大学生价值观与教育

人们的实践活动,是满足物质或需要的价值活动.通过反复进行的价值活动,人们必须形成各种事物的利害、好坏、善恶、祸福、美丑,是非等观念,这就是价值观念.而各种价值观念中最根本的、最稳定的、最深层的内核,就是价值观.价值观是人们对周围世界的价值反映、判断,并规定自己所取的态度和行为等.价值观之所以重要,因为他是指导人们进行价值活动的世界观、方法论和一般思想原则.     

论新时代高校大学生劳动教育价值需要的研究

中国改革开放四十余载,其经济发展方式从资源巨大消耗的粗放型发展方式转变升级为大力发展科学技术的高效型经济发展方式。在新时代中国特色社会主义思想的指导下,坚持以人为本的根本立场,提倡工匠精神,探寻引导大学生“回归”劳动者身份认同、与劳动关系“对话”以及理解终极劳动的三种需要,很有必要。     

协同与创新:新时代高校大学生劳动教育的实践逻辑

劳动是人类文明得以延续和发展的重要基础。随着社会的发展,高校劳动教育的不足之处逐渐显现。大学生作为新时代的预备劳动力和社会主义建设者,其劳动素养的高低对社会发展和民族振兴具有重大影响。因此,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推进高校劳动教育落实到位刻不容缓。该文从新时代高校大学生劳动教育的价值、内涵和实践路径等角度展开研究,发现统一多方面积极因素的影响以发挥教育合力,能更好地培养时代新人,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。     

浅析当代大学生价值观教育

本文指出了当代大学生价值观存在的问题,提出了对大学生价值观进行正确引导,并结合实施措施,使其大学生能够创造出自身的全部价值。     

关于网络文化背景下大学生价值观教育的思考

随着我国社会和网络技术的不断发展,网络文化的出现以及飞速传播不断推动着我国大学生价值观朝着多元化趋势发展。对国家和社会来说,价值观是其思想文化和意识形态的核心内容,直接关系到国家的发展和社会的进步。对大学生自身来说,正确世界观和人生观的树立直接受到价值观的影响,同时也直接决定了大学生未来能否健康成长和顺利发展。     

关于网络文化背景下大学生价值观教育的思考

随着我国社会和网络技术的不断发展,网络文化的出现以及飞速传播不断推动着我国大学生价值观朝着多元化趋势发展。对国家和社会来说,价值观是其思想文化和意识形态的核心内容,直接关系到国家的发展和社会的进步。对大学生自身来说,正确世界观和人生观的树立直接受到价值观的影响,同时也直接决定了大学生未来能否健康成长和顺利发展。     

简论大学生社会主义核心价值观教育

党的十八大提出了社会主义核心价值观的基本内容,大学生社会主义核心价值观教育是全民社会主义核心价值观教育中的重点。本文针对当前大学生价值观中存在的主要问题,分析其产生原因,指出大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并提出大学生社会主义核心价值观教育的方法。     

全球化背景下大学生价值观教育研究

经济的全球化必然带来思想、文化的全球化。大学生作为一个特殊群体,在全球化背景下,价值观面临着重构与整合。本文从大学生价值取向、价值目标、价值实现手段、价值评判标准方面分析大学生价值观的变化,并提出在全球化背景下对大学生价值观教育的对策：一是强化主导价值观教育;二是深化价值观教育内容;三是优化价值观教育环境;四是净化价值观教育载体。     

社会主义核心价值观融入大学生社会实践教育的思考

探索将社会主义核心价值观融入大学生社会实践教育,不仅可以赋予社会主义核心价值观鲜明的实践特色,同时可以发挥社会主义核心价值观在构建高校和谐校园过程中化解矛盾、凝聚力量的作用。本研究可从发展向度、障碍分析、优化策略、实现路径等方面分析理路。     

加强大学生职业价值观教育的模式探究

我国大学生职业价值观问题近些年引起社会的普遍关注,本文分析了影响大学生职业价值观的主要因素,探究出加强大学生职业价值观的有效模式,希望能够对我国大学生职业价值观的正确引导有所帮助。     

