高校开展大学生学业规划工作的实践探索

实施大学生学业规划是高校人才培养的重要手段.职业规划是学业规划的导向和目标,学业规划是职业规划的前提和基础.大学生学业规划工作的运作要从资源整合、制度建设、理论研究、课堂教学、校园文化、个别辅导等方面进行.     

论职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划

结合高等教育现状和高校人才培养中出现的问题,提出大学生在职业生涯规划的引导下进行大学学业生涯规划的理念,指出高校人才培养应着眼于职业生涯,着手于学业生涯.文章对提出职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划理念的背景、职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划步骤和该理念的优越性进行了详细论述.     

构建大学生字业规划指导体系的思考与探索

大学生学业规划指导工作是高校人才培养的重要组成部分,有利于提高学生的学习自主性和就业竞争力,有利于优化高校的学生管理体制,保障人才培养质量,对学生个人和学校发展具有双重意义。然而目前很多高校尚未建立系统正规的学业规划指导制度,存在学生学业规划意识不足、规划和执行能力欠缺等问题,高校应构建多主体参与的大学生学业规划指导体系,对学生学业规划开展全面有效的指导。进而保障高校人才培养的质量。     

以职业为导向的大学生学业规划探索

学业是实现大学生就业的重要基础,为实现顺利就业,大学生有必要进行以职业为导向的学业规划。本文通过对杭州市下沙高教园区部分学生进行调查,分析当前大学生学业规划的现状,探讨学业规划以职业为导向的价值和意义,从大学生和高校两个方面探讨以职业为导向的大学生学业规划教育的对策,以期为有效开展此项工作提供一种新的思路。     

团体辅导技术在大学生学业辅导中的应用

学生学业发展状况是体现高校办学水平、衡量人才培养质量的重要指标,为有效帮助大学生完成学业规划,促进大学生成长成才,文章讨论了团体辅导技术在大学生学业辅导中的应用,首先概述了团体辅导技术,然后分析了团体辅导在学业辅导中应用的优势,最后提出了团体辅导在大学生学业辅导中的应用路径。     

近年来大学生学业规划研究综述

大学生学业规划是在高等教育大众化背景下,高校提高学生综合素质,培养社会所需人才的重要途径,近年来围绕大学生学业规划出现了不少理论成果。从总体上梳理开展大学生学业规划的必要性和意义,总结归纳目前大学生学业规划中存在的主要问题和对策,探讨深化研究的方向,对于进一步实施大学生学业规划具有重要意义。     

浅析辅导员指导大学生开展学业规划的途径

大学生开展学业规划,可以为自己确立整个大学期间的学业目标,为成功实现就业或创业打好基础。当前大学生学业规划中存在着普及面不广、定义不准、时间安排不合理、目标不够具体等问题。这些问题的解决要依靠与学生接触最久、最多的辅导员,辅导员了解学生比较全面,与学生关系比较密切,因而是指导大学生开展学业规划的最佳人选。辅导员指导大学生实施学业规划的途径主要有：系统地开展学业规划理论教育;指导学生明确学业目标并及时调整;科学构建实施学业规划的机制。     

我国城乡大学生学业规划差异的实证研究

本文采用问卷调查和访谈的研究方法对我国城乡大学生学业规划的特点及其差异进行了研究.调查发现,城乡因素与大学生的学业规划存在相关关系,并由此归纳出城乡大学生学业规划存在的特点.分析可知,文化再生产理论对城乡大学生学业规划的差异具有很强的解释力.     

做好大学生学业规划迈好大学学业第一步

大学生学业规划就是为自己确立整个大学期间的学业目标,为成功实现就业或开辟事业打好基础。推行“大学生学业规划”的意义在于:使大学生增强自我约束力和自我管理的能力,增强青年大学生的主动性,使大学生积极向上和自我完善,有助于大学生进行自我定位,完善高等院校管理制度、提高高等院校管理水平。大学生学业规划的“五大步骤”:学业规划选定、强化学业规划、学业规划分解、学业规划评估与反馈、激励与惩罚。     

高校大学生学业规划研究

国内对于学业规划的研究处在初步探索阶段,尚不能满足高校与大学生的迫切需要.大学生学业规划体系的构建需要有正确的学业观、合理的学业规划目标及环环相扣的实施步骤.     

