浅谈心理护理的重要性

随着我国医疗体制的改革和发展,医疗护理体制的不断深化、医学模式和护理观念的转变,心理护理已经逐渐被临床护理工作者所重视,心理护理在护理工作的重要性日益突现.     

高职高专护理专业《护理管理学》课程改革的探讨

探讨高职高专护理专业《护理管理学》课程改革,旨在更好地全面贯彻落实教育部有关高等职业教育的文件精神,适应当前医疗护理事业的发展,满足护理岗位对人才的需求,深化校企合作、工学结合,探索适合高职高专护理人才培养目标的课程新体系;编写适合教改需要的特色教材,实现专业课程内容与职业标准对接;改革教学方法,体现"教、学、用"一体化的现代教育新理念,培养学生的实践能力、思维能力和创新能力。     

浅析护理技能大赛对护理教育的教学影响

随着我国对护理专业人才的需求不断增加,护理教育受到重视。我国的医学技术和医疗水平的发展速度不断加快,对护理人才的职业素养提出了更高的要求。实践教学能够有效提升护理学生的专业职业能力,护理技能大赛是提升实践教学水平的有效措施,通过“以赛促教、以赛促学”的竞赛目的引领护理专业可持续发展,创新培育技能型、应用型的现代化护理专业人才。本文就护理技能大赛对护理教育的教学影响进行相关分析,期望我国护理教育可持续发展。     

《护理礼仪与人际沟通》教学改革初探

随着我国医疗改革的深入推进,护理工作在现代医疗中已经起到了越来越重要的作用,尤其是在护理礼仪方面,更是对护理专业人员提出了更高的要求,这也给现代的护理教育带来了更高的挑战,护理礼仪与人际沟通课程的改革,已经成为了护理专业的教育重点。文章主要研究护理礼仪与人际沟通的教学改革。     

护理专业技能型紧缺人才培养的课程设置与教材建设

一、护理专业领域技能型紧缺人才培养的指导思想为适应我国卫生事业改革和发展的需要,满足经济和社会发展对护理人才日益增长的需求,从根本上改变我国护士总量不足(我国每千人口只有护士1人,国际上大多在3人以上)、护理队伍学历层次偏低(我国85%以上护士为中专学历,国际上护士大多为大专以上学历)、专业方向单一(只有一个通科护理专业)的状况,尽快实现护理队伍学历从中专为主向大专为主的转变,迫切需要大力发展高等护理教育,加快技能型紧缺人才的培养步伐。三年制高等职业教育护理专业紧缺人才的培养,旨在面向城乡医疗、保健等卫生服务机构,…     

以职业需求为导向的护理教学模式分析

随着教育理念的不断更新和医疗产业的快速发展,传统的护理教学模式已不能有效适应现代职业教育的方法及理念。因此,必须对护理教学模式进行改革,以职业需求为导向,致力于学生实践能力的培养目标,从而提高护理专业毕业生的职业综合素质及职业技能,助力于我国医疗卫生事业的长远发展。     

工作过程导向的护理职教课程的构建与实施

几十年年来的探索与实践,今天,工作过程系统化的课程模式研究,在我国已经发展到由概念到内涵的阶段。护理职业教育课程,通过护理程序的五个步骤,把医疗知识有机地、科学地地融入(应用到)护理知识体系(护理工作过程)中,培养学习者以主动发现问题、思考问题和解决问题的护理实践思想;是对现有课程改革成果的发展和完善,将更加有利于护理科学的学科发展。     

日本医养结合养老服务的实践及其对邯郸市的启示

为了应对人口老龄化,日本政府出台了长期护理保险制度,并致力于构建社区综合护理体系,将医疗、护理、预防、生活支援服务有机结合起来,在日常生活中为老年人提供医疗和生活照护服务。论文选取代表地方城市的日本宫城县石卷市,基于案例研究的角度,对医养结合的实现路径进行梳理分析。日本经验为邯郸市医养结合养老服务的发展提供以下启示：加快推进政府部门之间的职能整合和协作、深化医疗资源和养老资源的融合、加强社区养老服务的网络化建设、培养医疗护理人才、加大对医养结合养老服务的宣传力度。     

论长期护理服务需求与护理人才培养

人口老龄化使得长期护理服务需求迅速增长,“十二五”期间我国积极探索建立针对老年、慢性病、临终关怀患者的长期医疗护理服务模式.长期护理事业的发展,给护理人才培养带来了巨大的机遇和挑战.为了培养更多高素质的长期护理服务人才,建议采取深化护理教育改革、加强长期护理人才的专业化培养、建立完善的人才培养体系、制定切实可行的人才培养目标和课程计划、加强实践教学等措施.     

