对我校实验室管理体制改革的思考

实验室管理体制改革应适应高等职业教育体制改革的方向。章根据职业大学实验室管理中的实际，就实验室管理体制的改革提出粗浅的看法。     

关于高校实验室管理体制改革的思考

一、存在的问题改革开放二十年是我国高校实验室建设获得最快发展的时期,在硬件和软件方面都取得了广泛而巨大的成绩.但无可回避的是,当     

新升本科院校实验室管理体制改革初探

从实验室建制、管理体制、实验室技术队伍建设等方面,分析了目前新升本科院校实验室建设存在的问题和不足。同时,结合本校在实验室设置、管理及改革等方面的经验,对新升本科院校在实验室的科学管理、管理体制、更新管理方法等方面进行了探讨。     

师专实验室管理体制改革初探

在当前教育改革不断深入的形势下,建立师专科学合理的实验室管理模式是实验教学改革的重要问题.我们实践了合并相关实验室,建立公共的实验室管理机构,优化资源配置,符合师专特点的实验室管理体制改革,提高了实验室整体效益.     

对当前我国基础教育管理体制改革的思考

随着我国现代化社会实践的丰富与发展,教育领域的改革刻也没有停止,尤其是作为国民教育基础的基础教育管理体制的改革从没有间断。当前我国基础教育管理面临信息社会和全面建成小康社会的宏观背景。在此背景下,我国基础教育体制在以往"地方负责,分级管理"的基础上进步完善,注重教育的公平,提升教育质量,基础教育微观管理机制稳步推行。当前我国基础教育体制改革要在分权与担责、教育质量、学前教育、优先发展等方面进步努力和完善。     

高校环境下的管理体制改革及思考

本文系统地分析了高校环境下管理体制改革的基本要点，提出了高校要充分利用自身的资源优势，积极主动地开展优化环境的活动及要充分调动社会各方面力量，营造良好的社区环境、家庭环境和大众传媒环境等建议。     

高校化学实验室管理体制改革的思考

章针对当前高校化学实验室管理体制的弊端，从管理体制的完善、实验室建设与管理、实验教师队伍建设等方面讨论了具体改革措施与建议。     

对我国司法鉴定管理体制改革的思考

司法鉴定工作的现状不容忽视,带来的各种问题已严重影响了司法公正的确立,要改变这种状况,就必须痛下决心,打破部门界线,从法治的高度来全面确定司法鉴定工作,特别是对司法鉴定管理体制要进行改革,从根本上解决司法鉴定工作的混乱。     

我院实验室管理体制改革的探讨

随着教育体制的改革和发展,为了适应市场经济对人才的需要,高校实验室体制逐步实行两级管理体制势在必行,文章分析了分散型实验室管理体制的弊端,提出了实验室体制改革 基本思路与实践方案,归纳了改革的取得的一定成效。     

高校实验室管理体制改革与探索

分析了目前高校实验室管理体制中存在的弊端,提出了实验室管理体制改革的指导思想、基本思路及6个解决措施:建立以院管实验室为主体的实验室管理体制;实行精细化管理;建立高速快捷的实验室网络系统;完善管理制度,实行规范化、科学化管理;建立实验教学的新体系及落实实验室主任负责制。还分析了实验室管理体制改革中应协调和解决的问题:实验室与教研室协调问题及加强实验技术队伍建设问题。拟通过措施的实施,将体制改革上升和深化。     

基于资源共享的实验室管理体制改革与实践

针对目前实验室管理体制存在的主要问题,提出了基于资源共享的实验室管理体制新架构:整合优化实验室资源、实现中心化管理体制、创新实验教学体系和内容、推行开放式运行机制,并在浙江师范大学进行了实践,取得了明显成效.     

实验室管理体制改革几个问题探讨

改革实验室管理体制是提高实验教学质量的有力保障,本文对现行实验室在经费投入、实验人员素质及实验教学管理方面存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出具体改革方案,且着重对稳定师资队伍、提高实验教学人员素质和地位做了进一步的探讨。     

实验室管理体制改革浅探

高等学校实啦管理体削改革，是教育管理体制改革的一个重要内容。我院实验室作为开展教学活动和科学研究的重要基地，其管理体制如何适应我院教育管理体制改革的嚣要，本文拟作一些粗浅的探讨。