在中共大连教育学院第三次代表大会上的讲话

各位代表、各位同志： 中国共产党大连教育学院第三次代表大会今天隆重召开了,我代表中共大连市委,向大会的召开表示热烈的祝贺!     

构建现代教育服务体系建设国内一流教育学院——大连教育学院指导、支持、服务、促进基础教育快速发展纪实

大连教育学院党委一班人，坚持科学发展观，积极改革创新．初步构建了为区域教育提供全面支持的现代教育服务体系，创造性地为大连市教育的振兴和发展做出了新的贡献。     

认真落实科学发展观为构建和谐社会提供教育保障——在2007年全区教育工作会议上的讲话（摘发）

2007年全区教育工作会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,总     

积极推进教育事业科学发展 努力办好人民满意的教育——在2008年全省教育工作会议上的报告（摘要）

这次全省教育工作会议是经省政府批准，换届后的第一次会议。会议的主要任务是，认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，总结回顾五年来的教育工作，研究部署2008年的教育工作。刚才，陈晓光副省长的重要讲话，对我省教育改革与发展具有很强的指导意义，各地各高校必须认真领会、切实贯彻落实。下面，我讲五个方面的意见。     

以科学发展观为统领 扎实推进教育事业持续协调健康发展——在2007年全省教育工作会议上的报告

这次全省教育工作会议的主要任务是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的十六届六中全会精神,按照构建社会主义和谐社会的要求,总结2006年教育工作,部署2007年教育工作,进一步     

深入学习实践科学发展观 积极推进二次改革转型开创构建现代教育服务体系新局面

对学院2008年的工作进行了全面总结,对当前形势做了具体分析,对2009年工作提出了明确要求。     

全面落实科学发展观推进我省教育事业又好又快发展——在全省2008年度教育工作会议上的讲话（要点）

2008年我省教育工作总体要求是：深入贯彻党的十七大和省第五次党代会精神．高举中国特色社会主义伟大旗帜．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观．全面贯彻落实党的教育方针和省委、省政府的教育工作部署．着力提高教育质量,促进教育公平,推动我省各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好人民满意的教育。这里,我着重强调几个问题。     

全面落实科学发展观为推进我省教育技术事业持续协调健康发展作贡献

2006年是实施“十一五”规划的开局之年，也是全面推进吉林省教育信息化建设与持续发展的关键之年。在中央电化教育馆的指导下，在吉林省教育厅的直接领导下，全省广大电教工作者，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大及十六届六中全会精神，较好地完成了年初制定的以“面向农远、科研先导、加强培训、整合资源、应用为主”为中心的各项工作任务。     

高举中国特色社会主义伟大旗帜推进我国教育事业科学发展——在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话

同志们:党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题,为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化,回顾了党的十六大以来各项事业的新进展,总结了改革开放以…     

高举中国特色社会主义伟大旗帜推进我国教育事业科学发展——在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化，回顾了党的十六大以来各项事业的新进展，     

浅谈建立现代高职教学体系

经过几年的高职办学实践,在建立现代高职教学体系上有了较深的体会.从教学计划的制定、教学实施以及教学考核等一系列环节,对高职人才培养提出了一些见解和作法.     

和谐社会构建与高等教育的科学发展

和谐社会理论赋予高等教育以全新内涵,并指导其和谐发展。和谐社会的构建离不开高等教育的支撑,而高等教育也急需反思自身的种种不和谐。高教改革中矛盾冲突不断,影响高等教育的进一步发展。落实以人为本的科学发展观,创造和谐的高等教育新局面,是构建和谐社会的内在要求。     

以科学发展观为指导 打造高职学生就业思想教育体系

各高职院校正积极开展以就业为导向的思想教育体系探索,并把它当成进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容。实践证明,只有以科学发展观为指导,从高职学生入学时就抓起,这种思想教育才能适应高职生就业市场的需要。     

树立科学发展观促进高职教育协调发展

随着社会经济和科学技术的发展，市场对技术应用型人才的需求会越来越大。高职教育肩负着培养数以万计的技术应用型人才和创新人才的任务。因此，我们我们要根据高职教育的特点，必须以科学发展观为指导，正确处理好高职教育与其它类型教育的关系，处理好高职教育与科技发展，市场需求的统筹兼顾．从而实现高职教育的协调持续发展。     

浅谈建筑类中专树立科学教育理念之对策

中专教育作为我国教育事业不可或缺的部分，曾有过辉煌的历史，也有艰辛的今天。建筑类中专想在今天的教育体系中占有一席之地，就必须树立科学的教育理念，提高在科学教育理念之下的教师素质、学生素质和管理素质。     

以科学发展观为指导 全面提高教育教学质量

高等职业教育要把工作重点转移到抓内涵建设、全面提高教学质量上,必须树立科学的人才观和质量观,更新教育观念,走工学结合、产学结合的发展道路,要不断加大教学改革力度,加强专业建设,深化课程改革,构建多种学习模式,加强实验实习实训基地建设和实践教学改革,构建真正意义上的高等职业教育.     

浅谈终身教育体系的构建

建设终身教育体系,是营造学习型社会的基础工程,对促进人的全面发展、提高城市文明程度和构筑和谐社会具有十分重要的意义。本文从政府和广播电视大学等几个角度探讨了构建终身教育体系的思路,以期为推动学习型社会的建设提供参考。     

科学发展观与高等职业教育

科学发展观是我国长期发展实践的经验总结和理论概括。我国高等职业教育的发展,从一个侧面证明了科学发展观的正确性,同时也揭示了高等职业教育近年迅速发展的原因。高等职业教育发展贯彻科学发展观,首先要落实在办学定位上,包括办学目标定位、办学形式定位和办学发展战略定位。人才培养是高等学校的根本办学任务。因此,培养高技能人才是高职院校贯彻科学发展观的出发点和落脚点。     

科学发展观的哲学基础--学习《树立和落实科学发展观》

以人为本的科学发展观,体现了马克思主义唯物史观的基本原则,是马克思主义唯物辩证法在我国全面建设小康社会实践中的运用与发展。树立和全面落实科学发展观,对于推动我国现代化建设和实现和谐的社会主义社会,都有着极为重要的意义。     

论高职院校实践教学的体系构建和基地建设

本文是九五规划教育部重点研究课题“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”的子课题“高职教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践”的结题论文,该子课题获2005年广东省和国家级教学成果一等奖。本文重点论及高职院校实践教学的内涵、实践教学体系构建的理论研究与实践探索和实践教学基地的建设等。