“苦”了家长，“损”了老师

不知从何时开始,城镇里的不少学校盛行让家长在学生家庭作业或试卷上“签字”。一开始,这个点子还蛮新鲜,也受到了部分家长的欢迎。时间一长,问题便暴露出来了。有不少家长说：这样做是不是老师在给自己“减负”？     

用谈心的方式给学生写评语

教师给学生写评语，这是司空见惯的事情。当我也做了老师的时候，才真正知道评语的含义。因为我做了十几年的学生所得到的评语基本上是雷同的，甚至全班同学的评语都大同小异：遵守学校纪律，努力学习，成绩较好……区别只在“遵守纪律”或“能够遵守纪律”；“成绩一般”或“成绩优秀”。千人一面，千篇一律，评语空洞无物，教师劳而无功，学生无动于衷，家长不得要领。花了很多时间去完成这样的任务，经常为给一个学生下“很好”还是“好”还是“较好”在伤脑筋，枯燥无味，做起来烦心。我发现这样的评语越来越不受学生、家长的欢迎。参加…     

我当了家长

当过家长吗?我当过!虽然时间不长,但却很有趣。中午,妈妈突然对我说:“黄山, 今天你当家长吧,报纸上说这样能培养孩子的自主能力。”我一口答应下来,接着,我就开始了为期半天的“家长生活”。     

把握家庭教育时机系列讲座（五）——当孩子考试失利的时候

按照新课改精神，一些学校的考试成绩开始实行“模糊”制，不再实行百分制，而代之以“优秀”、“良好”、“及格”。这样，家长不必再细抠孩子考试到底考了几分，再为几分之差恼火了，学生也不用因为几分之差而没法对家长交代了。考试实行模糊制，其目的只是为了使人们把关注的重点     

我只是想送个盒饭

“你又来了!” 中午，我站在学校大门口当交通导护，帮助一年级的小朋友放学。 新勇的母亲。蹑手蹑脚提着一个便当在校门口。被我一喊，她露出不好意思的表情。     

扎根农村，抱团取暖，共同成长

<正>很早以前就有同事问我：“小李，你准备什么时候离开这所学校？”我不解地问：“干得好好的，为什么要走？”“你没听说过吗？铁打的营盘流水的兵。这里是农村学校，没有年轻人会在这里久留的。”一晃12年过去了，我依旧在这所学校。曾经这样问我的老师早已退休，而我经历过迷茫、挫折后，最终找到了一种抱团取暖的成长方式。一切都开始有了新的转变，我的人生也有了新的方向。     

便当

<正>中午,我站在学校大门口当交通导护,帮助一年级的小朋友放学。新勇的母亲,蹑手蹑脚提着一个便当在校门口。被我一喊,她露出不好意思的表情。"老师啊!……""哎呀!我不是跟你讲了吗?学校不喜欢家长替孩子送便当。如果每个妈妈都像你这样,学校大门就挤满了人,那样,我们怎么放学呢?""我知道!我知道!""哼!知道了还送,简直是明知故犯。"     

让学生走得更远——记包钢一中

“家有儿女,家有考生”,这似乎成了家长们最关注的话题。从幼儿园到高中,考试始终伴随着孩子们成长。但在这个还是以“一考定胜负”的年代,考生、家长甚至学校的注意力,只能无奈的集中于考试分数,于是老师们研究考试,学生们大战题海,家长们强力后援。至于大力提倡的素质教育,在强大的应试出口逼迫下,只能让步,让步,再让步。在这样一个大背景下,于2009年末,记者走进了包头市包钢一中。因为这里,连续产生了五位自治区高考理科状元;这里的足球队、田径队多次在全区全国比赛获奖;这里开展了自治区中学最早的心理健康教育研究……只因这里有太多与应试“格格不入”,逆流而上激起了层层浪花。     

小水滴

我在《家长园地）中创立了一个“小水滴”栏目，利用一个精致的小箱子向家长提供有此卡片，介绍正确的育儿知识。“小水滴”栏目针对本班幼儿的特点，寻找材料出示给家长。例如，近段时间许多家长常常提出这样的问题：“孩子都上中班了，在家胆子很大，可一到外面连话都不会说，常躲在成人的背后，总给人感觉像个不懂礼貌的孩子。”于是，我在“‘小水滴”中向家长们介绍了一则“从养成打招呼的好习惯开始”的文章，指导家长如何解决这个教子难题。我们对“小水滴”团的有此卡片过塑压膜，这样便于家长之间传阅而且不易损坏。许多家长工作很…     

用教育智慧成就学生的人生——看山东省诸城一中的办学理念和办学实践

在山东省诸城市第一中学采访,听到了这样两件小事。青岛市的一位学生家长为了给将上高中的孩子选择一所满意的学校,来到了诸城一中。经过一番考察,他当场决定让孩子到这里来上学。后来,这位家长对校长说:“我走进大门,看到了书写在大门口上面的学校校训‘为实现理想走进来,为服务人类走出去’;然后,我又来到学生宿舍楼,看到门厅里书写着的‘一屋不扫,何以扫天下’。从这两处细节中,我看到了诸城一中的教育,我的心里也就有了底。将孩子送到这样的学校,我放心。”     

