奇妙的仿生学

仿生学(bionics)这个名字最早是由美国军医斯蒂尔(J、E、Steel)首先提出来的,当时他给仿生学下的定义为:“仿生学是模仿生物系统的原理以建造技术系统,或者使人造技术系统具有生物系统特征或类似特征的科学。”简而言之就是“模仿生物的科学”。     

钉螺化学信息物质的提取与鉴别

为了探讨湖北钉螺(Oncomelania hupensis)体内化学信息物质,本研究采用浸提法来提取钉螺的软体组织,优化提取时间和提取溶剂,采用气相色谱-质谱联用(Gas Chromatography-Mass Spectrometry,GC-MS)技术分离和鉴定出提取液中的目标化合物,并分析其相对含量.结果显示,雄性钉螺软体组织中提取鉴定出12种化合物,雌性钉螺软体组织中提取鉴定出15种化合物,其中相对含量较高的物质均为固醇类和酯类物质.     

美丽的化学

这组作品源自一个名叫＂美丽化学＂的拍摄计划。在这些作品中,原本艰深玄奥的化学反应也流露出浪漫的情怀。圈外人很难想象,当不同的化学物质互相接触后,竟然会幻化出如此绚烂的色彩和纹理,犹如一幅幅精美的现代绘画作品。     

化学与“和谐社会”

人类赖以生存的世界乃至人本身,都是由物质组成的。而化学是研究物质结构、组成、性质等问题的自然科学,凡涉及物质问题,便涉及化学。人类直接或间接地借助化学反应过程或化学物质,创造了辉煌的物质文明。但与此同时,随着人类干预大自然的程度和规模的不断加大,使自己陷入了始料不及的严重困扰：全球性的资源短缺、环境污染和生态破坏。各种发展中产生的问题引起了世界各国的重视,在我国,早在2002年中共十六大以及此后的三中全会、四中全会就明确提出了构建社会主义“和谐社会”的战略任务,并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。     

为什么尿液是黄色的

<正>尿是从血液里产生出来的,对身体很有帮助。想象一下吧,血液如同一列火车,环绕着身体慢慢行驶,沿途装上和卸下各种重要货物,从而保证身体健康运转。就像每次旅途结束总要扔掉些东西,血液结束旅程后,丢弃的主要是一些重要的化学物质,包括氮和氨。肾负责把这些丢弃物与大量多余的水分一起送到膀胱,膀胱在一天里会好几次将它们排出体外,那就是尿。     

奇妙的大气压

春天来了,当清晨迎着灿烂的阳光走出户外,深深地吸上一口带着泥土芳香的新鲜空气时,你是否想过这个生命运动的过程是大气压帮你完成的?不是吗?当你由于自身的生理机能,胸     

奇妙的“声化学”

正在我们的印象中,声音是一种波,是一种不折不扣的物理现象。但充满未知的物质世界却有令人意想不到的一面,在一些条件下,声音与物质相遇会发生令人惊奇的化学反应。你是否想过,在什么条件下声音与物质相遇会发生化学反应呢?20世纪60年代之前,声学学术界的主流是     

厨房里的化学知多少?

化学无处不在,我们的衣、食、住、行都离不开化学．就拿小小的厨房来说吧,炊具、燃料、调味品等都是化学物质,它们的背后蕴含有丰富的化学知识．     

中考化学走进生活

化学是一门基础自然科学,目前已经渗透到国民经济的许多领域,在食品、能源、材料、医药以及环境保护等方面起到了巨大的作用。2008年全国各地的中考试题有力地说明了这一点。总体来看,这部分试题在试卷中占到了10%～15%,分值在10分左右,所涉及的内容很多,综合性也很强,但题目的难度并不大。     

化学期末复习课的新思路——以《奇妙的碳家族》为例

<正>期末复习课不应该是单元知识的简单罗列和习题的重复练习,而应体现相关知识的整合。以《奇妙的碳家族》一课为例,含碳物质是一个庞大的家族,成员多,且各成员之间存在着千丝万缕的联系,碳和碳的化合物又是初中化学元素化合物知识中非常重要的一部分,而这些知识又往往被学生看成是零碎、难掌握的内容。如何     

奇妙的“细菌电池”

电池作为“可移动电源”已经成为生活中的必需品,但是传统的“化学电池”中含有各种有毒物质,数不尽的“化学电池”对环境的污染程度甚至到了让人触目惊心的地步!     

