练就慧眼,提升校长的管理效能

她热情而执著.和玉芝同志相识是在十年前,那时我刚调到大港油田教育处工作不久,她还是油田西苑小学年轻的副校长,给我的印象是充满工作热情,浑身散发着激情和活力.在组织的各项学生活动和教师活动中,总能看到她热情洋溢的笑脸和忙碌的身影,而且干事执著,不干则已,一干就非要干好不可.做教师,参加天津市双优课比赛获一等奖;做校长,参加天津市青年校长学术论坛也获得了一等奖.     

科研单位青年学术论坛建设研究-以中国水稻研究所为例

青年学术论坛是为青年科研人员提供发表观点、学术争鸣、互动交流的平台,对提升青年科研人员的综合素质具有重要作用.文章以中国水稻研究所开展青年学术论坛为例,探讨了科研单位开展青年学术论坛活动的意义、形式和存在的一些问题,并对科研单位如何开展青年学术论坛活动提出了一些建议.     

国内传真

教育部出台三个"60条"推进校长、园长队伍建设2月13日,教育部出台《普通高中校长专业标准》《中等职业学校校长专业标准》《幼儿园园长专业标准》,以推动高素质专业化的校长(园长)队伍建设。3个专业标准均由办学理念、专业要求、实施意见3部分内容构成。其中,6方面专业职责细化为60条专业要求。在具体内容上,3个专业标准强调校长(园长)要坚持社会主义办学方向和党对教育工作的领导,     

深圳市启动中小学校长提高培训

深圳教育学院于1999年4月被广东省教育厅正式批准为广东省中小学校长培训基地和广东省幼儿园园长培训基地,承担着中小学校长与幼儿园园长的岗位培训、提高培训及高级研讨培训任务。目前,除继续开展深圳市幼儿园园长岗位培训外,深圳市中小学校长提高培训工作已全面启动,其中第2期小学校长提高班已开学,第1期中学校长提高班将于9月中旬开学。培训工作以邓小平理论为指导,全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》与全国教育工作会议精神,提高基础教育管理者的整体素质和创新能力。根据深圳市中小学校长和幼儿园园长队     

国际理解教育的“金字招牌”——记天津市新华南路小学校长杨立军

杨立军,天津市新华南路小学校长、党支部书记,中学高级教师。曾荣获全国园丁奖、天津市"五一"劳动奖章、市级优秀德育工作者等称号。2012年底在天津市第四届青年校长学术论坛中获一等奖。始建于1936年的天津市新华南路小学,位于天津的"五大道"。这里文化积淀深厚,有着得天独厚的教育资源。当年,这里名人故居云集,异国情调醇厚,被称为天津的"万国建筑博览会",是海内外朋友了解历史、品味文化、传承文脉的鲜活城市名片。学校校长杨立军说,如今,学校和谐文化的形成与"五大道"有着深厚的文化渊源。"五大道"的历史文脉本身就是一本厚重的"国际理解"教科书,为学校提供了国际理解教育的广阔天地,成为助推学校和谐教育,创建学校和谐文化的重要方面。     

天津市河东区明远教育书院实验区年度工作会召开

2019年11月29日、30日,天津市河东区明远教育书院实验区2019年度工作会在天津市第七中学召开。中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授、北京明远教育书院名誉理事长顾明远出席并讲话。清华大学教育研究院常务副院长、教育部长江学者“特聘教授”石中英在大会上作了“新时代教育思想的价值引领与学校办学活力提升”专题讲座。河东区中小幼12名校长(园长)围绕“坚持立德树人,提升活力品质”主题汇报发言。     

微新闻

全国要闻教育部出台校长园长专业标准教育部近日印发《普通高中校长专业标准》《中等职业学校校长专业标准》《幼儿园园长专业标准》,以推动高素质专业化的校长(园长)队伍建设。三个标准均由办学理念、专业要求、实施意见三部分内容构成。其中,6方面专业职责细化为60条专业要求。在具体内容上,3个专业标准强调校长(园长)要坚持社会主义办学方向和党对教育工作的领导,坚持立德树人,贯彻落实习近平总书记提出的"四有"好老师要求,增强法治观念。此外,3个标准还着力体现     

