新时代大学生家国情怀培养方式探索——以选调生工作为例

家国情怀是中华优秀传统文化的宝贵精神财富,新时代的青年大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重任,要培养大学生的家国情怀,弘扬中华优秀传统文化。本文以选调生工作为主要切入点,浅析大学生家国情怀意识现状,在思想政治教育工作背景下探索培养大学生家国情怀的有效途径。     

突出小家建设,探索培育大学生集体主义与家国情怀

集体主义教育在大学生思想政治教育中是关键一环,集体主义观念的形成不仅有助于学生形成积极的人生观、价值观、世界观,还有助于构建超越狭隘个体的价值追寻与全面发展,直接影响大学生成长成才。家国情怀是中华民族优秀传统文化中的瑰宝,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力与情感源泉,做好高校思想政治教育工作,需在家国情怀教育上下功夫。本文对大学生集体主义教育与当前家国情怀教育的现状作了分析,对新时期大学生集体主义与家国情怀教育提出对策。     

基于政治课堂 培育家国情怀 提升核心素养——以苏人版九年级《道德与法治》教材第二单元《培育家国情怀》教学为例

家国情怀在经济全球化的今天,已成为实现中华民族伟大复兴不可或缺的因素,家国情怀也是核心素养提出的重要组成部分。政治教学是培养学生家国情怀的重要载体,本文追溯了家国情怀的历史渊源,剖析当前中学生的家国情怀现状,结合笔者自身教学实践,对于政治教学中如何培养学生家国情怀进行论述。     

文化创造力:中华民族伟大复兴的文化动因

文化创造力,集中体现在作为柔性力量的文化所能创造出的内在的凝聚力和对外的反弹力、牵引力、扩张力、吸引力等的统一。文化创造力在中华民族伟大复兴中具有重大的推动作用,具体凸显为中国文化在中华民族伟大复兴进程中,一是表现出完整理论体系的内在凝聚力,引领中华民族的伟大复兴;二是表现出发展曲折的反弹力,推动中华民族的伟大复兴;三是表现出时代创新的精神动力,提升中华民族的伟大复兴。中华民族的伟大复兴离不开文化创造力的发挥,只有打造文化创造力增强的核心路径,即大力发展文化产业和牢固树立社会主义核心价值观,才能真正实现中华民族的伟大复兴。     

百年复兴与科学家精神的形成

在中国共产党的领导下,中国科学家在民族百年复兴路上,传承传统知识分子的家国情怀,践行科学救国、报国、兴国、强国的初心理想,形成了与西方科学家迥然不同的精神气质,塑造出宝贵的中国科学家精神。科学家精神作为中国共产党百年精神谱系的组成部分,是建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的强大力量源泉之一。在党史学习教育中认真学习、弘扬传承科学家精神,为实现高水平科技自立自强汇聚磅礴力量。     

大学生传统文化认知与思考——以高校图书馆为语境

弘扬和传承传统文化是我国社会发展的要求,当代大学生应了解重视传统文化,承担起实现中华民族伟大复兴梦的重任,高校图书馆应以此为契机,对大学生进行传统文化教育。     

论新时代桐城派家风家训的传承与转化

作为世界文明古国,我国历史传统悠久,文化底蕴深厚,围绕家庭和家族繁衍生息,形成了独具特色的家风家训文化。作为其中代表,桐城派的家风家训文化更具有时代特点和地域特色,尤以张英、曾国藩、方宗诚最为突出。在新时代背景下,要从挖掘丰富内涵、汲取精神力量,做好时代转化、形成多方合力,优化媒体传播、讲好中国故事等几个方面入手,进一步做好家风家训的传承与弘扬工作,为提升国家软实力、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。     

环境文化与民族复兴

中华民族的伟大复兴,是全世界中国人的百年梦想和不懈追求。民族复兴的重要基础是文化复兴。世界环境文化的兴起,为中华文化复兴带来了重大机遇。发展具有中国特色社会主义的环境文化,就是为中华文化的复兴而奋斗,就是为中华民族的伟大复兴而奋斗。     

新时代高校思想政治教育领域如何铸牢中华民族共同体意识

大学生是民族间交流、交往、交融的纽带,高校肩负着为社会培养高素质人才的历史重任,因此培养和铸牢大学生中华民族共同体意识是高校思想政治教育的首要工作,也是促进民族团结、增强民族认同感,引导学生树立正确的价值观和民族观的有效途径。面对西方意识形态的不断渗透和大肆抹黑,思想政治工作的重点要使各族大学生深入理解中华民族共同体的深刻内涵,铭刻历史烙印,提高防腐拒变的能力,在学习中树立民族情怀,推进民族团结,做民族友好的领路人,致力于中华民族的伟大复兴,以实现共筑中国梦的伟大目标。     