以职业生涯规划为起点提高民办高校农村籍学生就业竞争力

大学生职业生涯规划是民办高校就业指导的延伸和发展。通过对民办高校的就业形势和人才培养模式的分析,认为民办高校就业指导可以把大学生职业生涯规划作为切入点,以全新的职业生涯规划课程为主体,就业形势政策教育和就业心理教育为辅的大学生职业生涯规划的辅助体系,充分发挥以辅导员为职业生涯规划规划课程主讲教师,发挥学生党员带头模范作用和班主任的引导说服教育为辅的"一体两翼"的学生教育管理模式,增强农村籍大学生的就业竞争力,实现学业与职业的良好对接。     

网络环境下的大学生学业规划实践与探索

大学生学业规划的实施有助于完善学校的管理制度,增强大学生的自我管理能力和成才的主动性,解决大学生就业难的问题。学业规划包括学业规划选定、学业规划分解、学业规划实施、学业规划评估和学业规划激励与惩罚五个部分。利用网络技术构建了基于网络的大学生学业规划系统,与学生工作信息化水平相适应,能全面提高大学生学业规划的有效性。     

论高校创业教育与毕业生自主创业

在高校中开展创业教育,不能忽视使大学生成为开创性的个体。在目前不太理想的就业形势下,大学生完全可以跳出传统观念,大胆创业。作为高校,应当善于引导并支持大学生创业。在校期间创业的大学生不要放弃学业,应该以创业带动学业,以学业促进创业。毕业生创业则需要培养自己的理财和团队管理意识,对企业发展要有规划,目标要清晰,这样才能增加创业的成功率。大学生自主创业需要科学引导。     

构建大学生学业规划目标有效性机制的探索与研究

在高等教育体系中,大学生学业规划不仅仅关系到教学质量,还牵涉到学生的职业规划。文章以学业规划目标有效性的视角去审视,首先探析了学业规划目标有效性的含义及特点,并总结和归纳了其现阶段存在的缺陷,在此基础上提出了构建大学生学业规划目标有效性机制的策略,以解决大学生学业规划目标方面出现的问题。     

以职业化导向的学业规划提升大学生就业能力

文章从大学生就业能力状况分析了其职业化倾向,阐述了以职业化导向的学业规划对于提高大学生就业能力和促进大学生就业的重要作用,并提出了职业化导向的学业规划实施策略,包括培养专业兴趣、进行良好的理论与技能学习、培养成熟的社会行为能力和胜任自己的社会角色、加强社会实践等.     

浅析高校本科生学业导师在学生发展中的作用

高校本科生学业导师制是高校的一种人才培养模式,导师关注学生入学到毕业的整个教育过程。本文通过分析学业导师在关注学生成长、规划学业生涯、培养科研兴趣、申报大学生科技创新项目、指导毕业论文、引导继续深造等大学成长过程中发挥的重要作用,提出学业导师聘任的专业性、学业导师指导的"梯队"性和学业导师管理考核的规范性是促进大学生全面发展的有效措施。     

基于竞争情报分析的大学生职业生涯规划问题研究

大学生做好职业生涯规划工作是解决就业的基础,本文针对大学生职业生涯规划的现状,利用竞争情报分析的理论和方法指导大学生分析职业定位的内外部影响因素,科学规划职业生涯,提升综合素质和就业能力,以实现学业和就业的良好对接。     

大学生职业生涯规划的探索——湖州师范学院的个案研究

大学生职业生涯规划是以社会需求和就业为导向的人才培养模式的必然要求,它的目的是促使大学生认识自我、规划自我和实现自我。以湖州师范学院为个案,对大学生职业生涯规划进行研究,在一定程度上对丰富大学生职业生涯规划的实证资料和理论认知作出了有益探索。     

试论如何提高大学生学业生涯管理的有效性

所谓的大学生学业生涯管理,简单来说就是对大学生的学业规划进行管理。针对如何提高大学生学业生涯管理的有效性展开论述,从辅导员的角度探索指导大学生进行学业生涯规划管理应遵循的原则以及具体的策略。希望通过研究,可以进一步丰富相关的理论和实践研究。     

大学生学业规划与职业生涯设计指导的研究与评估

为破解大学生就业难,高校必须高度重视大学生的学业规划和职业生涯设计教育。本文以＂大学生学业规划与职业生涯设计指导的研究与实践＂课题为基础,以中国计量学院的两个二级学院不同年级的学生为研究对象,对学生在思想认识、学习态度、职业理想、学业成绩、择业结果等方面的情况进行比较分析,一方面对大学生学业规划和职业生涯设计指导的研究效果进行客观评估,另一方面提出一些建议和设想,以此为更多学校提供一些有益的借鉴。