与孩子交谈的艺术

我的孩子已3岁孩子，为了丰富孩子的语言，我经常与他交谈，您不茹这样试试。     

与孩子交谈的艺术

俗话说:“一句话能把人说得跳起来,一句话能把人说得笑起来。”可见,怎么与别人交谈,并不是那么简单的事。如果说,交谈是一门学问。那么,与孩子交谈则更是奥妙无穷。一、没有效果的对话同孩子们对话,父母亲经常感到懊丧的是不知如何去引导。例如,有一种典型的日常生活对话:“你到哪里去?”“出去。”“干什么去?”“不干什么。”父母亲本想克制自己,但马上发现很难办到。     

与孩子交谈

与孩子交谈是人生的一大乐趣。加州大学哲学博士、心理学教授夏斐德认为：“如果你能敏锐地察觉到孩子的感受,并满足他们的合理要求,他们会永远愿意同你说话。”我认为,要让孩子愿意与您交谈,必须做到以下几个方面。     

怎样与孩子交谈

先生的学识比我广博,思维比我深刻,可与儿子交谈却不如我。我怪先生与儿子交谈太少。他把责任一半推之于忙,另一半推之于儿子,说儿子不要听他讲。他说得是事实,我认为前一半是实际问题,后一半是方法问题。的确,我有更多的机会接触儿     

与孩子交谈的技巧

最近,我在与家长谈话时,发现许多家长同时遇到了一个令他们头痛的问题———如何与孩子谈话。有时,家长拖着疲惫的身体,努力地打起精神,准备和孩子好好沟通沟通,但不是被孩子三言两语打发了,就是被噎得半天回不过神来,不但不能达到了解孩子的目的,还惹了一肚子的气,逐渐丧失了和孩子谈话的兴趣,以至于越来越不了解孩子,越来越不知道该怎样教育孩子。但家长们要掌握孩子的思想动态,了解孩子的变化,必须要通过谈话才能获取。要解决家长要谈、孩子不谈的矛盾局面,我有几条建议：（一）观察孩子,看他什么时候有心情愿意交谈。（…     

父母该怎样与孩子交谈

父母经常要和孩子谈各种问题,怎样谈得情理交融,娓娓动听,使孩子心悦诚服,乐于接受,这是需要认真研究的。有个孩子因小事与同学争吵并发生了打架行为,父母就把他狠狠批评了一顿。这批评是正确的,谁知孩子却不以为然,反而与父母顶撞起来。原来这个孩子自以为有理,况且他在争斗中吃了亏,正在恼火之中。可见父母批评孩子即使有理,也还需要了解他们的心理状态,掌握“火候”,讲究批评艺术。     

多与孩子个别交谈

一天,活动室里几位小朋友正围着桌子搭积木。我不当班,背对着他们画墙报,只听见小朋友一会儿说搭什么,怎么搭,一会儿谈最近看的电视节目,一会儿又聊起了爸爸、妈妈和家里的事。在交谈中,他们语言流畅,词语丰富。我非常惊讶,因为在集体活动中我从未发现他们有如此好的“口才”。以后,经过几次“侦察”和     

与学生交谈的艺术

与学生交谈的艺术杨志忠班级管理中，班主任与学生交谈是一项经常性工作。以理服人，使学生端正对某些问题的认识，这是师生之间交谈的基本手段和目的。但如果掌握一些交谈的基本技巧，使交谈富于一定的艺术性，往往可以收到更好的效果。一、暗示法。不直接批评学生的某种...     

与人交谈的艺术

与人交流是我们生活中必不可少的。最常用的交流方式,就是与人交谈,而许多同学在与人交谈时会犯很多错误,比如东张西望,左摇右晃等等。在本期栏目中,我们为大家准备了《与人交谈的艺术》。如果你按以下方法去做,你就会变成一个备受欢迎的人。     

怎样使孩子与你交谈

最近有几位家长问了我一个相同的问题，就是当他们问自己孩子问题时，总是问不出什么答案，不知道孩子在想什么，也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解，发现这几位家长大致有一个相同的地方，就是经常问孩子一些相同的问题。如：“今天在幼儿园表现怎么样？”“上课发言了没有？”“今天学了什么？”……经常是这样，孩子当然没有与你交谈的兴趣。这里提供几种有利于与孩子交谈的方法，供大家参考。一是做谈话的发起者。要引导孩子们说话，成人得有想像力。比如问“告诉我，你今天最高兴的一件事是什么，最不高兴的一件事是什么…     

父母如何与青春期孩子交谈

父母如何与青春期孩子交谈●季诚钓，王国民面对青春期的孩子，父母会发现很难与孩子进行推心置腹、富有成效的交谈。父母抱怨说：＂孩子总爱与我唱反调＂、＂孩子对我的话总是一副漫不经心的态度＂。诚然，青春期的孩子有强烈的成人感和自尊心，喜欢独立思考、不受拘束，...     

