我想要我的自由……

上小学的时候,爸爸妈妈就对我看得很紧,他们总是强迫我去干我不愿意干的事。有时候,妈妈让我去刷牙,我想等睡觉前再去刷,妈妈就不同意,硬是强迫我去。有时候,我正玩得开心,爸爸却要我把玩具收起来,说是我们一家人要出去了,我也是极不情愿地照他的     

他,走上讲台之前……

他,安福县洲湖乡小学青年教师刘富开,站在“井冈杯大奖赛”的讲台上,执教语文课。听课的小语教学专家和来自全省各地的教学高手向他投去赞许的目光……。他将自己的教学艺术、风格整体地展现在人们面前。他编织的教案结构严谨,设计恬适自然;教态从容、洒脱、朴实,透露出泥土的芳香,举手投足,恰到好处;教学语言通俗流畅,抑扬顿挫,高低适度,缓急相偕,时而有满面含春之雅,时而有拔地而起之     

自由,我不再想要

<正>"你以后想去哪儿?""我没想好。""你以后想做什么?""我没想好。""你以后想做什么样的人?""我没想好。大概就像现在一样吧!"我的往昔很空,没留住什么记忆。我的房间很小,放不下太多的梦想。我的今天很淡,品不出青春的味道。我是个没有梦想的人。或者说是个太"实际"的人。我想飞得很高,却从不认为自己能飞。两周前我在外公家中和他打扑克牌。不知有意无意,他说了句:"哟,几个月不见你技术变好     

我,到底想要什么

从小到大,一直在回答这样一个问题:“你的理想是什么?”答案也随着年龄的增大而不断地变化。而今,自问时,却茫然了——我,到底想要什么?一些大思想家、哲学家说:“要不虚度此生。”那怎样才能不虚度此生?不虚度此生的定义是什么?我应当怎样确立目标?我怎样才能实现这个目标?一个个问题困扰着我,我更迷惑了。于是,我向长辈请教。他们说:“你不用想那么多,现在你只有努力读书,考上好大学,才能找到好工作。”“然后呢?”我又问道。“什么然后?”大人一脸惊讶。“然后,然后就结婚生孩子。”“那然后的然后呢?”我追问道。“怎么那么多然后?然后…     

动漫,在我的青春之前

这几天有人说起青春,不止一个。那种45度角仰望天空的忧郁,让我有一种一脚踹死他的纠结。如果要说我的青春,那得说说陪伴我很久的动漫,虽然现在有些和它绝缘。以前的那     

我想要一件哈利·波特的隐形斗篷……

这里是让你的思维异想天开、天马行空的好地方。发挥你超强的想象力、用你那三寸不烂之舌,把你的创意用100字以内的文字统统倒出来。     

孩子,妈妈想要给你的……

孩子,你曾告诉妈妈,你的同学每逢生日,父母都会给他的存折上新增一个数字,那眉目间有羡慕也有些许沮丧。是的,不论是你的生日,还是别的什么节日,妈妈从未以这种方式向你祝贺或表示过爱意。孩子,不是妈妈不能,而是妈妈不愿那样做。钱,固然是有许多用处。     

离别之前,我祈祷

去旅游之前,朋友在QQ上聊到初三重新分班的事,之前我也听说了一些小道消息,天知道学校是哪门子心思,居然在初三来临之际又要把班级打乱然后重     

我想要

我想要伸手摘天边的云朵给玻璃上的冰花换张柔软的床     

妈,我想要条裤子

很会在"无声胜有声"上做文章。妈妈只能无声"拒绝",其拒绝的理由通过"我"的梦境来转述!这些"无声"的内涵,是"我"真情的基石。此文还可锦上添花的是:第一自然段中"虚荣"的句子和第二自然段中"成绩不好"的句子,宜删去。否则,会产生误导"读者"的危险!结尾要修改,宜用"无声胜有声"方式--既给读者留下丰富的想象空间,又提升文章的主旨。     

有时,我也想要银色

<正>人们都说,秋天是丰收的季节;人们都说,金色是丰收的颜色。但是有时,我也想要银色。——题记当风儿吹开放在最上面的一本作文本时,老师的脚也跨入了教室——这是一节作文课。按照惯例,老师开始按分数从高到低的顺序读每个学生的名字和作文成绩。一个,两个,三个……我在心里默数,却迟迟听不到我的名字。我的心像小兔子一样跳着,身体仿佛也跟着颤抖。再往后就不是一类文了,我忐忑着。终于到我了——     

关于书写,我想要说

<正>提起书写,我的记忆中充满温馨和幸福。上世纪七十年代,生产队分东西常常抓阄儿。戴着老花镜的会计很认真地在纸片上写大写数字——壹贰叁肆伍陸柒捌玖拾,而不写阿拉伯数字。字写得刚劲有力,令人称羡。农闲的时候,老会计和其他几位读过私塾的老先生把各家各户的门卸下,在正面刷上黑漆,在正中央留下空间,涂上红漆,再用黄漆写对联。写的大都是楷书,典雅规范,色彩鲜明美观。在他们看来,字是     

我参与,我……

一、活动目标 1.通过对上一届校运会的回顾,激发全体学生参与运动会、展现自己运动才华和为集体争光的荣誉感. 2.通过本届运动会报名工作小结回顾,让参赛运动员获得自我激励并得到大家的鼓励. 3.以小组讨论、交流互动的方式,确定运动会上小岗位的服务内容及岗位名称,并确定岗位负责人人选,以增强学生的合作、竞争、参与等意识,提升学生的自我管理能力.     

教室倒塌之前……

今年4月16日中午,邵东县天台小学一年级正在上课。突然,狂风大作,乌云翻滚。接着,雷声隆隆,大雨滂沱。慢慢地,只听得教室上梁木架格格作响。几岁的小朋友觉察不出这是什么预兆。正在讲课的刘小阳老师一看:屋架在松动,砖墙在倾斜,灾祸即将发生! 她立即停止上课,一边打开教室后门,一边大声喊道:“全体同学,不要拿书,从第一排开始,赶决     

那一刻,我……

<正>当看到让人深受触动的情景时,我们总会有很多感受涌上心头。那一刻,也许是喜极而泣,也许是五味杂陈,也许是感人肺腑……本期,参加《片段擂台》的同学们就和大家分享了自己在那一刻的感受,一起来看看吧。     

那一刻,我……

<正>"加油!加油!"真没想到,这加油声竟是为我而响起的,我惊呆了。我是一个瘦弱的男生,妈妈说,这都是我不爱锻炼造成的。要知道,我在学校最讨厌上体育课了,每一次练跑,我总是借口身体不舒服妄想逃脱,但是总被聪明的老师识破。今年,全中国人都在以自己的实际行动迎接北     

过把瘾,但不想……死！

现今,人们习惯于“过把瘾就死”,甚至还将它当作自己的快乐之本。但实际上这是一种非常轻率、不负责任的做法,它往往会将我们引向歧途。正如下面的这篇文章,看看吧,它是多么危险。     

十八岁,我在想……

梦想往往是尚未实现的理想,而18岁,又是人生多梦的季节。当作者第一次从党支部书记那儿接过鲜红党章的时候,“发现其中有比我的梦想更重要的东西”。本文以心路历程为线索组织材料,真实地表达了对理想较为深刻的认识:在今后的前进道路上,要以先进人物为榜样,通过自身不懈的努力,走向人生的辉煌。那时,你可以自豪地说:“我无愧于这个伟大的时代!”同是18岁的你,在想什么?