国外信息共享空间规划实施的实证分析与理性审视

信息共享空间是近年来引入国内的图书馆服务理念和模式之一,如何规划与建设具有中国特色的信息共享空间是我国大学图书馆未来发展的重要课题.文章在研讨国外信息共享空间规划基础上,提出我国大学图书馆信息共享空间规划与实施的建设性解决方案.     

试论研究型大学图书馆信息共享空间建设

阐述了研究型大学图书馆建设信息共享空间的重要意义,分析了研究型大学图书馆信息共享空间的建设基础,并从空间建设、资源建设和服务建设三方面探讨了信息共享空间的建设过程。     

大数据时代高校图书馆信息资源建设内容研究——《大数据环境下高校图书馆信息资源建设与共享》荐读

书名:大数据环境下高校图书馆信息资源建设与共享作者:宋丽萍,王颖,于君出版社:兵器工业出版社出版时间:2020年7月ISBN:9787518105687定价:50.00元《大数据环境下高校图书馆信息资源建设与共享》一书是由宋丽萍、王颖、于君编写,兵器工业出版社2020年7月出版的一本解析大数据时代背景下高校图书馆如何创建信息资源使其能够共享的书籍。作者在编写本书时以大数据时代背景为基础,紧密围绕高校图书馆信息资源的发展方向,以可操作性为本书宗旨,从概念着手层层递进,让读者逐渐明晰高校图书馆信息资源建设与共享的过程与意义,做到了结构清晰、逻辑严谨,内容丰富且易懂,文意简明扼要。     

论信息共享空间人力资源的组织与管理

信息共享空间是一个资源高度整合的学习和交流空间.在对其空间环境内资源要素进行系统分析的基础上,结合国外高校图书馆信息共享空间人力资源建设状况,讨论如何构建我国高校图书馆信息共享空间人力资源的组织与管理模式.     

图书馆阅览室信息共享空间建设的影响因素分析

对图书馆阅览室信息共享空间建设的影响因素,即思想认识明确、空间和资源整合、服务团队建设、管理机制创新等进行分析,以促其顺利发展.     

信息共享空间对创新大学图书馆服务的启示

系统地介绍了美国北卡罗莱纳大学图书馆信息共享空间建设的现状,分析了信息共享空间给图书馆职能定位、服务模式、建筑及印刷性资源布局带来的启示.     

信息共享空间与研究型大学图书馆建设

介绍了信息共享空间的概念和构成。分析了目前研究型大学图书馆的不足之处。论述了信息共享空间的创新之处，以及如何弥补目前图书馆服务方式的不足。总结了国内外信息共享空间的建设经验，提出有必要在研究型大学图书馆建立信息共享空间，它应该成为以后研究型大学图书馆的主流服务模式。     

图书馆学术服务与高校科研工作对接错位研究

从高校各部门对图书馆的重视程度不够、图书馆人员学术服务功能意识淡化、科研学术服务需求的新变化不了解、服务模式陈旧、自身资源优势认识不足、科研人员对图书馆人员表现出的不信任等方面,分析了造成图书馆学术服务在与高校科研工作对接过程中出现错位的原因,并对比探讨了目前在解决这种对接错位时采用的单一学科馆员、信息共享空间、学术共享空间等服务模式,指出学术共享空间是适合高校图书馆学术服务与科研工作无缝对接的未来模式,分析了高校图书馆学术共享空间的构建策略。     

高校图书馆信息共享空间建设初探

简要介绍了信息共享空间的概念、构成、特征和宗旨,并探讨了信息共享空间的建设原则以及其空间、资源和服务的建设思路,最后提出了我国高校图书馆在建设信息共享空间时应注意的几个问题。     

信息共享空间服务模式研究

从信息共享空间的服务功能布局、信息服务内容的角度研究信息共享空间的服务模式,思考如何充分利用现有条件,将图书馆的多种资源有效整合在统一的环境中,为读者提供多种层次的服务。     

高校学科信息共享空间建设探讨

信息共享空间建设带动图书馆服务的升级,而学科服务是现代图书馆服务发展的方向。文章试图把学科馆员制度与信息共享空间相融合,从高校图书馆的发展、师生的需求、学科馆员制度的完善三方面,分析建设学科信息共享空间的必要性,重点阐述学科信息共享空间的建设原则、建设规划和服务内容。     

