适应社会发展的步伐。因此,培养跨世纪人才,必须加强德育工作,在中学体育教学中要有具体的途径和明确的方法,进行德育教育。     

中专生德育教育探索

面对当今社会对中专学生提出的更高、更全面的要求,本文就中专生心理和思想方面的问题进行了分析,并提出相应的解决对策。     

高等院校德育教育刍议

高等院校是国家培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,是科技成果产生、科研事业发展和人类文明的集散地,也是社会主义道德建设的示范区,是整个中华民族道德水平的窗口。学生的思想政治教育,是学校整个教育工作的重要组成部分。党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事,要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德”。《决议》中还论述了思想品德与精神文明建设的关系：“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会主义经济的发展具有巨大的推动作用。在改革开放…     

孟子研究管见

孟子在中国历史上是个妇孺皆知的人物,他在儒家中的地位仅次于孔子,人们常常把他和孔子相提并论,称他们的学说为“孔孟之道”。孟子的际遇,往往以孔子的为转移。尊孔时,孟子被奉为亚圣;批孔时,特别在十年动乱时期,他也跟着成了复辟狂。究竟如何评价孟子,至今仍然是值得研究的问题。历史地看,孟子处于新旧制度交替的时代,尽到了为新制度的诞生而呐喊的责任,是我国古代一位应予肯定的杰出的思想     

语文教育与德育教育

德育教育是素质教育的核心,中国素质教育任务的最主要使命就是国民素质的提高。正当人们越来越重视自身学历提升的同时,无论是国民系列教育还是各种应运而生的社会职业教育,却都在越来越忽视最基本的核心教育——德育教育。德育教育与语文教育有着不可分割的共性,语文教育的作用在社会物质文明不断发展的今天,其基础地位不断动摇,人们对语文教育的社会期望也越来越局限于能朗读、能识字以及可以写一篇好的文章,从而忽视了语文的德育塑造技能。     

高等数学教学中的德育教育

高等数学的教学中渗透着德育的功能。本文根据教学实践,在教学中通过三种途径进行道德教育:发挥教师的人格魅力,利用教材深入挖掘德育因素,在教学过程中进行道德渗透。     

网络时代高校德育教育研究

众所周知德育教育是高校一个永恒的主题,但是在进行德育教育的内容上和形式上又必须具有时代的特色。当前的网络时代特色对高校德育教育工作提出了挑战与机遇。为此提出了一些高校德育教育的对策研究。     

谈语文学科的德育教育

“教书育人”是我们每个教师义不容辞的职责。这句话说起来容易 ,做起来可能不那么轻松了。俗语云 :“十年树木 ,百年树人” ,说的就是这个道理。一株小树苗要长成参天大树 ,不只需要浇水、松土 ,更需要精心的修剪 ,使它不至于旁逸斜出。人何尝不是如此呢 ?我们要教给学生知识 ,更要教给他们做人的道理、只有这样 ,才能为社会输送出一批栋梁之材。“育人”是一个长期的过程。我们的教育对象是中学生 ,当代中学生有着丰富的个性差异和思想基础 ,因而 ,进行思想政治教育必须结合学生的实际 ,贯穿到教学的各个环节中 ,采取灵活多样的形式 ,进行…     

浅谈德育教育与严格管理

目前 ,我们在大力加强物质文明建设的同时 ,必须加强精神文明建设。有了物质文明 ,不等于有了精神文明 ,人们的教育科学文化水平的提高 ,要靠教育事业的提高 ,要靠教育事业的发展 ,而人们的思想道德水平的提高 ,则要靠加强和改进学校的德育工作和各行各业的思想政治工作。中学生作为年轻的即将跨入二十一世纪的一代 ,在两个文明建设中起着承前启后的作用。但中学生的思想品德不是与生俱来的 ,而是在家庭、社会和学校的教育影响下形成和发展起来的 ,在多方面的教育影响中 ,学校德育起着主导作用。高尚的思想品德是学生身心健康发展的动力和保…     

初中历史教学中的德育教育

德育,通常意义上是政治思想和道德品德教育,它是学校教育核心。历史是人类社会的发展过程,是对过去的总结,古往今来,历史长河中总是折射出德育的光芒。在我国全面实施素质教育的今天,为充分发挥历史教育的多样化功能,认真落实历史教育在社会主义精神文明建设中的重要地位,提高青少年的思想道德素质和科学文化素质,增强民族自信心和自豪感,中学历史教育有着其它学科无可替代的作用,特别是利用学科优势对学生进行德育教育,更具特殊意义。     

