高校公共计算机课程教学方法的研究与实践

分析了高校公共计算机课程中传统教学方法在授课内容、实例选取等方面的不足之处,立足我院实际,对高校公共计算机课程教学方法进行研究与实际操作,提出一种符合我院学生的计算机教学方法,提高计算机教学的教学效果。     

高职计算机教学法刍议

本文根据计算机教学的特点,着重研究了常用计算机教学方法和技巧,揭示计算机教学方法的研究对完成教学任务的重大意义。     

分布式教学法在计算机课程教学中的尝试与探索

本文介绍了笔者在多年的计算机教学中,总结出的一种新型的教学方法--分布式教学方法,在扼要介绍此方法理论的基础上,具体论述分布武教学方法在计算机教学中的具体运用,并通过与未实行此方法班级对比证明:分布武教学方法是计算机课程教学中又一种行之有效的教学方法.     

基于团队模式的计算机专业课教学探讨

为适应中职学校计算机专业教学改革需要,本文针对计算机专业教学的特点,提出了一种基于团队模式的教学方法,并结合了中职学校学生的实际。实践证明该教学方法有效性和趣味性强,是对传统计算机教学方法的一种很好补充。     

《计算机网络》课程教学内容与方法的探讨

随着计算机网络技术的飞速发展,各高等院校普遍开设了《计算机网络》课程。但是无论在教学体系、教学内容还是教学方法、教学手段上都必须进行深化改革,与时俱进。本文针对目前计算机网络建设与应用的特点,从教学方法和内容两方面讲述了计算机网络课程教学有待改进的地方,并着重提出了四个新的教学方法。     

技校计算机基础教学中教学方法的综合运用

本文主要针对技校计算机基础教学中当前教学方法的综合运用。阐述了计算机基础教学中的各种教学方法与手段,并探讨了各种教学方法的综合运用以及如何综合运用。在技校计算机基础教学中将任务驱动法、案例教学法等各种教学方法结合起来运用。这对提高教学质量具有较深远的意义。     

浅析中专计算机教学方法和手段的创新

在当前的社会中计算机在不断在发展更新,计算机知识也在不断的发展更新中。传统的计算机教学方式已经不能够适应计算机的发展,因此,对于中专计算机的教学方法进行创新不断的进行改革,这样才会促进其快速的发展。计算机教学方法的改革在很大的程度上适应了时代的需求与促进了中专计算机这一学科的发展,在一定的程度上提高了学生的技能。本文主要就是对于中专计算机教学方法上的创新进行论述。     

浅谈高校《计算机文化基础》教学改革

《计算机文化基础》是一门实践性较强的课程,本文对教学中存在的问题及教学方法的改革与建议进行了探讨。根据目前计算机学科发展现状及高校教育的特点,对现有计算机文化基础课程的教学模式及教学方法进行探索性改革,在实践中总结经验、改善教学方法、提高教学质量,是计算机教学过程中必须重视的环节。     

《计算机应用基础》教学方法探析

探索计算机基础课教学方法,树立科学的教学观念,培养具备一定科学精神、创新意识以及深入学习计算机基础能力的学生,已是计算机基础教师刻不容缓的责任。文章根据现阶段计算机基础课程面临的挑战和采用的教学方法,在理论和实践上进行探讨。新的教学模式、教学方法就成了教师所要着重探讨的课题。     

建构主义模式下的计算机教学

传统计算机教学方法的落后已经成为计算机进一步普及的绊脚石。论述了当前几种比较新的适合计算机教学的教学方法,如:任务驱动法、支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学,同时对各教学方法进行分析并列有适用范围以供读者参考。     

成人高校计算机基础课程教学改革的探讨与实践

计算机基础教育进入一个新的时期,传统的一些教学模式、教学方法已经不能适应教学,影响了高校计算机基础课程的教学效果。本文根据成人高校计算机基础课程教学改革的实践,探讨新时期成人高校计算机基础课程的教学模式、教学方法。     

高校计算机教学中互助教学的运用分析

高校计算机教学,主要目的是为社会培养专业的计算机人才。所以,其教学方法应与其他的教学相区分。而在诸多的教学方法中,互助教学法因其显著的特点,可以满足高校计算机教学的需求。这种教学方法不仅能发挥学生的主观能动性,还能拓展学生的思维,促进学生更好的运用所学知识进行实践,帮助学生成为专业的计算机人才。本文将简述互助教学在高校计算机教学中的运用。     

浅议计算机教学中的情景设置

课堂教学的重点之一就是教学方法设计。计算机教学作为热门的新兴学科,其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法．应该有自己的教学特色。教学实践证明．学生对计算机都怀着神秘、兴奋的心情．学习兴趣十分浓厚,但随着计算机学科教学内容的不断深入,学生的学习兴趣就逐渐降下来了。     

项目教学法应用于计算机编程语言的探索

本文结合高职计算机编程语言的学科特点,从高职计算机教学的实际出发,在高职计算机编程课堂教学中探索如何将传统的教学方法与现代化教学方法有机地结合,根据学科内容将项目教学法应用于课堂教学中。     

计算机网络课程教学方法的探索

分析了计算机网络课程的特点,指出计算机网络教学中存在的问题,提出了对计算机网络教学方法的改进。具体分析了各种常见教学方法,并对计算机网络课程的具体内容提出了适合的教法。     

浅谈职校的计算机教学

本文就职校的计算机的课程设置、教学方法及发挥学生的主观创造性等方面,介绍了职校的计算机教学方法多样化的实践。     

面向计算机职业教育的案例教学初探

本文重点探讨了案例教学方法在计算机职业教育中的应用。首先介绍了案例教学方法的基本特点,然后结合计算机专业课程的实际情况,给出了面向计算机职业教育开展案例教学的基本步骤,最后讨论了在计算机职业教育中实施案例教学需要重点把握的几个问题。     

中职计算机网络课程教学方法创新初探

计算机网络教学所使用的传统教学方法有很多缺陷,需要对其教学进行改革和创新。本文阐述了计算机网络课程教学的特点,具体分析了各种常见的计算机网络课程教学方法,提出了适合计算机网络课程教学的新方法。     

对职业学校计算机课程几种教学方法的研究

在计算机教学改革中,教学方法的改进是一个非常重要的环节。本文旨在阐述职业学校中计算机课程的案例教学、项目教学等教学方法的推广应用。     

“实例建构协作”式教学法在公共计算机基础课教学中的应用

目前高职高专公共计算机基础教学中受教学方法的约束,制约了学生对计算机基础知识的掌握、融会贯通与应用。在计算机基础教学中可采用“实例建构协作”式教学方法,利用建构实例提高学生掌握计算机基础知识的能力,并提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。