面向学科服务的信息共享空间构建研究

随着学科化服务的发展,怎样充分、有效利用图书馆的资源为学科化服务提供帮助已迫在眉睫。信息共享空间的出现,为学科化服务提供了一个平台。将学科化服务与信息共享空间的构建相结合,探讨了信息共享空间的构建中如何与学科服务的理念相融合。     

图书馆信息资源建设模式和规范

未来的图书馆是信息资源高度集中的地方，除了传统意义的物理图书馆，还新生出网络意义的虚拟图书馆，如何建设和管理好信息资源？给每个图书馆人提出了挑战。图书馆成长壮大，共建、共享是必由之路。本文就图书馆中不同信息类型载体的信息资源的建设模式和规范、共建共享、保障机制、知识产权等问题做些抛砖引玉式的探讨。与大家共勉。     

基于Web3.0的信息共享空间构建

大数据环境下,构建有效便捷的信息共享与交互模式,是为用户提供个性化与智能化服务的基础保障,也是目前信息共享空间发展的新趋势。分析Web3.0与信息共享空间特征的契合性,在改进文献资源采访模式、注重用户生成内容资源建设的基础上,整合信息资源,通过打造个性化智能化的检索服务、创新虚拟参考咨询、构建个人图书馆门户、提供移动图书馆服务等渠道构建一体化服务平台,以满足信息共享空间用户于海量信息中高效获取和利用信息的需求。     

空间:为学习而变——加拿大皇后大学图书馆的学习共享空间

学习共享空间是信息共享空间发展的新阶段和新模式.它以整合资源和集成服务为基础,旨在为大学师生提供交互、协作学习和研究实体与虚拟场所,以满足师生不同的学习需求.文章以加拿大皇后大学图书馆学习共享空间为案例,从建设思路、硬件、软件环境、服务学习的作用等角度剖析了学习共享空间的构建,以期为我国高校图书馆学习共享空间建设及服务提供借鉴.     

面向科研创新的高校图书馆信息服务需求调查与分析

高校图书馆信息服务是科研创新的重要依托.文章分别从科研用户的信息交流方式、使用信息资源的类型、科研创新的信息资源需求特征、图书馆现有信息服务方式的使用效果、科研用户信息资源检索能力及其提高方式、科研用户期望得到的图书馆帮助等几个方面进行了调查.调查发现:目前高校图书馆信息资源的广度存在不足,信息素质教育存在盲区,信息服务深度不够,新型信息共享空间还缺乏思路.可以采取的对策有:构建泛在获取的信息知识保障环境、创新科研用户的信息素质教育方式、提升学科化服务水平、建立面向科研创新的研究性信息共享空间.     

网络环境下高校音乐信息共享空间建设初探

文章在论述信息共享空间的基础上,结合音乐学科专业特点,提出并探讨了图书馆学科服务的新模式--音乐信息共享空间.并分别从建设的意义、创建思路以及服务保障等方面详细介绍了空间规划、资源建设、人员配备、环境装饰、服务保障体系等相关问题.     

构建学科化信息共享空间拓展学科服务范畴

随着学科化服务的深入发展,迫切需要寻找突破点,以适应新的信息环境的要求;信息共享空间这一新型服务模式为图书馆创新服务提供了宝贵机遇,是当今图书馆信息服务发展创新的新趋势。文章从二者共性出发构想了基于学科的信息共享空间模式,并从空间、资源、服务等方面探讨了基于学科的信息共享空间的构建。     

高校图书馆外文信息服务的SWOT分析

利用SWOT分析方法,对高校图书馆外文信息服务的内外部环境进行了综合分析与探讨,提出了以促进外语学习,培养信息素养为切入点,引入学习共享空间服务模式;挖掘利用网上学术资源,整合、丰富资源体系;提供外文特色品牌服务等实施策略与方案。     

构建信息共享空间推进军校图书馆建设——以武警上海政治学院为例

撔畔⒐蚕砜占鋽(Information Commons以下简称为IC)的建设和发展为军校图书馆带来了积极的影响.介绍了图书馆信息共享空间的基本含义、服务模式和基本特征 ,探讨图书馆建设信息共享空间开展一站式服务的意义,介绍了武警上海政治学院图书馆信息共享空间的建设实践,对军校图书馆IC建设具有重要的参考和借鉴作用.