论医学护理专业教学的有效方法与手段

随着我国医疗体系改革的深入进行,以及现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展,卫生事业对未来的护理人员的素质和能力提出了更高的要求,这就要求我们的一线执教教师需要不断的研究现行下护理教学方法的现状及存在的问题,要通过不断的尝试与摸索,积极改进教学方法,以努力提高护理教学质量。     

行动导向教学法在高职基础护理教学中的运用分析

护理教育是我国医疗教育体系的重要组成部分,其教学模式将直接影响到一线护理人员的专业技能和整体素养,近年来随着国家医疗事业和教育事业的不断进步,高职护理专业的教学质量越来越受到社会的广泛关注,如何运用行动导向教学法这一先进教学方法来促进高职基础护理教学已经成为教育工作者面临的重要教学任务。基于此,本文首先分析了行动导向教学法在高职基础护理教学中的实际运用意义,接着重点探讨了行动导向教学法在高职基础护理教学中的具体运用策略。     

统筹民族地区城乡发展构建和谐民族关系

目前我国少数民族地区城乡居民在收入、消费水平、教育、就业、医疗和社会保障等多方面与内地相比存在着很大差距。民族地区城乡差距影响着我国民族关系的健康发展,导致整个民族地区的落后,对全国发展大局产生重大影响,不利于社会稳定和边疆巩固。统筹民族地区城乡发展必须:加快工业化、城镇化进程;深化城乡二元体制改革;加快农牧区各项社会事业的发展。     

论医学护理专业教学的有效方法与手段

随着我国医疗体系改革的深入进行,以及现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展,卫生事业对未来的护理人员的素质和能力提出了更高的要求,这就要求我们的一线执教教师需要不断的研究现行下护理教学方法的现状及存在的问题,要通过不断的尝试与摸索,积极改进教学方法,以努力提高护理教学质量.     

我国高等护理教育实验教学改革研究进展

目的:了解我国高等护理教育实验教学改革现状,明确改革方向。方法:文献研究法。结果:我国高等护理教育实验教学存在培养目标不能顺应时代发展,教学方式过于传统,实验教学定位不准、实验课程设置、配置资源、考核体系不完备等问题,需要不断改革与完善,以满足社会对高素质、具有创新能力的综合护理人才的需求。结论:深化实验教学改革,优化教学模式,培养具备创新能力的高素质护理人才是当前亟待探究的重要课题。     

以德育加强研究生综合素质的培养——以山东大学护理专业为例

随着经济的快速发展和人们生活水平的提高,人民群众普遍希望得到高质量的医疗、护理保健服务,特别呼唤能提供医疗技术、人文关爱、心理支持等新内涵的高质量护理人才,这对护理学人才的培养提出了新的要求。要满足社会发展和人们健康的需求,护理教育,特别是护理学研究生的教育,必须在培养模式、教学内容和教学方法等方面进行改革,将德育教育融于研究生教育的各个环节,以培养护理学研究生的综合素质。     

护理美学融入基础护理教学中的效果研究

随着我国经济的快速发展,医疗水平也在逐步提高,人们对生活质量以及身体健康状况的重视程度也在不断增大。人们在接受治疗的过程中已经不仅仅要求医疗手段的高超,还对医疗过程中的护理质量提出了更高的要求。为了保证病人在治疗过程中能够随时保持一种良好的身心状态,医疗手段与护理质量缺一不可。本文主要研究护理美学在现代医学中的核心理念以及价值观,并对护理美学融入基础护理教学中的效果进行分析,探究护理人员在基础护理过程中如何提高自身的护理质量,以满足人们在医疗过程中对护理质量的更多要求。     

电大医科教育的发展和改革刍议

电大医科教育的发展和改革刍议□李惠民近年来,全国部分省级电大在中央电大开设护理专业的基础上又陆续举办了医疗专业教学。实践证明,电大远距离医科教育符合我国国情,特别为广大农村和边远地区培养基层医护人才发挥了重要作用。但是,根据我国卫生人员现状、培养目标...     

体验式教学在高校护理教学中的有效运用

伴随着我国社会的不断发展以及科学技术的逐渐 创新进步,人们的生活水平在不断地提高,其对医疗护理工作 也有着更高的质量要求。虽然我国的医疗体系得到了很大的 发展和完善,但是,目前依然存在着优秀专业的护理人才供不 应求的现象。因此,为社会培养更多综合素养高专业能力强的 护理人才是我国高校开展护理教学的重要目标。各个高校一 定要加强重视对高校学生护理能力和专业技能的培训,与时俱 进,结合医疗发展的实际情况和人们的实际需求来创新改革护 理教学模式。其中体验式教学深受各个高校的推崇和普及运 用,并且在实际的护理教学活动中,体验式教学能够很好地提 高护理教学的质量和效率,因此,如何充分将体验式教学模式 更好地运用在高校护理教学活动中是十分值得我们探究的。     

新时期中职护理学基础课程教学改革与实践探究

在我国护理教育发展过程中,中职护理学教育作为非常重要的环节为农村基层医疗提供了保障。但是随着医学教育的逐步发展,中职护理学专业的学生理论与实践水平不能满足全民健康的需求,为了培养更多复合型护理实践人才,必须将中职护理学实践教学重视起来,作为教学目标去实现。文章通过对新时期中职护理学基础课程教学存在的问题进行分析,提出了相关建设性的建议,不断改革和完善中职护理学基础教学的效果。     

浅谈中国舞蹈教育发展趋势

随着我国教育改革的不断深化,舞蹈教育对提高学生综合素质的作用日益明显,舞蹈教育在我国的普及率日益提高。然而,如何推动舞蹈教育进一步深化发展、舞蹈教育发展的方向在何方等问题成为目前困扰舞蹈教育工作者的重大难题。本文仅就在舞蹈教育发展过程中所面临的问题及解决方法简要谈谈自己的看法,进而展望未来舞蹈教育发展的方向和趋势。