2013新华教育论坛——“大国教育之声”基础教育特色学校、创新型校长展示推选活动拉开帷幕

为广泛展现我国基础教育领域涌现出来的特色学校及创新型校长,新华网决定举办2013新华教育论坛——"大国教育之声"基础教育特色学校、基础教育创新型校长展示活动,并于2013年底推选一批特色学校和创新型校长。活动时间:2013年8月25日~11月下旬活动详情咨询、通知索取,请发送邮件至     

2013新华教育论坛——“大国教育之声” 基础教育特色学校、创新型校长展示推选活动拉开帷幕

<正>为广泛展现我国基础教育领域涌现出来的特色学校及创新型校长,新华网决定举办2013新华教育论坛——"大国教育之声"基础教育特色学校、基础教育创新型校长展示活动,并于2013年底推选一批特色学校和创新型校长。     

基础教育特色学校、创新型校长展示推选活动拉开帷幕

<正>2013新华教育论坛——"大国教育之声"为广泛展现我国基础教育领域涌现出来的特色学校及创新型校长,新华网决定举办2013新华教育论坛——"大国教育之声"基础教育特色学校、基础教育创新型校长展示活动,并于2013年底推选一批特色学校和创新型校长。     

成都教育扩大对外开放 推进教育国际化工作方案

<正>为认真落实《成都教育充分国际化三年行动计(2012-2014年)》,特制定《成都教育扩大对外开放推进教育国际化工作方案》。一、推进办学理念国际化(一)提升校长国际化办学理念学习借鉴国外先进教育理念,树立立足国际视野,培育国际化人才的办学思想。2012年,组织100名校长(园长)进行国际化视野及领导力提升培训和海外挂职研修;到2014年,一圈层校长海外培训达到100%,二、三圈层校长海外培训比列达到     

2013“汉语桥——苏格兰中小学校长访华之旅”代表团访津

本刊讯 前不久,苏格兰中小学校长代表团抵津,开始为期3天的友好访问.这是2013年"汉语桥——苏格兰中小学校长访华之旅"的重要行程.市教委有关负责同志会见了代表团成员,并介绍了天津市基础教育概况以及教育国际交流与合作的发展状况.双方在汉语教学、建立姊妹校等多方面达成合作意向.随后,代表团成员分组访问了天津市第一中学、新华中学、第二中学、第三中学、第四十五中学、天津中学等12所学校.     

领跑“优势智能”团队——记南宁市青秀区东葛路小学校长李雪红

正2013年12月,在深圳举行的名校长(园长)高峰论坛暨特色学校创建与名校长(园长)办学成功经验报告会上,南宁市青秀区东葛路小学(以下简称东葛路小学)校长李雪红作了题为《优势智能促个性发展,自信教育铸学校品牌》的经验介绍,获得了与会专家、同仁的高度赞誉和肯定。谈及所取得的成绩,她谦虚地说:"让每一位学生健康和谐地成长,让每一位教师真诚快乐地奉献,让学校成为社会满意的品牌学校,是我们学校的办学目标,我只是从学校的实际出发,尽了自己的绵薄之力。"     

海淀基础教育国际化校长论坛在北京八一中学召开

正本刊讯2014年6月20日,海淀基础教育国际化校长论坛在北京市八一中学成功召开。本次论坛得到联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会的支持,由教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志、北京市海淀区教育委员会国际交流与合作办公室、北京市海淀区教育科学研究所、北京市海淀区教育学会主办。来自教育部教育发展研究中心、中国教育学会、北京师范大学等机构专家学者、海淀区基础教育国际化项目组实验学校代表,以及海淀区各中小学校长及幼儿园园长等逾200人出席了论坛。     

