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相似文献
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1.
最近几年,教育改革日渐延展至深处,传统的教学方法显然已经不能满足现下的教育需求,若想要更快速地实现教育教学的目标,更好地教育学生,就必须采取创新性的教学方式激发学生的学习兴趣。通过游戏化的教学方式,将学习活动与游戏相结合,寓教于乐,不仅能让学生获得更多知识,也能提高学生的学习主动性。  相似文献   

2.
随着新课程改革的不断深入和社会发展,教学观念在发生着变化。游戏化教学模式深受广大师生的喜爱,尤其是小学生,游戏化教学模式符合小学生活泼好动的性格特点,将游戏化教学模式有效应用到教学中去,能够大大提高教学效果。主要探讨游戏化教学模式在农村小学数学教学中的应用。  相似文献   

3.
游戏化教学是一种新兴的教学模式,具有活跃课堂氛围、减轻学生压力、丰富教学形式的优势,在小学数学教学中已经得到了广泛的应用.然而在实际教学开展过程中,受教师专业能力、思想观念、学生身心特征的影响,游戏化教学还存在诸多缺口,部分教师无法正确把握其精髓,无法发挥其优势.鉴于此,文章对游戏化教学原则、教学现状展开了全面的分析,并根据其具体应用形式提出了几点建议,旨在优化小学数学游戏化教学实施效果,促进学生多元化学习.  相似文献   

4.
随着新课程改革的持续深化,涌现出许多新的教育理念和教学方法,有力推动了教育事业的发展。游戏化教学是一种全新的教育理念,将其应用于小学数学教学中,有利于调动学生学习的积极性和能动性,使学生在良好的课堂氛围中学习知识,感受到学习的乐趣和数学的魅力,提高教学的质量与效率。针对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开分析。  相似文献   

5.
小学数学是小学基础学科之一,是一门将理论与实践相结合的学科,对于小学学生而言有一定的学习难度.为了加强学生在小学阶段的学习效果,在小学数学课堂上,教师可以应用游戏化的教学方式,将游戏带到课堂中去,换一种方式来帮助学生开展学习.学生可以一边进行游戏,一边学习数学知识,进而感受到学习原来是一件愉快的事情.由此可知,如何更高效、科学地开展游戏化教学,是当下小学阶段一线教育者所要注重的问题.每个班级中的学生学习方式、学习习惯及学习能力都大不相同,只有设计最为适合班级实际情况的游戏教学,才能够让学生更高效地学习数学知识.本文将从小学数学的角度,来探析如何更好地开展游戏化教学及应用.  相似文献   

6.
将游戏融入小学数学教学中是激发学生学习兴趣、提高数学教学效率的重要方式之一,对小学数学游戏化教学存在的问题进行了详细的研究,并且阐述了游戏化教学在小学数学教学中的具体应用。  相似文献   

7.
游戏化教学模式在小学数学教学中的运用将会对学生的学习行为产生非常重要的影响。据此,根据陶行知理论分析小学数学教学中游戏元素的应用,探索游戏化教学在课堂教学活动中的应用意义和策略,并能让学生从多样化的游戏活动中学习数学知识,陶冶文化情操。  相似文献   

8.
在新课标的要求下,小学数学教学的方式在不断改进,游戏化教学就是新型的教学方式。传统的小学数学教学方式是老师通过黑板和多媒体展示出要讲的内容,然后让学生在书上或笔记本上记下来,进行背诵,这样的教学方式很难让小学生对学习的内容产生兴趣,小学生也很难在40分钟的课堂上一直都全神贯注地听课,可能听个十几二十分钟就会走神或做小动作。但如果教师采用游戏化教学的方式进行小学数学教学,学生就会感到学习的内容很有趣,能够让学生上课注意力集中,还能活跃课堂气氛。然而,游戏化教学不是很容易实现的,需要老师采取一些有效的策略,才能实现它在教学中的价值。  相似文献   

9.
在新课程改革的推动下,许多小学数学教师针对现有的教学理念、教学模式、评价方式等进行了创新,不仅使教学质量有了明显的提高,还在一定程度上满足了素质教育对学生发展的要求.但小学数学教学的开展过程中还存在较多的问题,所以在具体的数学教学中,教师要积极探索适合小学生特点的教学模式.  相似文献   

