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相似文献
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1.
十进数一般用阿拉伯数字记数,但尚保留使用罗马数字。罗马数字有七个,它们与十进数的转换关系如  相似文献   

2.
数字“七”在西方文化中是个十分神秘和吉祥的数字,频繁出现于民间俗语、神话、文学作品及宗教教义中。《旧约·创世纪》中,上帝造人用了七天;丹麦安徒生有篇著名的童话,叫《白雪公主和七个小矮人》;古罗马独裁者裘力斯·恺撒(Tulius Caesar,BC 102/100-44)出生  相似文献   

3.
有的同学可能在某些钟表上或书中见过这样的数字:Ⅰ(1)、Ⅱ(2)、Ⅲ(3)、Ⅳ(4)、Ⅴ(5)、Ⅵ(6)、Ⅶ(7)、Ⅷ(8)、Ⅸ(9)、Ⅹ(10)、Ⅺ(11)、Ⅻ(12),这些数字是罗马人创造的,称为罗马数字。大一些的罗马数字还有:L=50;C=100;D=500;M=1000。罗马数字是按一定规律组合起来的,能表示任何整数。规律如下:一、同一数字可重复使用,但最多重复三次罗马数字中的同一数字一般可以重复使用,重复几次就表示是这个数的几倍。如:Ⅱ是Ⅰ的2倍,表示2;CCC是C的3倍,表示300。罗马数字中的同一数字最多只能重复3次。如:Ⅲ=3,把Ⅰ重复了3次;而4不能写成“”,因为…  相似文献   

4.
与阿拉伯数字不同,罗马字似乎复杂一些,但其中也有规律可循。罗马数字有:I、V、X、L、C、D、M七个,分别表示数值1,5,10,50,100,500,1000。记数方法如下:  相似文献   

5.
阿拉伯数字是我们今天记数的基础,但实际发明者不是阿拉伯人,而是印度人。最古的计数数目大概至多到“3”。较晚才出现用手的5指表示“5”这个数字和用双手的10指表示“10”这个数字。这个原则实际上也是我们今天记数的基础。古罗马的计数符号只有“I”与“Ⅴ”,“Ⅹ”是两个“  相似文献   

6.
罗马数字在日常生活中并不常用,但它是表示序号或等级的理想符号。下面介绍几个常用的罗马数字:  相似文献   

7.
神秘的“9”     
世界著名科学家爱因斯坦出生在1879年3月14 日。把这些表示年、月、日的数字连在一起,就成了1879314七位数,重新排列这些数字,任意可以构成一1个七位数(例如3714819),在这两个数中,用大的数减  相似文献   

8.
一、亿以内数的读法同学们在读数时要用到计数单位,一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。用数字表示数时,计数单位按照一定顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。比如83428,从左边数起第一个8在万位上,计数单位是万;从左边数起第二个8在个位上,计数单位是一(个)。计数时,我们用0~9这十个数字排列组成数,这些数字有一个本身值,也就是它在个位上时表示的数的大小,并且这些数字还有一个位置值,即这些数字在不同的数位上表示的数的大小也不一样。  相似文献   

9.
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》曾拨动了全世界无以计数的,少男少女的心弦,整整七个世纪传诵不衰。朱丽叶故居就坐落在意大利北方古城维罗纳市中心埃尔巴广场附近一条叫卡佩洛的街里。小城很美,建筑古老而典雅。据称,城里的主要建筑都是公元一世纪所建,其历史之久远仅次于古罗马  相似文献   

10.
正在中国,一周七天我们分别称之为星期一、星期二……或者周一、周二……是以数字来表示的。而在英语里,七天各有其名,这是盎格鲁撒克逊人为纪念他们崇拜的神而命名的。除了星期六(Saturday)来源于罗马的萨图努斯(Saturn)以外,其余六天的名字都来源于北方诸神。星期日:Sunday,the day of the Sun,"太阳日"。对基督徒而言,星期日是安息日,因为耶稣复活的日子  相似文献   

11.
英国的长城     
全世界都知道中国有个万里长城,但知道英国有长城的人恐怕为数不多。在英格兰和苏格兰之间,沿着分界线有一条逶迤的土墙,称为英国的长城,或哈德良长城或罗马长城。至今仍有城墙遗迹,是一旅游胜地。哈德良长城是在古罗马人占领不列颠时修建的。公元43年,罗马人侵占不列颠,不列颠成为罗马帝国的45个省份之一。哈德良(76-138年)是古罗马皇帝(117-138),他对外采取谨守边境政策,对内加强集权统治。他镇压犹太人暴动(132-135),编篡罗马法典(code),奖励文艺。当时罗马帝国只占领了现在的英格兰这个地方,而北方的民族屡次进犯罗马帝国的占领地。为了…  相似文献   

