略论大学生思想道德素质教育

如何正确认识并做好大学生思想道德素质教育工作 ,是当前高校教育工作需进一步研究解决的重要课题。当代大学生思想道德素质上存在的主要不足和缺陷表现在 :轻理性思维 ,认知方式偏重直观化 ;政治观点良莠兼容 ,政治方向带有模糊性 ;价值观念趋于实惠 ,社会责任感淡薄 ;集体观念、法纪观念、社会公德、文明礼貌意识较差 ;生活上有贪图享乐倾向 ,审美情趣层次不高。要提高大学生思想道德素质主要应做好下述工作 :必须以邓小平理论为指导 ;切实转变德育观念 ,强化德育功能 ;优化主渠道 ,创设和完善“辅渠道” ;抓好四个“结合” ,虚功实做     

浅谈当代大学生思想道德教育

当代大学生思想道德水平在全社会范围内处于较高层面,但也存在着许多问题。通过分析当前大学生思想道德状况和存在的问题,来探讨加强大学生思想道德教育的对策。     

浅谈当代大学生的思想道德教育

进入20世纪90年代以来，世界上的许多国家都从各自的国情出发，开展教育改革的研究和实践。为适应科学信息化和经济市场化的需要，进行了大学生思想道德教育方法的改革，提出了学校与社会、理论与实践相结合，以适应21世纪社会发展和市场经济的需求。在此，浅谈一下大学生思想道德现状及教育有效途径。     

浅析当代大学生思想道德教育与就业

本文在探讨大学生就业与大学生思想道德素质有着内在的紧密联系的基础上,分析目前大学生思想道德素质现状,提出大学生就业不应忽视大学生思想道德素质的培养,进而提出如何在新形势下加强大学生道德教育的措施。     

论当代大学生思想道德与法律素质教育存在的意义研究

当前时期,培养大学生良好的思想道德与较高的法律素质不仅是构建社会主义法治国家以及促进社会主义和谐社会发展的根本要求,同时,还是提高大学生综合素质的内在要求,更是思想道德修养与法律基础这门课程所要完成的最终任务。本文首先概述了当前时期大学生思想道德与法律素质存在的问题,其次,对大学生思想道德与法律素质培养具有的意义进行了一番深入的研究与分析,旨在为同行们提供相应的参考。     

论当代大学生思想道德素质的培养

本文对当代大学生思想道德素质进行了调查,分析了其特点,论述了加强大学生思想道德教育的必要性,并提出了具体措施。     

践行孝道文化 提升当代大学生思想道德素质

孝是中华民族的传统美德一直被推崇为道德伦理规范和做人的基本准则,成为中华民族传统文化的精髓之一。在全国高度重视加强和改进大学生思想政治教育的今天,传统孝道文化中所蕴含的思想精髓,对高校开展大学生思想政治工作起着积极的促进作用。分析了中华孝道文化的内涵及其对开展大学生思想政治教育的意义,针对大学生孝道教育的现状,提出从实践层面弘扬孝道文化,塑造大学生良好品质的主张。     

大学生思想道德素质教育内容及培养途径

当代大学生的成长正处在我国经济飞速发展特殊时期,增强大学生思想道德责任,是我们思想政治工作者面临的新挑战,只有结合时代特点。以人为本,不断探寻思想工作中的新方法、新途径,才能使得教育工作取得新成效。     

浅谈当代大学生思想道德教育

大学生是社会发展的新生力量,彰显着那个时代所具有的独特特征。现阶段大学生生长环境有了较大幅度的改善,其思想道德也呈现出独特性。文章从思想道德现状出发,分析了当代大学生思想道德新特点及问题所在原因．同时就如何进行教育创新来引导完善大学生思想道德水平提出了一些意见。     

浅谈当代大学生的思想道德现状及对策

本文试结合新形势下大学生的思想道德的现状，重点讨论了大学生中比较有影响的思想观点和倾向性问题，并对今后高校思想政治工作这项艰巨而复杂的系统工程及解决对策做了提示性的说明。     

成人大学生思想道德现状与教育对策

成人大学生因为性质、要求、自身定位和发展目标上的不同,在思想道德和价值观念上表现出与普通大学生不尽相同的特点。根据成人大学生思想政治素质、社会道德素质和价值观的现状和形成原因,学校管理者应在借鉴普通高校学生管理的基础上,重点从“人本”化管理、“两课”建设、发展教育咨询、校园文化建设、就业指导等方面予以引导和管理。     

当代大学生思想道德滑坡的社会原因探究

当代大学生正处在社会转型时期,思想道德领域中呈现出的新现象,具体显示在以下三个方面：一道德理性和对待道德的玩世不恭心理重合;二追求理想和享受主义价值观对立统一;三自我认同和自我迷失的情绪共存。我国高校德育应根据大学生的这些新特点作出规划与调整,以期取得实效。     

大学生思想品德互动教育探究

基于互动理论的大学生思想品德教育,以需求契合,达到共生共享;视域融合,达到理解共识;角色重构,达到平等互信;语境同构,达到共鸣和谐为目标价值诉求。通过师生平等互动、生生和谐互动、双课堂和谐互动、环境多元互动和虚实健康互动,构建大学生思想品德互动教育模式,实现对传统模式的超越。     

高校大学生思想道德现状及教育观察

高校大学生思想道德教育是素质的一项重要内容，把握大学生思想道德特征，提高德育工作的针对性和实效性意义重大，章从思想、政治、人生观、价值观、专业学习等方面分析了高校大学生思想道德现状，并针对高校大学生心理特点，提出了加强思想道德教育的实施对策。     

论提高当代大学生思想政治素质的途径

在新的历史时期,加强大学生思想政治素质教育是一项重大而紧迫的战略任务。改革开放近三十年来,大学生的思想政治素质有了全面提高,但也应清醒地看到,当前大学生思想上存在一些不容忽视的问题。因此,我们要积极探索新形势下,提高大学生思想素质的途径,牢固树立以学生为本的理念,培育新时代大学生的思想政治素质。     

当代大学生素质的现状及对策研究

全面推进素质教育是新时期我国高校的育人目标。但当代大学生还存在着心理素质不高、法制观念淡薄、缺乏创新精神和实践能力等种种问题,所以,应该通过提高当代大学生的思想道德素质、科学文化素质、法制素质和培养当代大学生的创新精神及实践能力来提高当代大学生的综合素质。     

当代大学生思想道德素质的现状分析及培养途径

在分析当代大学生思想道德素质现状的基础上,进而从三个界面探讨当代大学生思想道德素质培养的内容和途径。     

加强优秀传统道德教育提高大学生思想道德素质

优秀传统道德既具有历史性,又有存在的现实性,将其发扬光大,有助于全面培养、提高当代大学生思想道德 素质。     

新时期大学生思想道德状况的伦理思考

大学生的思想道德状况总的说来是好的，但也存在不容忽视的问题。主要体现在：价值观念的多元倾向；是非标准的多元倾向；非道德化倾向；社会公德和明行为的淡漠。出现这种现状的原因是：市场经济对大学生思想道德的负面影响；德育与智育在实际工作中一手软一手硬；片面渴求子女成才的家庭教育；大学生特殊社会身份等原因。加强大学生思想道德修养的着眼点在于：高校德育工作的思路要改变；制定适宜的目标，激活个体道德需要；同时，要在生活中生成和养成德性。     

谈强化大学生的思想道德素质教育

大学生思想道德的现状必须引起关注。要分析道德失范、主体人格缺失的原因。要采取对策,用优秀传统文化加强思想道德教育,要营造良好的人文环境,加强心理健康教育,使大学生的思想道德素质得到全面提升。