我的两次高分落榜经历

由于填报志愿失误,河南考生周辉经历了两次高分复读。现在,他总算走进了大学校门,但这段惨痛的经历让他刻骨铭心。     

帮孩子寻找那扇属于他的大学之门

突出高考重围,又一关隘横亘在考生面前,那就是填报志愿。如果说高考成绩为考生赢得了进入大学之门的钥匙,那么镇报高考志愿就是让考生用这把钥匙去开启大学之门。一所院校是一扇门,一个专业也是一扇门,如何去找到属于自己的那扇门呢?为此,我们选取了两住家长当年帮助孩子填报志愿的经验,整理成文,企盼能对即将填报志愿的考生及其家长有所帮助。     

中考“阅读”题的类型与解析

"阅读"题是近年来全国各省、市中考出现的新题型."阅读"题是先给出课本上从未出现过的且对考生来说是比较陌生的一段材料,这段材料是介绍某个数学概念、公式、思想和方     

现代女性的自我追寻——从《玫瑰门》到《作女》

《玫瑰门》写于19世纪80年代中后期,《作女》写于新世纪初期,这两部作品都是典型的女性写作的文本,它们分别代表了两个时期女性发展的重要阶段,也即肖瓦尔特所说的"女权"和"女性"阶段。虽然艺术风格迥异,但是从女性意识的觉醒和女性自我发展的历程两方面梳理,《作女》与《玫瑰门》是一脉相承的,《玫瑰门》的女人们在努力挣脱"玫瑰之门",试图挤进外面的世界,《作女》的女人们则是在超越了"玫瑰之门"后走到了更远,遇到了另一扇"现代之门",并且试图完成再一次的超越。     

连接大学之门的路

<正>【病文展示】门与路,永远相连。大学是一扇终点之门。它迎接了为高考拼搏后的学子,它使所有的辛劳与汗水转化成了梦想的果实。大学也是一扇起点之门。如同一个准备好的发射室,将它亲手培养出来的壮志青年送上社会这条大道,就像一个母亲放开拉着孩子的手,让他独立闯荡江湖。然而在终点与起点两扇大门之间,也还有这样一条大道需要我们一步一步地走一遍。     

论《第四十一个》中意象的主题意义

《第四十一个》是苏联作家拉夫列尼约夫最负盛名的一部作品,讲述了一段发生在俄国国内革命战争时期的爱情悲剧。作者在描写这段爱情时,刻意营造了一些意象,如"诗""荒岛""蛇"等。笔者通过挖掘这些意象的象征性内涵,来解读这段凄美的爱情悲剧。     

作文命题的现实语境及新变化——评2015年浙江省高考语文作文题

<正>2015年笔者有幸参加了浙江省高考作文评卷,共批阅了3000多份作文卷,感触颇多。现在不揣浅陋,写下来,希望对考生备考明年的高考有所裨益。2015年浙江省高考语文作文题,由两段材料构成:前一段材料讲"作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的",后一段材料讲"作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的"。与去年的作文题相比,没有"综合上述材料"的要求,考生可以就这两种观点,选择一种展开议论即可,或者把两者综合起来。比去年具有更大的开放性。     

中国文化经典的设题特点

分析2011年高考湖南语文卷选做题中的中国文化经典试题,考生不难发现以下特点。①考查题型:选材上,围绕已学经典中提及的概念和思想,组织一段浅易文言文"原文"或文白夹杂的文字,充分体现高考与教材的关系。命题上,以提炼主要观点、探究现实价值为主要方向。一般设置两道小题,呈现难易梯度。其一为分析概括类,意在考查考生对材料内涵的理解能力,较易;其二为     

大学的门与路

<正>辛苦奋斗十余载,我们终于看到了大学之门在前面虚掩。然而待我们走进它时,我们前进的脚步就可以停止了吗?显然答案是否定的。大学的门,并非一切的终点,而是一个充满未知的起点。社会的极端功利或许让人遗忘了大学并不是一台生产文凭的机器,它是一只熔炉,将人重新提炼。以前所学的知识,在大学中变得毫不起眼,选择混日子混过这宝贵的四年时光,与没有进入大学之门又有什么分别?大学之门虽近在咫尺,却     

帛书《易传》中“损”“益”卦论疑案探析

帛书<易传·要>第四章<损><益>卦论是整个帛书<易传>中最精彩的一段文字,孔子称之为"损益之门"和"易道",可以说是整个春秋战国<易传>思想的一个结晶,是汉代易学思想发展的基石,但是却没有在通行本中流传下来.本文通过对损益卦论内容的分析,将帛书<易传>中<二三子>、<系辞>、<易之义>和<要>四篇文字的内容与今本<易传>中"乾坤之门"论说进行梳理和比较,并将这种梳理与帛书和今本两种<易传>传播历史脉络的梳理相结合,试图找到为什么损益卦论没能流传的原因并认为如果将"损益之门"与"乾坤之门"结合在一起作为理解<周易>的经和纬,可以更好地帮助读者较为方便地入<周易>之门.     

