泰戈尔《新月集》爱的主题论析

泰戈尔的诗集《新月集》以其轻灵的诗句，描绘了一个和谐的世界，谱写了一曲爱的颂歌。这一曲爱的颂歌，表现了诗人对于和谐生活、祖国和民族的热爱，体现了诗人渴望世界和平和人类幸福的强烈愿望。泰戈尔《新月集》的主题是爱，集中体现在对大自然，对母亲与孩童，以及对存在于自然与人中的神的爱三个方面上。     

泰戈尔的《新月集》

<正>号称诗之国的印度有位杰出的文学家、艺术家、教育家和社会活动家叫罗宾德拉特·泰戈尔(1861—1941),是亚洲文坛第一位诺贝尔文学奖获得者。他一生取得多方面成就,最突出的是对诗歌艺术的贡献。他被誉为伟大的诗人、孟加拉的雪莱,还被尊称为诗国的诗圣。泰戈尔共出版50多部诗集,使     

成人的童话——泰戈尔《新月集》评析

许多批评家都说,诗人是“人类的儿童”。因为他们是天真的,善良的。在现代的许多诗人中,泰戈尔更是一个“孩子天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸;看着他,就“能知道一切事物的意义”,就感得和平,感得安慰,并且知道真相爱。 以上是郑振铎先生说的话。《新月集》四十首是描写儿童生活的诗篇,而诗人本人又是一个“孩子天使”,这就使得他的这些诗愈发奇特,光彩照人了。     

做“赏”花的园丁

花,之所以美丽,是因为有了赏花人的赞美;树,之所以茂盛,是因为有了栽树人的赞美;学生之所以自信,是因为有了老师的赞赏……——题记我并非好读书之人,当卡纳基的《人性的弱点》被很多人宠爱时,我心生好奇：这本书到底有什么魔力深深吸引人呢？我开始试着去揭开《人性的弱点》的神秘面纱。这本书没有动人的情节,没有幽默的语言,更没有华丽的辞藻,但是它却如一面镜子照出了人性的弱点,如一面警钟时刻提醒作为教育人的我。     

在儿童的新月之国里──泰戈尔《新月集》艺术探微

本文认为《新月集》代表着泰戈尔的艺术风格，是诗人心录与自然的契合，是大自然牵动了灵感的缨络；是创作主体一种自由自在的、怡然自得的活动；是意境、色彩、感觉浑然的表现力。在诗人的心曲中流动、浸润着纯洁之爱，是人性美的释放。《新月集》是从心灵世界中开放出来的甜美花朵。     

校园里的“园丁诗人”

“绿柳春烟醉,花雨沾面归。银丝潜入发,少年唤不回。”这首《惜时》的作者,是被江苏省天一中学的师生尊称为“园丁诗人”的绿化工人朱家富。春天来临,天一中学的校园里百花争艳,这一切都源自于朱家富的辛勤劳作。     

莲花心 赤子情——读泰戈尔的《新月集》

＂假如我变了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗？＂这段活泼又充满童趣的话,出自《新月集》中一首很有名的诗歌《金色花》。当我们已脱去孩子的稚气,渐渐成年之后,重读这些俏皮的诗句,是否会会心一笑,心头涌起许多甜蜜的回忆呢？而为我们创造这朵可爱金色花的,就是印度著名作家泰戈尔。1861年5月,     

莺语泉流随四弦——《四弦集》代序

萼华、燕玉、朱曦、西林四位同志的诗、词合集《四弦集》,出版在旧体诗词沉寂多年后的甦生热潮之中,近十年来,旧体诗词园地大增,作者极众,直有与新诗分庭抗礼之势,可说这是一种历史的必然,而非偶致。在很长一段时间里,旧体诗词被认为不宜提倡,提倡便会贻误青年,诗词创作顿时萧条下来,非大有身份者,作了也无处发     

爱与智慧的化身——泰戈尔

泰戈尔的一生：罗宾德拉纳特·泰戈尔（１８６１－１９４１）出生于印度加尔各答。父亲是一位哲学家与宗教改革家，兄姐也多热心于社会改革与文学事业，整个家庭堪称加尔各答知识界的一个中心。泰戈尔就是在这样一个充满着东西方文化，充满着智慧与激情的环境中度过自己的童年的。泰戈尔１３岁那年，母亲去世，他第一次感受到生与死的永诀。是嫂子迦登帕莉·黛维的慈爱与抚慰，减轻了他的悲伤。迦登帕莉·黛维本人也是位文学和音乐的爱好者，她不仅填补了母亲的空缺，也驯服了泰戈尔自由不羁，激情澎湃的个性，成为他诗歌中的女神、人生中的…     

“石榴”里的爱与痛——川端康成《石榴》赏析

川端康成尝言：“我的文学,只是所谓感觉的东西而已。”似是自谦,亦无妨视作自负之语。这篇《石榴》便是如此。川端康成透过一个极简单的恋爱事件,充分展露了女主人公敏细、曲微而又丰盈的内心世界,咀之嚼之,余味无穷,表现了川端康成作为一个感觉圣手敏锐深潜的洞察力和炉火纯青的细节构造力。     

