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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
在教育部的普通高校教学审核评估中,教学秘书的素质与能力对教学管理工作、高校教育质量和教学审核评估产生了非常重要的影响。因此,本文从分析高校教学秘书在教学审核评估中的重要性入手,从教学秘书自身与高校两个层面提出提升教学秘书素质与能力的相关措施。 相似文献
2.
高校教学秘书的角色定位变化与能力结构要求 总被引:1,自引:1,他引:0
在当今高校的教学管理体系中,教学秘书的角色已由事务性办事员转变为兼具行政和业务双重职能的管理人员。角色定位的变化,对教学秘书的能力结构提出了全新的要求。新时期高校教学秘书的能力结构,应由组织协调能力、语言表达能力、信息处理能力、现代化办公设备运用能力等单项能力优化组合而成。 相似文献
3.
教学秘书一般由责任心强且熟悉教学管理的人员担任,对教学管理起到非常重要的作用。作为学校要对教学秘书的作用清楚认识,培养有潜力的人员担任这一重要角色。文章从三个方面进行了高职院校教学秘书的角色定位,同时对教学秘书应该具备的素质能力做了简单分析。 相似文献
4.
彭明福 《川北教育学院学报》2013,(6):118-121
秘书职业能力是文秘专业人才培养的核心.而不少职业院校文秘专业对秘书职业能力的培养认识不清,重视不够,措施不力,影响了文秘专业人才培养的质量.本文从分析秘书职业能力的特点、构成入手,在此基础上,重点阐述了培养文秘专业学生秘书职业能力的实践策略与方法,以期提高文秘专业人才培养的质量. 相似文献
5.
高等院校的秘书在学校的教学、管理等工作中起着非常重要的作用.院系秘书作为系邯组织机构的成员,其思想政治觉悟、业务素质与能力直接关系到系部工作的成效.本文从系秘书的工作职责和定位出发.就建设高素质、专业化的高职院校系秘书队伍,提出高职院校系秘书队伍建设应顺应时世走专兼职发展的道路,走向现代化.同时应加强规范化建设. 相似文献
6.
针对高科技时代关于高校教务秘书工作的探讨问题,明确了高校教务秘书的工作职责,主要是高校教务秘书的工作性质和和教务秘书的工作内容,探讨了教务秘书工作信息化的意义和对教务秘书的要求,主要是对教务秘书基本业务能力的要求、对教务秘书信息化能力的要求和对学校教务秘书沟通协调能力的要求,指出了教务秘书工作信息化的一些问题,提出了对高校教务秘书工作的建议. 相似文献
7.
曹宇旗 《南阳师范学院学报》2010,9(4):98-99,102
秘书实务的课程性质决定了它是一门实践性的学科,而用人单位对人才的要求也决定了大学生必须具备一定的实践能力、应用能力及沟通能力。这就要求高校的秘书实务教学要采用多元化的教学手段,情景模拟法因其自身所具备的实践性、合作性和趣味性等优势,在秘书实务教学课中发挥着举足轻重的作用。 相似文献
8.
科研秘书是高校科研队伍非常重要的一部分,因此说科研秘书的素质对高校科研工作的发展起着非常重要的作用。本文旨在分析科研秘书应该具备的素质,同时给出了提高科研秘书素质的基本途径。笔者认为这对提高科研秘书自身素质并且提高科研服务意识有着非常重要的作用。 相似文献
9.
王小绒 《湖州职业技术学院学报》2004,2(Z1):92-94
语言表达能力是秘书人员凭借口头语言和文字语言为做好秘书工作而互相传递信息、交流思想、组织活动、协调工作,以提高工作质量的一种基本能力.秘书人员应该加强自身学习、不断拓宽知识领域提高语言表达能力,从而更好地为秘书工作服务. 相似文献
10.
邓作惠 《重庆职业技术学院学报》2013,(5):158-160
随着市场经济的发展,企业对高职文秘人才的要求越来越高,而现行高校在文秘人才能力培养的机制上还远远落后于市场经济发展的步伐.因此,高职高专教育为顺应市场需求,首先要在学生实习实训的能力培养上下工夫,以“市场为导向,能力为核心”,通过对学生基础能力和秘书技能应用能力进行强化培养训练,进而向校内外提供秘书服务,使学生在秘书服务的过程中完成实习实训,锻炼能力,积累经验,真正实现人才与市场需要的接轨. 相似文献
11.
