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初中化学教学大纲对于化学教育教学中学生创新意识培养提出了更加严格以及更加明确要求,初中化学教学大纲要求学生对于社会现象以及自然界现象具有很强好奇心,不断追求新知,学会独立思考,从化学这一角度出发,提出相关问题,充分运用化学方式方法来对化学问题进行解决以及探索。这一要求为初中化学教师实施化学教育教学指引了明确的方向,要求初中化学教师必须要将其作为指导的思想,在初中化学教育教学过程中实施创新教育,加强对于初中学生创新能力以及创新意识进行培养。创新的本质就是要求新以及进取,不能够做一名单纯复制者,粘题者,新课程改革已经明确要求通过义务教育教学的阶段实施化学学习,进而使得初中学生能够具有实践能力以及创新精神和探究精神,本文中,笔者就对初中化学教学中创新能力的培养进行了分析和探讨。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
随着我国新课程标准的快速实施,每一个学科的教学目标都得以丰富,教学方法得以多元化.初中化学教学也因为新课程改革的实施而面临着改革的挑战,新课标提出,初中化学教学应当以实验为主,开展探究活动,激发学生的化学学习兴趣,让学生的交流与实践中了解化学知识.重视探究性实验在现阶段初中化学教学中的应用,是促进化学教学创新,促进学生化学能力提高的必然选择.本文以探究性实验在现阶段初中化学教学中的应用为主题,展开了探讨与分析,希望能给大家带来若干思考. 相似文献
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胡晓林 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0151-0151
随着新课改理念的贯彻落实,初中化学教学工作 也面临着改革和创新;教师不能再运用传统的应试教学模式来 开展化学教学工作,而应学会创新教学方式,优化教学环境,从而引导学生学好化学。因此,本文以初中化学教学为例,探讨新课改理念下的初中化学教学方式,以期优化和改进初中化学 教学工作。 相似文献
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创新是民族进步的灵魂,也是推进社会发展的强大动力.在新课标指导下,培养学生的创新能力成为目前初中化学教学的重要目标.但化学学科涉及知识内容较多,并且具有较强的抽象性特点,为增强初中化学教与学效果,实现新课标下的育人目标,以提升初中生创新能力为目的,开展初中化学教学活动势在必行.为此,本文围绕初中生创新能力的提升,对化学教学策略展开研究,以提升创新意识、丰富创新知识经验、发展创新思维、锻炼创新实践能力为目的,设计兴趣导学、化学史教学、探究性实验、课外实践活动等教学策略,以期为推进初中生创新能力的培养提供助力. 相似文献
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随着新课标的提出以及不断深入,初中化学课程教学改革工作开展得如火如荼。在初中化学课程教学环节引入趣味性化学实验,不仅为初中化学课程教学改革指明了发展方向,同时也对初中化学课程提出一系列创新要求。基于此,本文分析在初中化学课程教学环节合理应用趣味性化学实验的重要性,并提出与之相应的实践应用策略。 相似文献
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新课改下,创新教学已成为深化初中化学教育的重要手段。本文针对初中化学教学现状,立足学生个性发展需求,从激发学生"问"的兴趣、深刻剖析概念、开展趣味教学、突出学生的体验性等方面,阐述新课改下初中化学教学创新的若干思考。本文旨在强化初中化学教学的认识,并为今后相关领域研究提供参考资料,提高化学教学的有效性。 相似文献
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从了解趣味化学实验活动在初中化学教学过程中的意义开始,制定了完善校内实验基础设施、加强师资力量改变教学方法、创新课堂模式实现趣味教学、与高科技技术相融合教学、利用课外资源开展趣味化学实验活动等一系列教学活动设计方案,文章就初中化学教学中趣味化学实验活动设计展开了具体研究. 相似文献
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在信息化程度不断加深的背景下,智慧教学的模式被应用于初中化学教学中,为化学学科的发展带来了无限生机.而对智慧教学背景下线上线下融合教学的策略进行分析和解读,是为了集合传统教学和现代教学模式的优势,使学生能在智慧教育环境中发展创新思维、增强质疑精神.以下将对智慧教学背景下初中化学线上线下融合教学的优势和策略展开分析. 相似文献
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当前教学改革已经取得了突破性的进展,其标志之一就是创新教育的发展。中学阶段是由应试教育向素质教育转化的关键阶段.素质教育的重要特征是学生创新能力的发展。如何在化学教学中发展学生的创新能力和创新精神,关系到化学教学的前途和未来。本文介绍了初中化学教学中创新的重要性.提出和探讨了怎样在化学教学中培养学生的创新能力和创新思维。 相似文献
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《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)中针对初中化学课程性质、教育价值做出全新定义.《新课标》准则下,提升初中生化学创新能力已然成为教育改革的必然发展方向,但创新能力并非在短期内形成.为此,以培养初中生化学创新能力为目的,分析初中化学教学设计方法,从打造真实情境、设计探究活动、融合化学发展史、开展化学实践活动四个方向,制定提升初中生化学创新意识、创新思维、创新能力的策略. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
初中化学是一门基础科学学科。化学实验,是化学教学内容中不可缺少的部分。在教学改革的新形势下,化学实验教学内容的地位有所提高,对初中化学课堂教学提出了更高的要求。化学教师需要重视实验教学的作用,科学开展化学实验活动,引导学生从实验中挖掘化学知识,培养学生的化学思维。基于实验的初中化学教学,是教育发展新形势下的创新模式。 相似文献
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史俊 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):49-49
化学是一门自然科学,但初中化学教学中却处处体现文科之美.能将生动的教学艺术运用在初中化学中,让学生体会化学之美,提高化学教学效率,对教师和学生的发展起着重要的作用. 相似文献
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化学实验是化学教学中的一个重要环节.化学实验教学不仅能增强学生的实践能力,而且能培养学生发现问题和独立思考的能力.通过完成化学实验,使学生加深对化学知识的理解,对学生的创新意识的培养也是非常有益的.本学年,笔者侧重于探索初中化学教学中培养学生的实践能力,现报告如下.一、加强对基本操作的训练,规范化学实验的基本操作初中化学实验的基本操作包括量筒、托盘天平、温 相似文献