同题作文大擂台 同台逐鹿谁为雄

2009年第三届(九月号)"同题作文大擂台"题目:任选一题作文。1.培根有一句名言:除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。成长中,我们总会     

考场作文写作技法探讨

考场作文是学生最担心的,因为它不同于一般作文。针对考场作文固有的特点,让学生能获得高分,离不开三心：慧心、真心、用心。     

“小练笔”也能练出“大手笔”

江苏省特级教师管建刚很早就提出作文教学革命的话题:"作文对于小学生来说,是一种练笔,只要学生拿起笔来,真心参与,只要真心诚意地进行汉字的排列组合游戏,写的数量上去了,总有一天会带来质的飞跃。"教师应该巧妙灵活地安排小练笔,让学生自由地展示文采,体验成长的幸福。     

你问我答

编辑大朋友：你们好。我和冯寿国是同班同学，也是好朋友。我们寄过许多作文，从来没见过我们的作文登上去，这是怎么回事？《故事作文》的小读者白涛白涛同学：首先感谢你对《故事作文》的厚爱和支持。编辑大朋友每天都能收到许多同学寄来的作文。编辑大朋友很尊重同学们的作品，所以每一篇作文，编辑大朋友都认真看过。写得好的或者是能达到发表标准的作文，就被挑出来，再经过编辑大朋友必要的修改之后，就可以发表了！你寄过好几次作文，却从来没有发表过，编辑大朋友想这大概有两种可能：一、看看你寄送的地址是否准确，如果你把编辑部…     

真心朋友,你在哪里?

我的桌面摆着一封来信:“老师,为什么在同学中找一个真心朋友这样难?为什么大家都那么虚伪?为什么大家都不说心里话?怎样才能找到真心朋友?”看了这封来信,想到不少的青少年朋友也曾跟我诉苦,说同学中最困难的是人际关系,说很难听到别人跟你说心里话,说找不到真心朋友……这也许是青少年生活中一种特有的困惑———渴望真心朋友又感到缺少真心朋友。这该怎么办?下面我们实录了心理专家马老师与同学的几场对话,也许你会从中找到答案。第一场对话不拨响你的心弦,哪会有知音林立:“我感到有的同学太虚伪了,根本就不说心里话。”马老师:“你愿意…     

半命题作文“我在 中成长”构思演练

【文题】 阅读下面的文字，按要求作文：一个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助……人生会有很多际遇，既有顺境，也有逆境，激励与批评，成功与失败，都能促使人成长。请你根据亲身体验，将下面的题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。     

以诚待人接物——人教版《语文》四年级下册第二单元拓展阅读

真诚,是一条无形的纽带,有了它,朋友联系得更加紧密,陌生人的相处也会变得谦让有礼,社会更加融洽和谐。生活中,我们付出了真心,虽然看不见也摸不着,但它们会在心灵的某个角落扎根,不断成长壮大,成为一种友善、向上的力量。小灯泡亮起来     

用真心感悟 用美文表达

作文教学在语文教学中的重要地位不言而喻。作为语文老师,首先我们需要思考,作文教学是为了什么?是让学生写出好的文章。在平时作文教学中,教师指导学生用真心感悟生活,用真心抒写独特感悟,提升自己     

小记者广角镜

我们该不该交笔友本刊驻广西柳城小记者邬迪报道《作文大王》里有一句话:“订《作文大王》,交真心伙伴。”我们该不该交笔友?这次我围绕着这个话题,采访了身边的人。记者:倩倩同学,你喜欢交笔友吗?倩倩:当然!不是有句老话叫“多一个朋友就少一个敌人”嘛。     

用真话取代“正确”的话

标准化催生“复制作文”，假大空受鼓励，真心童趣反而得低分，‘种种作文教育的怪现状，都指向了一个核心的本质问题：我们的作文教育并没有把真实表达、真实感受作为作文的第一要义．存在着有意无意迫使或鼓励学生弄虚作假、胡编乱造的问题——     

刍议践行新理念下的小学作文教学

作文教学是语文教学的主线。有人比喻作文是开启心智的智慧工程,是素质教育的主舰艇,是人类成长的阶梯。从实际中不难发现,学生对作文的喜爱往往都是口是心非,根本没有真正地把作文视为“朋友”,更提不上“知己”。于是,一提起作文就紧张,就有一种压抑感,就会产生一种为难却步的不良情绪。怎样才能利用作文的特点,通过种种途径,丰富学生素材,激发学生作文的兴趣呢？     

如果我当老师

我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声；而是出于真诚，真心认他们做朋友，真心要他们做朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚，本该如此；不然，我就够不上做他们的朋友，我只好辞职。[第一段]     

放笔写作 大胆投稿

本刊是全国初中生的朋友,是你成长为作文能手的向导,也是你一展身手、发表自己优秀作文的园地。欢迎你把自己满意的习作(记叙文,议论文,事物说明文、事理说明文,调查报告、总结     

用心换心 去伪存真

写作要有生活,生活离不开真情。文章要打动别人．首先要打动自己的真心．当前学生作文中普遍存在的一个问题是说假话、说空话．如何克服学生作文中的这些弊端,引导学生说真话、诉真情呢？我的做法是：用心换心。去伪存真。     

2013年山东泰安中考作文选评

作文。（40分） 子曰：“有朋自远方来,不亦乐乎？”请以“朋友”为题目写一篇作文。     

“你，来到我们中间”命题作文指导

真题回放 从下面两道题中任选一道作文（2008年贵州省黔东南中考作文）。 题目一：你,来到我们中间 题目二：大自然,我们的朋友     

放笔习作 大胆投稿

本刊是全国初中生的朋友,是你成长为作文能手的向导,也是你一展身手、发表自己优秀作文的园地。欢迎你把自己满意的习作(记叙文,议论文,事物说明文、事理说明文,调查报告、总结等应用文)投     

公开课,别样滋味在心头

上好作文课是语文教学中的一大难点,而上好作文公开课更是难上加难。作者结合自己执教的一堂作文公开课,就如何激发学生的作文兴趣、指导学生作文等问题进行简析,指出,教师应尊重学生,让公开课涌动真情;厚实学养,让公开课充满魅力;学会倾听,让公开课正确引领;真心呼唤,让公开课成家常课,以使学生真正学会作文、乐于作文、善于作文。     

2011年山东莱西中考作文试题与解析

【真题回放】请从以下两题中任选一题作文。（1）阅读下面的材料,按要求作文。生活中拥有无数美好的期待,我们无时无刻不在期待中成长。父母期待我们健康长大,师长期待我们学业进步,朋友期待我们快乐幸福……而正值青春年少的你又期待着什么呢？     

童心教育的理论与实践

童心教育 一、引言 小学教育是对人的童年成长实施的教育。在这一成长的过程中．“童心”是万万不可缺失的。童心的宝贵在于何为童心。《辞海》解释：“儿童的心情,孩子气。”引申为真心,真实情感。明代思想家李贽云：“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。”又云：“童子者．人之初也：童心者．心之初也。”