学会与孩子进行纸笔交谈

比起其他普通的孩子，生长在明星家庭里的孩子总是有点不同。现在家里都是一个孩子，人们常常认为他们从小就拥有得天独厚的优越条件。而明星父母由于平时太忙，无暇顾及孩子，所以作为一种补偿，反而会更加溺爱孩子。而真实的情况是怎样的呢？     

用孩子的语言和孩子交谈

丹丹今年三岁了。前不久,妈妈给她买来一只小篮球,她高兴极了,就在屋子里面滚来踢去,玩得满头大汗,该吃饭了也不停下。爸爸一个劲地喊:“丹丹,别玩了,吃饭了。”可她好像没听见一样,继续滚她的小篮球。这时,妈妈走过去对丹丹说:“小丹丹,你在玩什么呀?”“我踢球,我要当运动员。”“啊,丹丹真行!瞧你累得满头大汗的。哟,大皮球也累了吧,让它休息一会,你把它送到墙边那个纸     

父母与孩子交谈的好话题

多与孩子交谈,这是父母与孩子沟通情感,加深对孩子学习、生活、思想情况了解的好方法。但是,不少父母亲却觉得一年365天,天天与孩子在一起,难以找到那么多交谈的好话题。久而久之也就失去了相互交谈的兴趣。白天,父母上班,孩子上学,各有各的事。晚上,虽然都回到了家,但除     

交谈的艺术技巧

大约三百年前,英国的作家兼政治家约瑟夫·爱迪生就曾说过:“如果人的心灵是敞开的话,我们就会看到聪明人与笨蛋心灵上并没有多少区别,其差异在于前者知道如何对其思想进行有选择的表达,而后者却毫不在意的全盘托出。”所以谈话的艺术对一个人来说,可能是其事业成败的一种关键因素。 一、交谈的概念 所谓交谈是指两个人或者两个以上的人进行的对话,是社会交际中最常用的基本形式。 有的大学生在一般的场合想说什么就说什么时,能自如的应付,可一遇到严肃正规的交谈时,却不敢相信自己的言辞,甚至怀疑自己的说话能力。因此,掌握一些交谈的艺术技巧,不但能使我们在任何时候都能准确流畅地表达自己的思想和感情,还能帮助我们注意不同场合的谈吐、举止、礼貌和修养。使我们在社交生活中信心倍增,成为一名谈吐轻松自如的人。     

与学生个别交谈的艺术

与学生个别交谈是对学生进行教育的一种常见形式。对了解情况、处理问题、激励进步等有着重要的作用。心理学家认为:在教育过程中.教育者对学生施加的影响,如果符合学生的需要.符合学生的心理活动规律和发展水平的特点.就能为学生所接受并内化为自己的东西.从而促进发展,否则就事倍功半.甚至事与愿违。因此.与学生个别谈话,需对谈话的主体、客体都加以研究.讲究交谈的艺术.才能取得满意的效果。     

班主任与学生交谈的艺术

在班级管理工作中,班主任与学生进行语言交流是一种解决学生思想问题的不可或缺的方法。在现实中,我们常能看到这样的情况：有的学生与班主任交谈后,不再思想纠结,不良行为消失,就像换了一个人似的;而有的学生在与班主任交谈后依然我行我素,甚至变本加厉。由此可见,班主任与学生交谈不是仅用心就行,还要运用一定的技巧。我根据一些班主任的经验和体会,对班主任与学生交谈的艺术提出了以下意见。     

六成父亲没空与孩子交谈

广州的一项最新调查表明,近六成父亲没空与孩子交谈,父亲在家教中缺位,孩子因无伙伴而发生心理障碍等问题。“孩子犯错误时,您对孩子说的第一句话是什么?”接受问卷调查的53%的家长的回答是“你看某某多好,你有他(她)一半,我就知足了”,“你怎么搞的,又闯祸了”。教育专家警示家长,如     

改进同孩子的交谈方式

父母经常同孩子倾心交谈,不仅能开智、娱情,有利于提高孩子的口语表达水平,而且也是创造良好家庭气氛的重要条件。然而现实生活中,有几种交谈方式要注意改进。(1)是非问答式。很多父母不注意调动孩子说话的积极性,同孩子交谈时,只要孩子作“是”或“非”的简单选择。如: