传统优秀文化在古代文学中的体现

传统优秀文化是在中华民族漫长岁月发展过程中积累起来的文化基因,不仅包含广博的内容,还蕴含深厚的思想内涵,而古代文学是承载传统优秀文化的重要载体。文章分析中国古代文学传承优秀传统文化精神的重要意义,探究传统优秀文化在古代文学中的体现。     

小学科学教学中创新实验的策略分析

小学生知识基础薄弱、科学探究能力差,改进科学教学课堂,可以鼓励学生多元分析、深入分析、主动分析科学现象,对学生科技素养培养具备积极影响,整体来看,将创新理念引入教学课堂中,可从课堂趣味性、知识启发性、课堂教学价值三方面展开,能在改进课堂教学效能下,综合保障课堂教学价值。     

激发学生兴趣 提高中学书法课堂效率

中国的书法历史悠久、博大精深。在素质教育的今天,继承和发扬这一优秀的传统文化艺术显得越来越重要,而且书法教学对于完善学生知识结构,培养学生道德、意志,塑造学生优秀人格品质,促进学生身心健康发展都有积极的作用。但在教学过程中很多学生表现懒散,不在意,甚至有些出现了抵制的情绪,课堂效率自然低下。针对这一现状,为了提高他们学习书法的兴趣,本文提出了解决的三个方面：1）了解书法学习重要性,培养学生学习兴趣;2）创造轻松的学习环境,激发学生学习兴趣;3）积极开展书法活动,强化学生学习兴趣,来提高书法课堂的教学效率。     

在数学课堂上培养学生优秀学习品质的几点方法

重点介绍了在数学课堂上培养学生优秀学习品质的几点方法。     

高中语文听课技巧浅析

要想学好一门功课,听课是关键。一位优秀的老师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还教会学生如何学习。语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上,接授的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识,更重要的是,通过老师在课堂上的讲解和引导,学会如何通过对课文的阅读和学习,感悟课文表达的情感,把握课文的主题、     

苗疆魂 银妆梦——浅议民族地区高师学前教育趣味手工教学资源的开发与应用

黔东南苗族民间拥有许多优秀的传统手工艺形式,如何巧妙地引用这些优秀的民间手工艺进课堂是笔者这些年一直在努力的方向。本文从苗族传统手工艺银饰结合现代手工制作方法引入民族地区高师学前教育专业的手工课堂,试图开发一系列趣味手工教学资源,希望能通过此课堂让学生了解本苗族工艺文化的同时激发学生学习手工的兴趣,进而培养其动手能力,开拓思维,大胆创新。     

高中语文听课技巧浅析

要想学好一门功课,听课是关键。一位优秀的老师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还教会学生如何学习。语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上,接授的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识,更重要的是,通过老师在课堂上的讲解和引导,学会如何通过对课文的阅读和学习,感悟课文表达的情感,把握课文的主题、     

创新引入博物馆资源的美术课程及其相关研究

美术课堂是面向全体学生的美学美育平台,在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献,并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值。博物馆的历史文化与艺术价值正好满足单一的美术课堂之外新颖课堂,给学生足够的空间构建美术知识框架     

激活非中文专业的古代文学课堂

古代文学课程的授课对象不仅是中文专业的学生,也包括非中文专业的学生.如何结合非中文专业的专业特色和学生情况,进一步做好古代文学的课堂教学工作,使古代文学课程获得非中文专业学生的喜爱和认可,应该引起教育工作者的重视.指出在古代文学的课堂教学当中应注意以下三个方面:教学内容上文学与他学的交叉;教学思维上理性与感性的结合;教学方法上教师与学生的互动.     

高校教学“柔性”管理模式应用探讨

随着社会对大学毕业生的要求越来越高,各个学校的教学模式也在不断改革,传统的高校课堂模式对学生的素质培养局限性很大,高校教学必须不断地改革发展,提高学生的课堂学习积极性,培养学生独立思考能力、主观能动性以及批判精神,师生间共建良好的学习环境,从而提升学生的学习效率和动力。"柔性"管理可激发学生们内在的主动性、内在潜力和创造精神,高校课堂模式改革需将"刚性"课堂管理转化成学生"柔性"的自觉意识,学科教学转化成学生自发学习,培养出一批优秀的本科毕业生。     

苗疆魂 银妆梦——浅议民族地区高师学前教育趣味手工教学资源的开发与应用

黔东南苗族民间拥有许多优秀的传统手工艺形式,如何巧妙地引用这些优秀的民间手工艺进课堂是笔者这些年一直在努力的方向。本文从苗族传统手工艺银饰结合现代手工制作方法引入民族地区高师学前教育专业的手工课堂,试图开发一系列趣味手工教学资源,希望能通过此课堂让学生了解本苗族工艺文化的同时激发学生学习手工的兴趣,进而培养其动手能力,开拓思维,大胆创新。     