10.
在小学教学阶段,数学是最为重要的课程之一。在当前新课程改革持续深化发展的趋势下,对数学教学提出了较高的要求。改变教学理念与教学方式,采用全新教学方式,让学生能够积极主动地参与到语文教学活动当中。笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了在小学数学教学中,如何有效地应用游戏化教学的策略。  相似文献   

11.
在新课程改革的推动下,许多小学数学教师针对现有的教学理念、教学模式、评价方式等进行了创新,不仅使教学质量有了明显的提高,还在一定程度上满足了素质教育对学生发展的要求。但小学数学教学的开展过程中还存在较多的问题,所以在具体的数学教学中,教师要积极探索适合小学生特点的教学模式。  相似文献   

12.
小学阶段的学生具有贪玩好动、活泼天真的特征,比起传统的被动接受式学习,学生更乐于在玩耍和游戏中获得知识。因此,作为新时代教育工作者要善于挖掘儿童游戏中的教学价值,并合理灵活地运用到小学数学教学中,提高小学数学教学的有效性,进而在促进学生个性化发展的同时,培养学生的创新精神和实践能力。  相似文献   

13.
在小学数学教学中,数学教师应用游戏进行游戏化教学,可以使数学教学活动更具吸引力,促使学生积极投入到数学知识的学习中,并扎实掌握数学知识。基于此,本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开了研究,希望可以促进游戏化教学的推广,并提高小学数学的教学效率。  相似文献   

14.
张利坤 《考试周刊》2022,(29):96-99
在目前的小学数学教学过程中存在着教学模式单一、学生缺乏自主学习兴趣等问题,要有效地推行双减政策和新课程教育理念,教师就要对目前的数学教学模式进行创新改革,在积极应用各种辅助教学手段提升课堂趣味性的同时让学生也主动地参与到数学知识的实践应用中来,践行生活化学习和学以致用的教育理念。  相似文献   

15.
素质教育的不断深入对小学生数学能力和小学数学课堂教学提出了更多的挑战,在此大环境之下,小学数学教师必须要对现阶段的数学课堂教学形式进行全面的研究分析。在掌握学生学习过程当中存在的诸多问题之后,不断的对当下的小学数学课堂教学方式进行创新和改进,有效的利用游戏化教学来引导学生进行数学知识的学习和思考。这样才能使实际的小学数学教学效率和质量能够得到跨越性的提升。  相似文献   

16.
在小学阶段,数学教育的重点在于培养学生的数学素养,锻炼学生的数学能力,提升学生的数学应用能力。因此,在课堂教育中,小学教师应当积极地引入新型的教育方式,提升小学数学的教学质量。游戏化教学法可以有效地帮助学生提升自身的数学素养,提升小学数学的教学质量。通过分析游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用问题,旨在帮助小学数学教师提升课堂教学质量,提升学生的学习质量。  相似文献   

17.
在小学教育时期,数学是一门重要的基础学科。游戏化教学法是一种创新的教学模式,不仅可以满足新时代小学生多样化的学习需求,而且非常适用于数学课程。因此,教师应该深化以学生为本的教学理念,在小学数学教学中积极应用游戏化教学法,将数学课程与多元化游戏形式有机结合,以期激发学生的数学学习兴趣,调动学生的自主学习积极性,进而提高学生的数学学习效率,实现理想的教学目标。  相似文献   

18.
游戏化教学是契合小学生发展的一种教学模式,其可以在很大程度上提高学生的学习热情,让学生主动地对知识探索,同时游戏化教学能让学生体会到学习的乐趣,有助于提高学生的学习自信心。在小学数学教学中,采取游戏化教学模式可以获得良好的教学效果,本文就对此进行了分析。  相似文献   

19.
张雪燕 《家长》2021,(4):57-58
在当下强烈提倡"以学生为主体"的教育背景下,小学数学教师对自身引导者的角色必须有正确的认知,让学生课堂主人公的身份可以得到落实.本文将针对小学数学教学的现状,讨论游戏化教学在小学数学教学中的应用益处以及实际应用策略,旨在提高小学生参与学习、思考、讨论的积极性,以此促进教学效率提升.  相似文献   

20.
随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在小学数学教学过程中,要求教师对教学模式进行不断地创新,提高学生的数学学习质量。游戏化教学模式在数学教学过程中的应用,能使学生的数学学习兴趣得到提高,调动学生数学学习积极性,进而提高数学教学效率。  相似文献   

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