文学艺术起源问题管见

文学艺术的起源在我国似乎是一个早有定论的问题。解放以来,文艺理论界尽管在别的一些问题上见解分歧,时有争论,但在文学艺术起源问题上,却各家所见略同,即认为文学艺术起源于劳动。这个长期以来被当作公理一样引用的观点是否完全合乎实际,是否真有道理,并没有多少人进行过认真地研究。当我们带着一切文学艺术都起源于生产劳动的观点来考察原始艺术品时,常常会遇到一些难以解释的现象。例如,为什么原始舞蹈中除了反映生产活动的狩猎舞、播种舞之     

财会人员绩效考评管见

财会工作具有特殊性,在对其进行绩效考评时,应坚持科学发展观,以人为本,采取创新意识,摆脱传统思维定式,确定科学的绩效考评模式,从多方面、多角度进行立体的、多维的考评。通过考评让财会人员发挥其最大的能动性,为企业创造最大价值,从而促进企业可持续发展。     

中小学美术教学管见

近几年来,由于教育部领导的重视,艺术教育得到了恢复和发展,目前从幼儿园到高师的艺术系科,都分别制订了新的教学计划和教学大纲.有的已编出了教材,如小学、中学试用的新编统一美术教材等.显然艺术教育在新时期有了较快地恢复和发展,但对中小学美术教育来说,这仅仅是一个好的开端,其中不少问题还有待进一步解决.     

作文教学之管见

(一) 作文教学要有计划性,制订作文教学计划,要在领会教学大纲精神的基础上,结合学生作文心理实际,联系作文教学思想体系制订。因为作文是学生的一种语言心理活动,和学生的兴趣、爱好、性格、态度、能力、信仰以及语言环境等都非常密切。只有把握住这种语言心理活动,才能制订恰当的作文目标,安排好作文步骤。譬如:题材的来源——生活经历、读     

现代汉语教材教法管见

胡裕树、黄伯荣各自主编的《现代汉语》和张静主编的《新编现代汉语》(以下分别简称《胡汉语》《黄汉语》《张汉语》)是目前我国高校普遍使用的三部部颁教材。其各具特点早已有人论述。本文仅就教材语音部分的几个问题,谈谈自己的教学体会,并以此求教于方家。     

编辑手段现代化管见

编辑手段现代化是编辑工作将编辑过程中的手工操作变城计算机控制的信息处理,随着计算机技术的广泛应用,编辑手段现代化势在必行。     

历史情感教学法管见

所谓历史情感教学法,是指在历史教学中注重师生之间的情感交流,在和谐的气氛中激发学生兴趣,产生积极的学习动机,进而充分发掘学生潜在能力,最终使每个人都获得学习成功的教学法。情感教学法在国内历史教学中的运用,是在本世纪九十年代开始的。由于长期以来接受式教学的影响,思想政治教育和情感教育内涵的混淆,对教学中认知与情感界定的模糊认识,从而使历史情感教学法在教学中的研究和运用受阻,发挥不出它所应有的作用。随着教育改革,应试教育向素质教育的转轨,教学领域新的教学模式的纷纷崛起,历史情感教学法的探讨和运用应进一步加强。本…     

陇商特点之管见

陇商在中国商业发展史上有着悠久的历史,做出了重要贡献,形成了自己鲜明的特色和厚重的文化。陇商以吃苦耐劳、诚信经商为招牌,他们审时度势、发现商机,以薄利多销、产销结合服务于大众;他们发挥地缘优势,与陕商、晋商和京畿商人精诚合作,将输入甘肃的大宗商品转输分销到西北各地,又将甘肃当地所产收购聚拢以便于陕商、晋商、京畿等商人贸迁于全国各地。更多的陇商则走街串巷,以货郎的形式满足着人们的日常所需。     

定量分析实验教学之管见

定量分析实验教学,关键是要培养学生严谨的科学态度,一丝不苟的工作作风,分析问题解决问题的能力。要想达到这一目的,必须精心设计教学过程,在教学中严格把关,渗透德育,明确实验目的,规范实验的基本操作。同时在教学中采取多种措施,使学生逐步掌握实验的基本操作,实事求是地记录实验的基本操作,实事求是地记录实验数据,理论联系实际,不断提高学生分析问题、解决问题的能力。