拒绝中考“状元”的背后

2005年学校招生过程中，东台的中考“状元”家长找到我这里来说，一所四星级学校的校长、主任刚到过他家，希望孩子去他们学校读书．并许诺3年的学费全免，同时答应，这个学生的弟弟到他们学校去免费读初中。说到最后，这位家长问我：“王校长，这些你能做到吗？”我当即回道：“我做不到。”并告诉他三条．“第一．作为东中的校长，我不可能因为你女儿今年考了第一．我就去你们家开展招生宣传。第二．学校有奖学金．你的孩子到东中上学，可以通过自己的努力获得奖励。第三，她的弟弟可以来我校读初中，但我们还要考一考他能不能适应东中的学习。”     

我的评点

我非常喜欢2004年第三期《辅导员》杂志中《燕子说,这里让青春更美丽》这样的文章。因为它令人感动!因为我和燕子一样是幼师毕业,然后从事音乐教学至今,两年前开始从事学校大队辅导员工作。她的经历我能体会,更能与     

班主任，请做留守学生的好向导

那年，我做了高一（1）家电维修班的班主任。开学一个月后，学校准备召开家长会。根据学校德育处的安排，在前一天，我就给班上的学生派了“告家长书”，且明确要求学生转告家长务必参加。但让我意外的是：第二天班长收上来的“家长与会确认书”，竞有十多位家长没有签名，这也意味着这些家长将不参加家长会。说实话，当时我气坏了，恨不得马上“修理”这些学生。因为我固执地认为：肯定是学生没有告诉家长，存心要和我这个新班主任作对。     

放心小队：放心去飞

放心小队：放心去飞胡伯祖新学期一开始，五（１）中队成立了个“放心小队”。因为学校执行双休日制度，这样学生每周在家有两天休息时间。家长们生怕孩子无人管教，在外面玩野，总有点放不下心。“放心小队”就是在这种情形之下应运而生了。“放心小队”一共６名队员，他...     

怎样使家长会受欢迎

不久前，有学校对全校600名学生做了一次问卷调查，在“最害怕老师说的话”一栏里，“明天开家长会”排在第3位。为什么学生这样怕开家长会?因为在学生眼里，家长会就是老师在家长面前对他们进行的批斗会、揭短会、告状会，往往父母开完家长会后要对他们实行“秋后算帐”，所以他们不敢、甚至不愿家长参加学校的家长会。于是，就出现了学生不通知家长、以种种借口说家长没空来、     

传递真诚

2004年6月的一天,一位家长怒气冲冲地来到襄樊市第三十九中学,找校长评理:“你们的老师经常让我的学生上网,说是查资料,还说这是家庭作业, 哪有这样的家庭作业?”学校费尽口舍解释,好不容易才说服了家长。送走了家长,却给学校留下了一个值得深思的问题:家长和学校之间到底还缺点什么?     

正视“第一次”

常常有这样的家长，他们的孩子做了错事后，会咬牙切齿地说：“这一次饶过你，下一次再这样，我非揍死你不可！”而等到孩子再次犯了错误后，家长还是那一套。一而再，再而三，孩子看出了家长的弱点，不但改不了错误，反而变本加厉。我的一个外甥就是这样，他上初一的时候就迷上了游戏机，以至于不思学习，经常旷课，偷拿家里的钱，甚至哄骗父母，以学校收费为名，把要到的钱拿去玩游戏机。父母对他毫无办法。在一次交谈中，我问他：“你最初是怎样迷上游戏机的？”他向我作了“坦白交待”：“开始我并不敢去玩，恐怕被爸妈知道。后来试着玩…     

把快乐还给学生

每次和学生家长交流，出于职业习惯，我总是脱口而出地问：“这次您的孩子考得怎样？”我自认为这样交谈是对孩子最好的关心。可有一次我再提这样的问题时，一位家长却不高兴地对我说“你应该问，你的孩子在学校学习快乐吗？”这位家长的话给了我不小的震动。     

排座位的五条原则

在我带过的班级里,很少因为编排座位出现矛盾。究其原因,在于我很好地坚持了以下五条原则：一、公平公正原则座位编排的第一原则应该是公平公正。我采用的方法是,把男、女生从低到高“升序”排成两列,然后男女搭配,从教室的第一排依次往后排列。这样的编排方式即使孩子或家长有异议,班主任也可以有理有据地做出解释。     

“一体化”的力量——黄梅县停前镇促进义务教育均衡发展侧记

2012年春季开学，周萧回到老家停前镇上学，家长舒展的眉头流露出欣慰，“这里的条件和教育质量并不比县城学校差，所以我决定把孩子从县城转回来读书。”前几年，黄梅县停前镇每年都会有一部分学生流往县城或其他乡镇，但近两年来却出现了学生回流现象。