高考英语听力测试特点和复习策略

一、近三年高考听力测试的特点全国高考英语听力部分共分为两节,第一节共有5段简短的对话,一般一问一答的有两个小题,两问两答的有三个小题,每段对话后有一个小题,每段录音材料播放一遍;第二节一般包括4段较长的对话和1段独白(2001年全国高考5段材料全部是对话),共15个小题,每段录音材料播放两遍。听力考试所需时间约为20分钟。高考听力测试是为了考查考生理解口头英语的能力,着重检测考生的语言运用能力,即检测考生捕捉和理解信息的能力,主要会从以下几方面对考生进行考查:1. 理解材料的主旨、要义;2. 获取事实的具体信息;3. 对说话的背景…     

细读诗歌意象——诗意空间中的审美蕴藉

正"意象"一词是古代文论中的重要概念,是古代文学审美的重要艺术标准。意象由两个方面组成,即意和象。前者指客观世界的物象,后者指主观世界的心灵。当诗人的主观情感与客观景象猝然遇合,诗人将这种独特的感受转化成文字,也便成了诗。因此,读诗绕不开"意象"二字。正如陈良运先生所说:"以意象品诗,更能准确地表述诗人构思谋篇布局过程中的审美心理活动及     

两段自考路

我生命的旅程，已注定有两段路要与自考同行。1993年，生长在偏僻农村的我考上了邻县的师范学校，遂了父母的心愿，但我内心深处总有一丝隐痛：难道今生就与大学无缘了？入学后的第二年，我结识了自学考试，于是毫不迟疑的报考，开始了我的专科之路。如今回想起那段经历，我的感慨是：顺利而艰辛。在两年半的时间内通过了汉语言文学专业专科段的所有课程，所报考科目，除一门《写作》外，均一次通过，这在我所认识的自考生中是最顺利的。     

和解之门 和平之门 合作之门

背景资料:华夏经纬网8月25日讯,据台湾媒体报道,马英九前往金门在"823战役50周年纪念大会",他突显思考金门问题不在看眼前,而在大三通截弯取直后金门发展的愿景,未来金门与厦门,这"两门"将是两岸"和解之门"、"和平之门"与"合作之门"。     

才下眉头,又上心头——不可忽视的高考后心理问题

高考结束后,本应该是考生历经沙场后脱下"战袍",一身轻松的时期,而有人却将高考结束与被高校录取前这段时间称为考生心灵的"真空期"。这段时间又被心理学专家称为考生心理问题的"井喷"期。这是因为在等待"能否被录取"的这个漫长的假期中,     

解答政治材料分析题的“抄袭”艺术

高考政治的主观性试题一般有一、两段文字材料,涉及的知识点纷繁复杂,跨章节考查学生综合运用知识的能力,因此,多数考生都感觉主观性材料分析题难以全面把握和准确作答。纵观近几年的高考题,笔者发现这样一个现象:很多材料分析题的答案或多或少都现成地存在于材料之中,考生只需要动笔把一些字句抄在问题之下即可得到部分分数,只不过要讲究抄的艺术性与科学性。一、直接抄顾名思义,就是当材料中呈现的文字信息与问题设置紧密相连,用这些文字信息恰好就能对问题作出回答时,考生就可直接从材料中复制相关字句,粘贴而成答案要点。下面这道题曾出现在四川省的水平测试模拟试题之中:党的十六大报告指出,     

高考探究性试题题型归类

1.文本研讨式。这类试题研讨的话题答案指向比较明确,考生可以根据试题所提供的材料、要求,或拓展作答,或借助已有的知识作答,甚至还可借助阅读材料的要点作答。根据话题特点,它可分为两种类型。(1)大阅读材料研讨式。研讨话题出自一篇阅读材料。作答时或横向比较,或纵向拓展。如2001年上海高考试题:两个文段(笔者注:阅读材料提供了甲、乙两段文字)中你更喜欢哪一段?就你最欣赏的一点说说理由。这种研究性题目属于比较阅读。回答这个问题一方面可以考查考生对文本情感、内容、技法的理解,另一方面考查也涉及到考生从学校、社会生活中获取的…     

生命之门

人类从冲破生命之门诞生的那一天起,就与门息息相关,朝夕相处门的意念深深烙在了我们的心上。门,各式各样,伴随着我们的成长,渗透进我们的生活,终其一生,直至走入生命的另一道终极之门。因此,站在自省的角度,让我们轻轻走进它,走进这扇伴随我们一生的门。     

韩国高考:考生要在一天时间考完全部五门科目

正韩国11月13日迎来一年一度的大学修学能力考试即"高考",考生要在一天时间考完全部五门科目,这对他们的心理和体能来说都是巨大考验,也牵动了无数人的心。韩国高考于每年11月第二个周四举行。考试从当天上午8时40分开始,下午5时结束。当天全国约64万名考生走进考场,要在一天的时间内考完包括语文、数学、英语、社会、科学等五门科目。当天凌晨韩国全国大部分地区迎来寒潮降温天气,部分地区甚至出现降雨或降雪。当天早上首     

无门可走:低飞之鸟的生命歌哭——解读萧红作品中的门意象

细读萧红的作品,会发现在她的作品中,门意象反复多次出现。从门里门外的孩子到依遍门栏的女人再到寻找精神之门的游子,萧红通过门意象表现出对家的渴望。然而现实中的家门与精神之家的门都一一关闭了,门隔离着萧红与人间。