怎样写好学生的操行评语

操行评语是对学生一学期在德、智、体、美、劳几方面的基本评价。它不仅可以使家长了解学生在学校的表现,还可以使学生明确努力方向,也有利于班主任总结工作。因此,写好评语十分重要。那么,怎样写好评语呢？实事求是,言之有据要写好评语,必须坚持“实事求是”的原则...     

如何给学生写评语--班主任工作拾零

一份好的评语是心灵的一副良药,它不仅能医治学生思想的疾病,规范学生的行为,而且还能鼓舞学生勇往直前,产生事半功倍的效果。 操行评语是班主任对学生在德、智、体、美、劳等方面作出的全面公正的评价,它对学生认识自我,寻找差距,明确前     

不拘一格写评语

操行评语是班主任给某学生一阶段在德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价。它既是联结学校、家庭双向教育的重要桥梁，又是班主任和学生沟通情感的一种有效途径，还是班主任对学生潜移默化地进行思想品德教育的一种方法。     

怎样写好学生的操行评语

操行评语是对学生一学期(或一学年)在德、智、体、美、劳诸方面表现的基本客观评价.它不仅是班主任工作总结的有利时机,还可以使家长全面了解学生的在校表现,更重要的是能使学生明确今后努力的方向.因此,写好学生的操行评语十分重要.那么,怎样写好评语呢?笔者总结数十年的教学实践,认为必须做到以下六点.     

浅谈激励性评语的撰写艺术

评语是班主任通过给学生德、智、体、美、劳等各方面的表现以基本的评价，对学生进行思想品德教育的一种方法。短短几句评语，对一个学生身心是否能健康成长起着至关重要的作用。因此，班主任对评语的撰写也应讲求艺术。     

不妨试试开学写评语

正每当期末临近,班主任就有一个例行的任务,那就是撰写学生评语。评语是对学生一学期以来的德、智、体、美、劳等各方面表现的综合评价,它客观公正地反映学生的真实情况。学期评语既要肯定学生的长处,发现学生的优点,又要指出他们努力的方向,给学生的后期成长提出一些建议,给学生以鼓励。有的班主任从网上下载,或者用所谓的评语软件,把学生的基本情况输入后就能在线生成一篇评语,再稍作修改,就算完事。更有甚者,把一些适用于大多数人的评价语句进     

怎样写好学生的操行评语

操行评语是对学生一学期(或一学年)在德、智、体、美、劳诸方面表现的基本客观评价。它不仅是班主任工作总结的有利时机,还可以使家长全面了解学生的在校表现,更重要的是能使学生明确今后努力的方向。因此,写好学生的操行评语十分重要。那么,怎样写好评语呢?笔者总结数十年的教学实践,认为必须做到以下六点。一要坚持标准,全面,公平,不抱偏见。要写好评语,必须用国家颁布的“学生守则”和“日常行为规范”作为标准依据,评价才会准确全面。切忌班主任以个人的好恶、感情来评价学生、要求学生,切忌在生活细节上纠缠,以偏概全,对学生作出片面的…     

合理运用评语,使英语教学高效高质

评语是教师对一个学生德、智、体诸方面的评价和总结,它的目的是激励和唤醒学生那一颗颗自尊而敏感的心。所以评语的作用对一个学生的成长来说不可低估。这就要求每个教师要以非常认真严肃的态度来对待评语,更要善于发现学生身上的闪光点和值得欣赏的地方,给予及时的表扬、鼓励。本文将重点叙述如何最大限度地发挥评语对学生的激励作用。     

谈评语对学生成长的影响

评语是教师对一个学生德、智、体诸方面的评价和总结，它的目的是激励和唤醒孩子们那一颗颗自尊而敏感的心。所以评语的作用对一个孩子的成长来说不可低估。这就要求每个教师要以非常认真严肃的态度来对待评语，更要善于发现学生身上的闪光点和值得欣赏的地方给予及时的表扬、鼓励。     

写好操行评语

操行评语是班主任针对学生德、智、体、美等方面的情况，所做的书面定性评价。中小学生正处于自我意识的形成和成熟时期，自我评价的能力差，易受他人影响，因此操行评语对学生品德的形成和发展有着深远的影响，是班主任与学生直接的、独到的沟通形式，是非常有效的教育手     