12.
罗马立国开始是以建城三年(公元前753年)为纪年,一年分为十二个月,今之三月为正月,二月为岁尾,自儒略凯撒修改历法(公元前一世纪),接近了现代公历。多神思想统治着人们,一年中好几个月如一月至六月都是由男女神的名字演变而来。罗马有万神庙,皇帝死后可入万神庙为神,七月和八月就是为纪念罗马两位有名的皇帝而命名的。九月和第四季的月名沿用旧名,排在皇帝月名的后面。在原数词上加工才符合今日通行的月份名称。兹简单介绍如下: 一月雅诺利乌斯(Januarius),是由雅诺(Janus)守门神的名字演变而来。雅诺是古拉丁人的一位重要的神。在罗马市广场一角,有他的一座小神殿,前后两扇门,与别国交战时门开着,和平时期门关着。这殿门在罗马立国过程中关闭过三次:第一次在罗马王政时期第二代王奴玛时代,第二次是在第一次布匿之役战胜了迦太基人之后,第三次是在公元前31年屋大维在亚克兴(Actium)战胜了安东尼(Antonius)和埃及女王克莱奥巴特拉(C1eopatra)统一罗马帝国之  相似文献   

13.
罗马数字及其在英文中最常见的几种用法李凤奎罗马数字是公元十世纪以前用罗马字母表示的一套数字,今天有时还用到它。罗马数字与阿拉伯数字的对应关系是:I=1,V=5,X=10,L=50,C=100,D=500,M=1000罗马数字的加减法很简单,通常有下列...  相似文献   

14.
苏醒 《初中生之友》2014,(11):50-50
在中国.一周七天我们分别称之为星期一、星期二……或者周一、周二……是以数字来表示的。一而在英语里.七天各有其名.这是盎格鲁撒克逊人为纪念他们崇拜的神而命名的。除了星期六(Saturday)来源于罗马的萨图努斯(Saturn)以外,其余六天的名字都来源于北方诸神。  相似文献   

15.
小学《数学》课本第七册第15页有道思考题,内容是“用0,1,2,……9这十个数字组成三个数(每个数字只用一次),使其中的两个数的和等于第三个数”。把这道题改写成竖式计算,就是一道填充题,形如:□□□  相似文献   

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从数的概念与运算的本源性、一致性与整体性出发,统整核心概念(计数单位)、基本规律(运算律与等式的基本性质)、基本运算(计数单位与计数单位运算、计数单位上的数字与计数单位上的数字运算)和基本事实(加法口诀、乘法口诀),建构了数的概念与运算的一致性框架。据此提出建议:帮助学生建立数与数之间、运算与运算之间、数与运算之间的联系,感悟数的概念与运算的一致性,促进学生数感、符号意识、运算能力和推理能力的发展,培养数学核心素养。  相似文献   

17.
利用100KHz石英晶体、红外线光电门及十进制计数/七段译码器二合一集成电路,制做了测量精度可达0.01ms的红外数字毫秒计.  相似文献   

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一、马洛对英国戏剧的发展有什么贡献克里斯托夫·马洛(1564——1593)是文艺复兴时期英国“大学才子”中最卓越、最有才华的人物,是莎士比亚以前英国最重要的剧作家.马洛的文学生涯是短促的.在六、七年的时间里,他写戏,也写诗,还翻译过古罗马诗人奥维德、卢卡努斯的一些作品.他的主要成就是在戏剧方面.他共写了七个剧本,其中有五部堪称杰作,是英国文学中的奇葩.这五部剧作是:《帖木耳大帝》上、下集(1587—1588),《浮士德博士的悲剧》(1588),《马尔他的犹太人》(1592),《爱德华二世》(1593).  相似文献   

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读龙萨     
皮埃尔·德·龙萨(1524-1585),法国文艺复兴时期著名的抒情诗人,"七星诗社"的领军人物。生于法国卢瓦河流域的旺多姆村。早年曾醉心于投身军界和外交界;后因双耳失聪而转向文学,潜心研读希腊、罗马诗歌。在其早期诗歌中,《颂歌集》明显受到希腊诗人品达和罗马诗人贺拉斯的影响;《情歌集》师法意大利抒情短诗。作品包括:《颂歌集》(1550)、《十四行诗》(1553)、《挽  相似文献   

20.
1问题的提出笔者在教学过程中,碰到过两个类似问题,为便于说明,现摘录如下:问题1(1993年高考题)将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有()(A)6种(B)9种(C)11种(D)23种问题2分别编有数字1,2,3,4,5的5个球与分别编有数字1,2,3,4,5的5个箱子,把5个球放入5个箱子,使每个箱子都有球且数字不对齐的所有放法有多少种?问题1在很多参考书或杂志上一般给出两种解法:一是画树根图,简洁明了,学生易接受;二是由分步计数原理也易得.而问题2由分步计数原理解决已非易事,画树根图则勉强可…  相似文献   

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