何梦凌 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):122-123
教学秘书是日常教学管理的执行者,其管理水平对提高学校教学管理工作效率有着重要意义。通过对高校教学秘书的工作性质和工作现状进行分析,总结教学秘书必备的几项能力,从而得出结论:要从在顶层设计上重视教学秘书岗位、明确教学秘书工作职责、鼓励教学秘书参与科研、提升教学秘书自身学习能力等四个方面来提高教学秘书教学管理水平。 相似文献
12.
杨靖 《苏州教育学院学报》2009,26(4):100-102
国际信息化商务秘书要求有出众的语言能力、准确而快速的信息处理能力及涉外能力、管理能力、参谋能力、商业能力、创新能力等。因此,对高职院校文秘专业学生职业能力培养及职业发展方向也应该采取相应措施:根据新型秘书人才职业能力培养要求,对文秘专业课程设置提出良好的构想;探索多证多能的教学培养模式,拓宽秘书人才职业发展方向。 相似文献
13.
教学秘书的岗位职责直接要求了这个岗位人员的基本素质和业务能力.笔者首先对教学秘书岗位职责和工作特点进行分析,进而论述了民办高校教学秘书应当具备的基本素质要求,最后论述了教学秘书在当今民办高校教学管理中亟待提高的若干能力. 相似文献
14.
李筱彤 《通化师范学院学报》2023,(12):114-119
在当前高校教学管理工作中,高校教学秘书起着非常重要的作用.高校教学任务若想顺利地开展,离不开高校教学秘书工作的辅助.高校教学秘书不仅是教学管理的服务者,更是教学任务顺利进行的监督者.尤其是在当前高校教育教学不断深化的进程中,高校教学秘书作为高校教学任务最重要的参与者及高校教学活动的基层管理者,对高校教学质量有直接的影响,对高校教学质量的进一步提高有着非常重要的作用.基于此,该文全面阐释了当前高校教学秘书工作的重要性和必要性,基于当前高校教学秘书的工作现状,全面深入地分析其存在的问题,并对如何进一步优化高校教学秘书工作提出针对性建议,以期能为提升高校教学秘书工作质量提供一定的参考. 相似文献
15.
随着我国社会主义现代化建设事业的不断发展,各行各业都对秘书工作提出了新的更高的要求,秘书工作人员面临着巨大的机遇和挑战。由此,秘书的职业角色逐渐转换为以管理为主。具备良好的能力结构不仅是出色完成秘书工作的关键因素,而且是提高秘书工作效率的重要基础。因此针对秘书角色,分析其能力要求,对于提高秘书人员的工作能力和工作水平,提高行政管理人员的高素质能力,具有十分重要的意义。 相似文献
16.
木辛 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
埃诺先生是一位企业家,他博学多才,几乎无所不能,事业上也是蒸蒸日上;但是金无足赤,人无完人,埃诺先生不但非常健忘,而且生性猜疑。对他来说,秘书是必不可少的助手。秘书经常提醒他忘记的事情,可是埃诺又对任何秘书都不敢放心信赖。他总是害怕自己的秘书把一些重大的机密泄漏出去.而目万一秘书被别的公司收买了,那将是一场灭顶之灾!所以他为此寝食不安。 相似文献
17.
李健文 《中国校外教育(理论)》2014,(27):105
秘书工作悟性的研究文章很多,但秘书工作悟性能力提升培养方面的教学应用不多。本文主要通过对秘书工作悟性能力的要求及培养作为研究对象,深入探讨,对促进秘书人才工作及工商管理专业方面工作能力培养具有教学研究意义,并建议在工商管理专业课程体系里增加《秘书实务》这一课程。 相似文献
18.
随着企事业单位对秘书职业能力要求的提高,高校秘书专业教学应以能力为本,在课程设计、教学方法、能力训练、实习实训和考核方法等方面积极探索,强化实践教学环节,以切实提高学生秘书职业能力。 相似文献
19.
随着高校管理的现代化和网络化的不断发展,为适应新形势下的秘书工作,二级学院秘书必须准确定位,不断提高自身的素质和能力。文章就新形势下的秘书工作的特点和角色定位,对秘书人员的所应具备的素质和能力、秘书队伍的现状及提高秘书队伍素质的途径进行了探讨。 相似文献