班主任写评语的艺术

有益——评语的第一要素 恰当、精彩的评价,有益于学生健康成长。班上有一位学习认真但成绩不理想的女生,我这样给她写评语:“你的学习很踏实,劳动时总那么勤快。你要多思考,大胆发言。有了这两位‘好朋友’,你一定会跟优秀靠得更近一些。”我又这样给班上一位好强但缺乏韧劲的男生写评语:“祝贺你,因为你聪明可爱,因为你表现不俗。冰冻三尺非一日之寒,     

个性化的操行评语

评语是对学生一学期来德、智、体等方面作出的全面总结和评价。对学生进行操行评定是对学生进行教育的重要手段,也是班主任的一项重要工作内容。     

个性化的操行评语

评语是对学生一学期来德、智、体等方面作出的全面总结和评价。对学生进行操行评定是对学生进行教育的重要手段，也是班主任的一项重要工作内容。     

怎样给学生写评语

怎样给学生写评语●江苏省东海县白塔二中时训宝操行评语是老师对学生一学期来在德、智、体、美、劳等诸方面的综合评定。评语是否恰如其分地反映出每个学生在校的真实情况，不仅直接影响着学生本人及其家长，同时也从侧面反映出班主任的工作能力以及对学生的了解认识程度...     

写好学生的操行评语

操行评语是班主任对学生的政治、思想、学习、工作等情况进行综合考查评定后所作的评语。写好评语有助于激发学生向上的热情，有助于提高学生自我评价能力，有助于保护学生的自尊心，有助于学生自我完善。笔者在班主任工作中，积极尝试，力求获得评语能起到的好效果。一、深入了解学生，制订学生表现登记来要写好评语，首先应对全班每个学生的情况做到心中有数，才能言优点如数家珍，论缺点能切中要害。要掌握学生的表现情况，应经常深入班级，做好调查研究工作，注意收集、积累学生平时德、智、体、美、劳等方面的资料。我在新生入校前，以…     

为小学生撰写操行评语

期末,是班主任老师工作最繁忙的时间段,为学生撰写操行评语既是班主任的常规工作,也是学校德育工作的重要手段。操行评语是班主任对学生德、智、体、美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能。首先,它是写给学生本人看的,好的操行评语能激发学生积极向上的热情,能保护学生自尊,帮助学生正确认识自我,从而达到自我完善;其次,它也是写给家长看的,好的操行评语能帮助家长了解孩子在学校的情况,使家长与学校紧密联系,加强沟通,达成共识,促进孩子的健康成长。     

论操行评语的教育魅力

操行评语是老师对学生一学期来的德、智、体、美、劳各方面进行客观全面评价的总结，是老师与学生之间进行心与心的沟通，情与情的交流的重要渠道；是向学生进行教育的重要手段；也是班主任的一项重要工作。在长期的班主任工作中，我尝试着对操行评语进行了改革和创新，使这块小小的“方寸之地”成为老师给学生的最好的学期礼物。     

激励性评价要做到五个结合

1．学习评价与综合评价相结合。激励性评价既要论学习能力、学习成绩，也要讲思想品德、纪律和责任心，因为学生的发展和成长不只是表现在学习一个方面，而应表现在德、智、体、美等多个方面。     

小学生操行评语改革浅议

操行评语是教师和同学对学生个体在校期间的德、智、体、美等方面表现给予的评价。长期以来，它受传统教育观念的影响，忽视学生个体差异，不能充分尊重爱护学生，缺乏师生情感交流，不能够充分发挥操行评语良好的激励鞭策作用，抑制了学生个性发展，影响了素质教育的实施。准确、科学的操行评语是激励学生进步的催化剂。从小学生生理和心理特征来看，小学生的自省意识差，缺少自我评价能力，教师在他们心中有绝对的权威地位，他们特别在意教师对他们的评价和态度。千人一面的评语压抑了学生的个性发展，尤其是诸如“该生学习太差”、“该生…     

国外高校德育动态综述

重视和加强学生德育,已成为当今世界教育改革的热点之一。许多国家在探索德育的改革之路,这些也许可以给我们改进和加强高校德育工作提供借鉴。一、通过决议、立法等形式,确立德育的地位和作用长期以来,日本一直都是按照“智、德、体”的顺序来排列教育的组成都分的,而日本临教审1986年4月在《关于教育改革的第二次审议报告》中则第一次把“智、德、体”的顺序改为“德、智、体”的顺序,要求对科学专门人才“在精心培养德、智、体协调发展中寻求‘真、善、美’和‘宽广的胸怀’与‘健康的体魄’”。认为只有重视思想品德素质的培养,才能使日本经济得到高速度的持续发展。