加强大学生职业价值观教育的模式探究

我国大学生职业价值观问题近些年引起社会的普遍关注,本文分析了影响大学生职业价值观的主要因素,探究出加强大学生职业价值观的有效模式,希望能够对我国大学生职业价值观的正确引导有所帮助。     

劳动教育在高职院校学生职业价值观教育中的作用探索

劳动教育在高职院校人才培养中具有重要作用,是进一步落实高校育人使命的新时代的重要内容。本文从加强高职院校大学生劳动教育的意义为起点,结合当前高职院校学生就业过程中反映出的职业价值观教育问题,探讨了新时代高职院校劳动教育在学生职业价值观教育中的作用。回归劳动教育的本质,重视劳动教育的价值引领;加强协同联动共育,实现劳动教育在高职学生职业价值观教育中的协同促进作用。     

新时代有效劳动教育的多维思考

劳动教育是新时代党和国家对教育事业的新要求.推进劳动教育的有效实施,必须准确理解新时代劳动教育的本质内涵和劳动教育的意蕴,改变既有的认知困境和取向困境,在马克思主义劳动观的指引下,明晰新时代劳动教育的前进方向和实践要义,发挥新时代劳动教育的育人实效.     

浅谈当代大学生价值观的特点及教育策略

价值观是人生观、世界观确立的向导,高校的价值观教育是素质教育乃至思想品德教育的基础性工作。当代大学生的价值观有不同于过去及其他群体的特点。本文结合在校大学生的价值观的实际状况,探讨了高校进行大学生价值观教育的方法和途径,从而为加强高等教育和管理工作提供依据和参考。     

当代大学生价值观问题研究

当代大学生是未来社会的建设者和国家的主人,他们的价值取向,如政治观、科学观、人生观、道德观、经济观等都表现出当前这一时期大学生所特有的表征,研究大学生核心价值观,对于未来我们的国家建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.通过我们的研究,以期引导大学生树立正确的价值观.     

当代大学生价值观问题研究

当代大学生是未来社会的建设者和国家的主人,他们的价值取向,如政治观、科学观、人生观、道德观、经济观等都表现出当前这一时期大学生所特有的表征,研究大学生核心价值观,对于未来我们的国家建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。通过我们的研究,以期引导大学生树立正确的价值观。     

浅谈当代大学生价值观的特点及教育策略

价值观是人生观、世界观确立的向导,高校的价值观教育是素质教育乃至思想品德教育的基础性工作。当代大学生的价值观有不同于过去及其他群体的特点。本文结合在校大学生的价值观的实际状况,探讨了高校进行大学生价值观教育的方法和途径,从而为加强高等教育和管理工作提供依据和参考。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的有效路径探索

本文阐释了社会主义核心价值观的内涵及培育大学生社会主义核心价值观的意义,并结合当代大学生的社会主义核心价值观的教育现状,力求针对高校教育大学生社会主义核心价值观问题进行对应的措施,包括:优化高校培育模式、完善思想政治课堂、课堂课外实践相结合等措施,培育当代大学生对社会主义核心价值观的社会心理认同,从而使社会主义核心价值观引导当代大学生做出正确的价值判断。     

关于大学生价值观教育的研究与探讨

价值观是一种规范,也是一种主导人思维和行为的标准、原则、尺度和框架。大学生的价值观不仅决定着他们对社会的理解和看法,同时也是衡量社会发展的重要标准。对大学生开展科学的价值观教育对于促进其身心健康成长,维护社会稳定发展具有重要作用。本文从大学生价值观形成的影响因素入手,进而探讨加强大学生价值观教育的策略。     

论工具理性对当代大学生价值观的影响

工具理性作为一种价值规范,伴随中国现代化进程的推进,逐渐扩展至中国社会经济、政治、文化领域,深深影响着成长在改革开放背景下的当代大学生的价值观,表现出多种特征,既有利于大学生发展的积极方面,也有不利于大学生发展的消极方面,因此,必须加强对大学生价值观的教育,规避工具理性的负面影响,发挥正面作用。