做好大学生思想政治工作"两手抓"两手都要硬

我国处在全面建设小康社会和迈向实现中华民族伟大复兴的历史进程中,今天的大学生在今后的二十年将是实现现代化和中华民族复兴的主力军,因此,做好大学生思想政治工作,是摆在各高校面前的重要课题。     

新时代背景下优秀传统文化融入大学生思想政治教育探究

思想政治教育扎根于中华民族几千年优秀传统文化的土壤之中。新时代的大学生肩负着民族伟大复兴的重任,优秀传统文化对大学生思想政治教育起着至关重要的作用。因此,将优秀传统文化融入大学生思想政治教育中,既有利于大学生更好的传承优秀传统文化,又有利于提高大学生思想政治教育的实效性。     

做好大学生思想政治工作“两手抓”两手都要硬

我国处在全面建设小康社会和迈向实现中华民族伟大复兴的历史进程中，今天的大学生在今后的二十年将是实现现代化和中华民族复兴的主力军，因此，做好大学生思想政治工作，是摆在各高校面前的重要课题。     

大学生思想政治落实“五位一体”教育研究

在实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这一新形势新挑战下,大学生思想政治教育被赋予了新的内涵。大学生思想政治教育课程如何着眼于大学生思想堡垒建设贯彻五大建设思想,如何践行大学生实践中华民族伟大复兴意志,如何贯彻党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业的"五位一体"总体布局都是我们思考的重点。本文着眼于大学生思想政治教育工作,践行"五位一体"思想堡垒总目标,力求提高大学生思想政治教育的实效性。     

关于“普通生物学”课程思政内容的初步探索

为落实立德树人根本任务,课程思政走进大学课程是培养能够担当民族复兴大任的大学生的必然需求。该文探索了"普通生物学"课程的思政元素和实施过程,将政治思想和方针政策、家国情怀和社会责任、科学精神与职业发展融入专业课知识。     

大学生文化自信现状及原因分析

文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神力量,大学生是祖国未来的建设者和接班人。当代大学生群体普遍对“三大文化”有较高的认同感和归属感,能深刻认识文化自信的意义,对中国未来充满信心;但也存在对本国文化的认知缺乏整体性和系统性、部分大学生对西方文化盲目崇拜及知行脱节问题;究其原因主要是社会文化环境的复杂化、高校文化培育体系欠完善及大学生自身缺乏文化实践的主动性。     

以生态为导向 实现城市与自然和谐共生

<正>实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。要实现这个伟大的梦想,不仅需要实现经济、政治、文化、社会的复兴,更需要实现生态的复兴。良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础,建设生态文明,全面实现生态复兴,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,是实现经济、政治、文化、社会复兴的基础,也是实现"中国梦"的必要条件和重要构成。生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规     

全过程育人视角下大学生责任担当教育的价值意蕴及实践路径

责任担当教育是促进大学生成长成才的重要环节。青年大学生作为实现中华民族伟大复兴的主力军,增强大学生责任担当教育、强化其责任担当认知与本领至关重要,有利于实现个体全面健康发展、落实立德树人的根本任务、增强实现中华民族伟大复兴的精神动力。立足大学生责任担当教育全过程,针对其存在的主体协同性有待提升、内容全面性有待完善、载体多样性有待增强和评价科学性有待提高等问题,提出通过凝聚主体合力、丰富内容体系、促进载体联动及健全考评体系,构建起大学生责任担当教育新格局,促进民族复兴、强国建设宏伟目标的实现。     

郑哲敏院士家国情怀探源

家国情怀是郑哲敏院士的鲜明精神特质,贯穿其一生。文章不仅阐述了郑哲敏院士家国情怀的具体体现,并且探源其深厚基础,挖掘其影响与启示。研究认为中国文化的浸润、危亡时代的奋发、科学家师友的激励是形成郑哲敏院士家国情怀的动力源泉,巨大的科学成就与家国情怀的传承是郑哲敏留下的丰厚精神遗产。这些对如何弘扬科学家精神提供了有益的启示。     

聚焦多媒体产业——现状与未来

21世纪,中国的持续发展举世瞩目,中华民族的文化涅磐过程已经由痛苦的浴火阶段迈向充满希望的新生阶段,我们正迎来中华民族文化的伟大复兴。以多媒体技术为核心的多媒体产业无疑是推动民族文化复兴的强有力工具,它为源远流长的中国     

用常态化科普助力“中国梦”——学习习近平总书记关于“中国梦”重要讲话精神的体会

<正>"实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。"2012年11月29日,习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了"中国梦",号召我们每一个中国人共同为实现民族复兴"中国