寻路求真 含英咀华

人教版高中语文必修与选修课本中,选用大量中国古代文学作品,课本中这些优美、深刻、独特的文学作品,究竟如何在课堂里落实下去,又要落实到什么程度,这是我一直在思考的问题。本人结合实践教学经验,围绕涵泳玩赏语言、文本历史视野、读者的个人视野、思维能力和批判精神五个方面进行阐述,以期在中国古代文学作品的阅读教学方面呈现一孔之见。     

动手、参与、实践、创新--基于劳技教育在农村初中的实践研究

中学生被称为早上八九点钟的太阳,中学劳技教育是素质教学的优秀产物,中学劳技教学有利于培养学生动手、参与、实践、创新的能力,加大中学时期的劳技教学水平能为学生以后的发展打下良好的铺垫。劳技教学是素质教学的重要组成部分,劳技教学主要为锻炼学生动手实践能力,有利于培养学生全面发展。劳技课可以丰富学生的学习生活,让每一位学生融入愉悦的劳技课堂之中。在学习理论知识的基础上,培养学生动手能力,学生在实践过程中不但巩固理论知识,更开拓创新思维,在劳技课堂中有很多和实际生活相关联的内容,知识和生活相结合,利于培养学生学习兴趣。     

初中语文课堂教学效率探析

我们经常将孩子比喻成祖国祖国的未来和希望,而他们又是在课堂知识的浇灌下成长起来的,可以说课堂是学生迈入社会的重要主阵地和大后方,学生能够在将来大放异彩,课堂教学有着至关重要的作用。为了能够给学生提供一个条件优越、弹药充足的阵地,我们广大教育工作者应加倍努力,将提高课堂效率为己任,从多方面入手,力求为国家培养一批又一批优秀的"战士"。     

让自主学习占领语文课堂

课堂教学是课程改革的主阵地,从树立正确的主体观、营造良好课堂氛围、培养学生质疑品质、激发学习主动性、恰当运用课堂评价、对课堂实行有效调控六方面,探索学生自主学习在语文课堂改革中的合理运用,尤为重要。     

浅谈运用多媒体在高职院校古代文学教学中的优势与方法

为适应新时期培养高职高专人才的要求,全面提高学生综合素质,必须增设一些新课,压缩原有专业课的课时量。日益丰富的教学内容和相对缩减的课时之间的矛盾越来越突出,已经影响到教师与学生两方面的积极性。这一矛盾在中国古代文学课的教学中尤为突出。中国古代文学,内容最为博大精深。它对于继承与弘扬中华民族的优良文化传统和优秀文学遗产,培养学生的爱国主义、集体主义精神和高尚的道德情操,有着其它课程所不能替代的作用。为了适应新时期培养人才的要求,有效解决教学内容多与课时少的矛盾,除了对课程体系及教学内容进行调整和改革外,教学方法也必须有较大的突破。文章首先从多媒体教学可以加大教学信息量的角度阐述,然后重点阐述多媒体教学大大增强了课堂教学的趣味性,并通过实例分析加深理解。     

如何提高小学语文课堂教学效率

小学语文是开始正规培养学生语言能力的教学阶段,在这一阶段是培养学生对汉语的认知和对中国文化的了解的最佳时期。通过语文学习,不仅能够了解中国优秀的文学,还能丰富学生的历史文化知识。此外,语文学习也是其他学科的教学基础。目前我国小学语文教学不断进行教学手段和教学内容的创新,但是学生的课堂学习效率欠佳,影响教学质量。文章将针对小学语文教学如何提高课堂效率进行研究,旨在全面提高语文教学质量。     

探究中专计算机教学的实践与创新

本文主要探讨了中等专业学校计算机教学的实践与创新,通过笔者的一些个人经验和体会,从在课堂上激发学生的学习兴趣、在课堂上培养学生的创新能力、在课堂上培养学生的问题意识三个方面进行了阐述,并且结合一些日常教学中取得一定效果的实际做法进行了研究。     

浅谈高职高专体育教学中学生创新能力的培养

课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。就体育教学中如何培养学生的创新能力提出个人的见解。本文从转变观念、激发创新潜能等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性。     

小议中学物理课堂自主学习能力的培养

课堂上学生自主学习是现代物理的趋势,学生上了高中,特别是大学以后,自主学习将会成为主导,所以课堂的自主学习能力的培养应该尽早开始。文章从五个方面在课堂物理各个环节上深入指导,使学生积极主动自我学习。