培养作文兴趣 提高语文素质

一、命题诱趣题目是文章的窗口。好的命题,可诱起学生的写作兴趣。兴之所至,方能拓展思维的空间,思如泉涌,欲罢而不能;好的命题,可撬开学生智慧的大门,唤起脑中积蓄,使学生在兴奋状态中,步入作文的“智力发展区”。作文命题要做到:小、实、新、活。“小”指题目涉及的范围小,以小见大。即写“一山一水”展巨幅壮美画卷;“一兵一卒”现千军万马雄     

浅谈高中作文创新能力及培养

在中学语文作文教学中,要让学生的作文呈现出鲜明的个性色彩,一定要澄清“什么是作文的创新能力”。对作文创新能力的培养,需要长时间的训练。     

作文教学中学生创新能力的培养

小学语文大纲明确指出：“作文是学生认识水平和语言表达能力的体现,小学生作文就是练习把看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。”多年来的教学实践,在作文教学中对学生创新能力的培养深有感触：     

如何在作文教学中培养创新能力

作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程。因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土。新颁布的《语文课程标准》特别重视鼓励自由表达,放开种种束缚,在写作中培育学生的创新精神,培养学生的创新能力。针对当今的作文教学状况,如何引导学生的作文别具一格,培养学生的这种能力呢?下面我谈谈几点肤浅认识。一、利用想象,获取灵感当前,学生的作文模式化特别严重。造成这种情况的一个重要原因是我们的学生缺少想像力,特别是缺少创造…     

对提高高中学生作文素质的探讨

作文是检验学生语文素质和能力的试金石,提高高中学生的作文素质,进一步落实“新课标”指导下的作文教学目标,以适应新世纪对创新人才培养的需求,是高中语文教学的重要任务。高中作文教学应在科学发展观的指导下,打破传统的教学模式和方法,深入地探究制约高中生作文素质提高的原因,采取激发兴趣、养成习惯、坚持多写、科学指导等正确而有效的措施,以提高学生的作文能力。     

培养现代意识 提高综合素质

在教学过程中,利用各种教学方法,培养学生的现代意识,以提高其综合素质。     

提高学生素质 培养合格人才

人的素质的全面提高和对素质教育的日益重视,给师范教育提出了新的要求。师范教育要适应时代的需要,必须确立新的培养目标,即培养学生的学习能力和创新能力,促进学生个性的和谐发展。     

关键是培养和提高教师的素质

一个教师所应具备的素质是多方面的,要忠于职守,乐于奉献,有扎实的基础知识和基本技能,要有较强的表达能力、组织能力、应变能力。要培养和提高教师素质,必须培养良好的思想素质,完备自己文化的素质,提高坚实的业务素质……     

知识经济时代行政领导者创新能力的培养与提高

知识经济时代,创新能力是行政领导者必须具备的能力和素质,是领导工作的灵魂和生命。本文通过论述行政领导者创新能力的内涵与特征,分析培养行政领导者创新能力的必要性,提出培养与提高行政领导者创新能力的方法和途径。     

提高学生外语素质 培养中医药复合型人才

随着全球化的发展,中医药在国际上逐渐被应用和传播,国内外对具有国际交流能力的高素质复合型人才的需求也迅速增加。本文分析了中医药院校外语教学的现状,确立中医药加外语的复合型中医药人才培养模式,希望各中医药院校师生肩负重任,将中医药传播到全世界。     

浅谈学生自读素质的培养与提高

本文围绕初中语文课堂教学,论述了学生的自读素质应从上好讲读课、强化自读指导、注重复习与练习和扩大学生自读面等四个方面进行培养,以最终实现学生阅读能力的提高.     

拉长素质培养“短板”提高职业人才素质——浅谈当前职业教育中心理素质培养

近年来,大中学生自伤、自残甚至自杀的案件时有发生,长期以来为社会所忽视的青少年心理问题为社会所逐渐重视,青少年心理素质培养已成为教育工作者当前面临的一个重大课题。     

学生创新能力的培养

“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。学生是国家未来的建设者和接班人,要想把中国屹立于世界民族之林,培养学生的创新能力是其中重要的一环。要培养学生的创新能力,其教育工作者任重道远,面临着极其重要的任务,应从多方面培养学生的创新能力。     

激发情感 培养创新能力

在语文教学实践中,为数不少的学生对作文有一种畏惧甚至厌烦的心理。其主要表现为语言贫乏、无从下笔;对例文机械模仿,缺少真情实感,无病呻吟,毫无创新。这严重影响着作文教学计划的实施和教学质量的提高。实践证实,在作文教学中进行情感教育是调动学生的积极性、改善学习情绪、创设良好的写作氛围、激发学生的写作欲望的一种有效的教学方法。如果说,真实是作文的生命,那么情感就是作文生命的源泉。学生作文如若缺少真情实感是不足以打动人的,更不能让读者产生共鸣。当今的作文教改倡导健康文化,解放学生的创造力、想象力,丰富学生情感体验,教会学生如何在作文     

浅谈创新能力的培养

迎接未来科学技术的挑战最重要的是坚持创新、勇于创新.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力.     

强化实验教学 培养创新能力

实验教学是培养学生能力的重要环节,它不仅能使学生深刻领会课堂上所学的理论知识,也可以培养学生分析问题、解决问题的能力。所以根据小学生探究欲望强,实验能力和承受挫折的能力较差的特点,强化实验教学,是培养他们的实际操作和动手能力的重要环节。1重视实验教学,培养观察能力观察是认识事物,获得知识的源泉。学生的观察能力不是天生就有的,而是在课堂教学和课外实验中逐渐形成和发展起来的。所以要求教师在实验教学中首先要创造良好的观察情境,引导学生进行观察。比如观察花的构造可由外向内、由上到下、由外部构造到内部构造有顺序地观…     

大学生创新能力培养初探

开展创新教育 ,培养创新人才 ,已成为新世纪的呼唤。高等院校作为高级人才的基地 ,在课程设置、培养目标上尚存在着一些问题。培养大学生创新能力 ,应改变人才培养模式 ,调整教学内容结构 ,建立科学的教学评估体系。