天津市召开会议推动基础教育课改实验

天津市教委基础教育课程改革实验推动大会不久前在大港区召开。会议的主题是认真贯彻天津市基础教育工作会议精神，进一步深化教育教学改革，推动天津市基础教育课程改革实验向纵深发展，以实际行动贯彻党的十六大精神，开创教育改革的新局面。作为国家级基础教育课程改革试点区的大港区的教师们，在会上做课展示了一年来的改革成果，得到了与会领导和其他区教师的好评。大港区、和平区、河西区教育局负责同志汇报了课改实验的进展情况，实验区校长、教研员和教师也介绍了课改体会。天津市召开会议推动基础教育课改实验@几风     

广东教育学会学前教育专业委员会2008年会暨首届岭南幼儿园园长论坛在广州举行

2008年12月17～19日,"广东教育学会学前教育专业委员会2008年会暨首届岭南幼儿园园长论坛"在广州举行.中国学前教育研究会会长冯晓霞教授,广东教育学会常务副会长刘达中,广东省教育厅基础教育处副处长许顺兴、赖佳媛,广州市教育局基础教育处副处长沈慧洁等领导,各常务理事、理事、会员、各地园长300多人出席了会议.     

国赫孚的实践教育

2012年10月21～22日,全国不同风格与流派课改名家论坛暨天津中学国赫孚校长"实践教育"办学思想研讨会在天津中学举行。天津市教育委员会靳润成主任致欢迎词,天津市教育科学研究院张武升院长主持会议,教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥、中国教育报刊社副社长雷振海、张新洲,天津市中小学教育教学研究室主任曹全路、天津市南开区副区长谷云彪、天津市南开区教育局局长刘向军、国家教育行政学院教育管理杂志社副主编刘新丽与会祝贺。来自北京、上海、天津、重庆、山东、内蒙古、江苏、河北、辽宁等全国各地的千余名学者、课改专家及教育界同仁聆听了天津中学校长国赫孚关于"实践教育"办学思想的专题报告。天津市教育委员会靳润成主任在欢迎词中这样说道:"国赫孚校长搞的这个‘实践教育’抓住了活动中课程这一核心,从课程模式等诸多方面,已经建构出一整套体系,是科学的、是完备的、是超前的……国赫孚校长的成果是实实在在的,是接地气的,是适合教师发展、学生成长的。无论是国赫孚校长还是天津中学,都将会引领和带动天津市,乃至全国部分学校的发展。"对国赫孚校长给予了很高的评价。本刊记者对研讨会中有关国校长思想的材料进行了整理,主要是将国校长的发言整理成文字(限于篇幅,只能撷取国校长教育思想的零珠片玉,天津中学教师的相关介绍和阐述也只能忍痛割爱),希望能给广大读者以启示。     

名校长工作室的意义及建设策略

名校长工作室是校长自主发展、协同发展的平台,也是一个研究平台.建立名校长工作室是各地提升区域教育质量、推进基础教育现代化、办好家门口的好学校的重要举措. 一、名校长工作室的意义 池军华在我刊2019年第12期(下半月)《建设多元课程,提升办学品质——谈发挥专家型校长工作室引领示范作用的有效策略》一文中认为,专家型校长工...     

我国中小学校长研究综述

校长是学校的灵魂,有一个好校长才有一所好学校.在越来越重视基础教育的今天,作为落实基础教育发展的重要群体-中小学校长,其重要性不言而喻.中小学校长队伍建设关系到我国基础教育质量的优劣,关系到科教兴国战略的实施.近年来,中小学校长一直是教育研究的热点,学者们力图通过对中小学校长的研究,找出一条夯实基础教育,建设教育强国的道路.     

第二届全国优秀班主任暨优秀校长评选活动通知

为落实科教兴国和人才强国的战略,激励广大班主任教师及校长长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,实施教育创新,中国教育学会中青年教育理论工作者分会、《中国教师》杂志社、团中央《辅导员》杂志社决定联合举办第二届全国“优秀班主任暨优秀校长”评选活动,并在2006年12月上旬,表彰一批全国优秀班主任及优秀校长。一、评选对象包括各级各类学校的班主任、校长(含幼儿园园长)。(一)2004年以来,在各级各类学校从事班主任及校长工作并取得显著成绩。(二)已获得“首届全国优秀班主任”荣誉称号的人员,如有新的突出成绩,经主管部门同意…