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良好的心理素质是当代社会衡量人才素质的重要标准,也是人综合能力的重要体现因素.舞蹈教育能以舞蹈训练来来实现人的心理健康教育,促进其心理发展.因此,在高中舞蹈教学中,舞蹈教师应自觉观测新课程标准要求的人文性原则,将心理教育融入舞蹈教学中,培养学生良好的心理素质、团结合作,关心他人的能力,让学生在快乐的舞蹈中感受艺术的熏陶,感受成功的喜悦 相似文献
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议题式教学以议题为起点,在高中生政治认同素养的培育中具有促进学生由知识传递转向知识创生、由机械记忆转向辩证思考、由政治认知转向政治信仰、分阶段形成政治认同的重要价值。以情境创设为平台、以学议结合为方法、以知行合一为落实,是实现议题式教学对高中生政治认同素养培育的有效路径。 相似文献
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核心素养作为新时期各教育阶段改革的风向标,引领各学科课程改革迈入了新的征程,本文从“学生核心素养”出发,探析学前教育专业舞蹈教育与学生核心素养之间的关系,并从发展与培育学生核心素养的角度反思学前教育专业舞蹈课程教学方式固有的问题,进而提出转变舞蹈教学方式的思路:(1)以学生为中心,从“教师教”变成“学生学”;(2)注重学生综合能力的培养,合理兼顾学前教育专业舞蹈人才的特性;(3)适度把握传统讲授法,注重教学过程,开展多途径混合式教学。 相似文献
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核心素养教育是当前我国重要的教育理念,开展核心素养教育对于学生学科核心素养的形成、兴趣的培养都有非常重要的作用.本文针对初中数学教学有效性进行分析研究,简要阐述了数学核心素养及其重要作用,指出了初中数学教学有效性的影响因素,并总结了培养学生数学核心素养、提升数学教学有效性的重要策略. 相似文献
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为推动立德树人根本教育任务的实现,核心素养理念受到全社会广泛的关注.中职院校传统体育教学仅仅将运动技能传授给学生,没有着重培养学生的运动习惯和道德素养,导致体育学科的育人目标得不到实现.针对这种情况,体育教师要依据核心素养的要求,结合中职学生的身体成长规律,科学创新教学举措,不断改善体育课堂教学效果. 相似文献
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在新课程改革背景下培养初中生地理学科核心素养,成为初中地理教师着重探讨的内容。文章详细阐述了地理学科核心素养的内涵,并结合初中地理实际教学情况,提出几点教学建议。 相似文献
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音乐教育能够减轻学生的学习压力,提高学生的音乐欣赏能力和艺术素养水平,增强学生的艺术内涵.随着教育改革工作的不断推进,音乐教育越来越重视学生的核心素养培养,本文对音乐核心素养的内涵与要求进行分析,并且探讨了在音乐核心素养视角下开展高中音乐鉴赏教学改革的方法和策略,旨在提高音乐教学水平,培养学生的音乐文化修养. 相似文献
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随着教育事业不断发展,我国的教育越来越重视核心素养培养,核心素养更注重发展学生的综合能力,在核心素养视域下,传统美术教学面临的挑战越来越大,但"核心素养"这一概念的提出,也为美术教育改革发展指明了方向.本文从核心素养视域出发,对高中美术设计模块教学存在的问题进行分析,并且探讨了核心素养视域下的教学方法,旨在不断优化教学... 相似文献
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在高中化学中有效引入POE教学策略可以强化学生的探究能力、培养学生的学科思维及学科素养,从根本上解决学生的学习困境。基于此,本文讨论了核心素养视角下高中化学POE教学策略,希望通过探讨和分析可以为高中化学教师提供更多参考与帮助,助力高中化学教学质量的提升。 相似文献
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培养学生的职业核心素养是职业教育人才培养的必然要求.厘清职业核心素养的基本涵义,以湖南三一工业职业技术学院为例,探讨高职院校从顶层设计改革优化教学内容,创新教学方式,培养学生职业核心素养. 相似文献
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现在,很多学生没有掌握良好的学习方法,不能充分理解所学的知识,而是机械地将知识"输入"脑子,已经习惯了传统的"教师讲,学生听"的教学模式。但是,现在的课堂教学要求教师不仅要传授知识,还要注重培养学生的思维,以及帮助他们提高学习能力,让学生能够将所学的知识运用于解决实际问题。 相似文献
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在弘扬文化自信、文化创新的大背景下,数学教师在遵循课程标准的前提下不能墨守成规,要根据学生的年龄特点、思维特征、认知水平坚持“以数化人”“以数育人”,坚持数学文化创新,带给学生新的数学体验,提升学生的数学核心素养。 相似文献
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随着素质教育的全面普及,核心素养培养也日益成为初中数学教学主要目标.基于此,本文以核心素养内涵为切入点,分析当前部分初中数学课堂教学存在教学目标不明确、教学模式陈旧及课堂评价不足的问题,以此为研究基础,提出相应解决措施,以期为相关教育工作者提供有益借鉴. 相似文献
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习近平总书记指出,思政课是立德树人的关键课程,要理直气壮开好思政课.当前,核心素养是学校教育的应有追求.高中思政课教师要提升自身综合素质,具备六种素养,采用多样化的教学方式,潜移默化地培养学生政治认同、科学精神、法治精神和公共参与意识等核心素养,并以习近平总书记提出的八个相统一为根本依据,不断推进高中思政课... 相似文献
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相关学生身体素质报告显示,当前我国初中生的身体素质呈现逐年下降的趋势.学生是国家的未来和希望,学生全面综合素质的提升,会带动我国综合人才实力的提升.教育改革的不断深入,明确指出了在当前的体育教学中,教师不能只重视学生对体育知识点的掌握,还要重视学生主动参与体育运动的意识.本文主要针对在核心素养下未来中学体育教学策略进行... 相似文献
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在高中音乐课堂教学中,教师应引导学生学会赏析音乐,从而激发学生对生活的热爱之情,促使学生用更加乐观积极的心态对待生活。 相似文献