“石榴”里的爱与痛——川端康成《石榴》赏析

<正>川端康成尝言:我的文学,只是所谓感觉的东西而已。似是自谦,亦无妨视作自负之语。这篇《石榴》便是如此。川端康成透过一个极简单的恋爱事件,充分展露了女主人公敏细、曲微而又丰盈的内心世界,咀之嚼之,余味无穷,表现了川端康成作为一个感觉圣手敏锐深潜的洞察力和炉火纯青的细节构造力。故事的主干并不复杂,一个叫启吉的青年出征前来向恋人纪美子告别,见面时间极短,话别情景也简单,两人统共说了一句半话,便波澜不惊地分别了。作者也未于     

新月这样质询夜空——泰戈尔和《新月集》

孩童时代意味着幼稚、蒙昧、无知无识。因此,每个孩子都渴望快快长大。但是,你一旦长成了“大人”,进入了“成年人”的圈子,又会感到失落——失落了童年才有的纯洁和童真、快乐和自由。当我重新捧读泰戈尔的《新月集》这部“孩子的诗歌”的时候,60年前的童年记忆涌上心头,激起一股莫名的愉快和感伤。     

《超级保姆》里的“爱与规则”

《超级保姆》（《SupperNanny》）是英国著名的儿童教育电视节目,栏目的女主持人乔·弗洛斯特曾经接受过严格的家庭保育员的专门训练．有长达15年照料孩子的经验。栏目采用实景跟拍的“真人秀”模式,记录主持人“拯救”身陷养育困境的求助家庭的过程。     

爱的奇迹——有感于《地震中的父与子》

爱是人类最美好的语言,爱是正大无私的奉献。本期同题大笔拼有关爱的主题的两篇文章,哪一篇更打动你的心?说说你的理由。希望这样的体验能让你获得对于“爱”的更深理解。     

友谊和爱——《花与爱丽丝》

评判一部电影是否优秀,标准之一是有没有深刻地反映人性。青春期是人格逐渐养成的时期,青春期的少年,既不懂得妥协,也不懂得掩饰,他们有最真实的痛与快、爱和恨,有最质朴的愿望和最大胆的梦想。所以,许多电影大师把镜头伸向了青春时代,在这里寻找人性中美或丑的发源地,记录下有关成长的一切;所以,成长中的少年看看青春主题电影,或许可以更好地了解成长中的自己,以及周围的一切,你将知道你的处境并不是惟一的——不分国别与种族,一代又一代的少年,都曾经在青春的泥淖中挣扎过。这里,我们请来了四位电影爱好者,和大家聊聊深深镌刻在他们记忆之中的青春主题电影。     

鲁迅之爱——论《朝花夕拾》里的情与爱

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,是其思想发展中的重要文本,它不仅记载了鲁迅的探索足迹,而且记述了鲁迅复杂的心态与幽深的情感历程。这部文集凝聚着鲁迅深沉的爱,是鲁迅“爱”的心灵史上的路碑。《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《无常》、《五猖会》、《二十四孝图》等等篇目都是鲁迅情与爱的记录。     

有感于“猫头鹰式的爱”

猫到林中捕鸟,碰到好朋友猫头鹰。猫头鹰问它:“亲爱的大哥,你到哪儿去呀?”“我去林子里捕鸟吃。”猫答道。“啊,猫大哥,千万别伤害我的小孩子。”“你的孩子长什么样,这个你可得让我知道。”“我的孩子呀,长得最漂亮。”“知道啦。”猫认真地回答,猫头鹰放心地飞走了。     

“高山流水”话友情——有感于余秋雨之《关于友情》

“千金易得,知音难求”,为什么?被誉为文化散文大家的余秋雨先生就像一个高明的外科大夫一样,以他对中国几千年的传统文化背景下所形成的人情世故的洞察力为手术刀,犀利地剖析了友情错位的各种病理症结,把一个剪不断、理还乱,几欲将人困扰     

童真的美与善--泰戈尔《新月集》解读

泰戈尔的《新月集》有其独特的审关视角。那以爱为核心的情思意蕴驱动的想象与幻想，创造了一个新月一般晶莹秀美的儿童心灵世界，但作品的旨意并不局限于描绘这诗意的理想国，而是要敦促人们从怀疑贪婪的功利桎梏中解放出来，返朴归真。正是沿着儿童这纯净善良的心灵轨迹，使读者的灵魂受到洗礼，得到人性真善美的升华。     

《我爱这土地》里的“de”

<正>《我爱这土地》是现代著名诗人艾青的代表诗作之一。也是人教版九年级下册第一单元第一课的第一首诗歌。按照教材的要求,学生不仅要熟读,而且要背诵并默写全诗。当然,尽管相对于古典诗文,现代诗歌由于字数、句数不定,不太讲究平仄押韵等原因,背诵起来会有一定的难度;但是,这首诗篇幅比较短小,且形象鲜明,诗意显豁,照常理而言,背诵的效果应该会比较好。随之而来的期中考试,在"积累与运用"部分的"诗文默写"出了这样一道题:根据提示写出上句或下句。