Believe it’Or not 你最想不到的奇妙发现!

把可乐和番茄酱以一比一的比例混合,能做出美味的烧烤酱。英国女性一生花在购物上的时间约是3年。莱昂纳多从小恐惧行人道里的缝隙,常因躲避而上学迟到。和男人相比,思考的时候,女人动用大脑的部分更多。     

设计趣味实验解密气体反应的奇妙现象

将"趣味化学实验"引入课堂教学是提高学生学习兴趣、启迪学习灵感的有效途径.围绕高中化学"气体的性质"这一章节,在原有教材实验的基础之上设计优化了"氨气与氯化氢"、"硫化氢与二氧化硫"、"氨气与氯气"、"喷泉实验"四个适合课堂演示的趣味性实验项目,介绍了实验的设计思想、内容及特色,并对其教学效果进行了实践和分析.     

HPLC法测定猪尿液中硫酸特布他林残留量的研究

用高效液相色谱法对猪尿液中的硫酸特布拉林含量进行测定,结果表明该法的前处理简便、快速。测定结果线性良好,相关系数为0．9989,样品检测的回收率能达到92％-95％。     

注意化学实验安全 保证师生身体健康

化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验,学生们可以观察到大量生动、有趣的化学反应现象,从而了解大量物质变化的事实,加深对所学知识的理解,同时也可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察     

关于绿色化学的思考

化学物质对地球生态环境的破坏和污染日趋严重,已威胁到人类的生存和繁衍.化学物质的毒性和污染性的检测是需要长久的时间和广泛的空间的.继续源源不断地制造新的地球上本不存在的化学物质是人类一个鲁莽的危险的行为.绿色化学在反对制造已验证为有毒害有污染的化学物质的同时,也应该明确地响亮地提出人类必须十分谨慎地研制和生产新的地球上本不存在的化学物质的口号.     

构成物质的奥秘三：多种多样的物质及其分类

教学目标： 1．认识化学物质种类多样及其原因。 2．能从物质的组成、结构、性质的共同点对物质进行分类和辨别。 3．初步建立科学的物质观,增进对世界是物质的,物质是多样的,多样性的物质存在共性的认识。     

奇妙的化学世界,彰显学生个性

新化学课程标准要求,以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣。化学是一门以实验为基础的学科,在中学化学教学中,实验对于发展学生智力,培养学生创造力,激发学生学习积极性和学习兴趣,起着非常重要的作用。一、通过实验,能使学生感知化学学科的趣味性让学生从开始就在实验中认识化学,     

苯酚-硫酸法测定桂花叶中多糖的研究

建立测定桂花叶中多糖含量的方法。采用苯酚-硫酸法,分别考察该方法的测定波长、精密度、准确度及稳定性。结果表明,测定波长为490rim,多糖得率达11．35％,线性方程为Y=8．82012。X-0．13,线性相关系数r=0．9997,精密度为RSD％=2．28％（n=6）,平均标准回收率为98．55％。该方法为桂花叶多糖的测定提供了一种快速简便的技术。     

化学教学中提高学生质疑提问能力

<正>化学是以实验为基础的自然学科,用化学知识解释很多自然现象,合成很多新材料,优化了很多新能源,因此化学是一门神奇的科学.既然神奇就会使学生产生强烈的好奇心.这种好奇心就是一种对常态问题的不寻常思考,是对各种化学现象和规律问题的质疑.学生有了不同寻常的质疑音,创新思维就能得到一定的发展.创新思维随质疑而起,因解疑而终,