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相似文献
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1.
本文就高校留级生管理工作提出了相关对策与建议,旨在为了全面提高学生整体素质,以期尽早帮助留级生的转化,减少高校留级学生人数,为构建和谐校园提供参考依据。  相似文献   

2.
基于学生留级原因及现状分析,提出关于留级生管理的对策建议,即加大对留级生的帮助和关怀力度,加强制度管理;创建良好的学习环境;加强学校与家长的联系、充分发挥家长的作用。  相似文献   

3.
周怀瑞 《广西教育》2014,(31):112-113
基于学生留级原因及现状分析,提出关于留级生管理的对策建议,即加大对留级生的帮助和关怀力度,加强制度管理;创建良好的学习环境;加强学校与家长的联系、充分发挥家长的作用。  相似文献   

4.
在组织学生观看电影《建国大业》的过程中,笔者有意地观察孩子们的表情,不禁心潮澎湃。《建国大业》——90后孩子的顺利观看,让我感到在这冬日里厚厚的积雪没有一丝寒意。  相似文献   

5.
婚宴是婚礼流程中必不可少的一环,更是一种仪式。随着社会经济的发展,婚宴仪式的变化和经济功能也日益凸显。目前学界多以城市或农村婚宴为研究对象,忽视了对婚宴主体参与者进行分段和分类研究。九零后是当前我国最具消费力的群体之一,他们的消费有很多新的时代特点。本文以成都九零后群体的婚宴为考察对象,从人类学的角度出发,主要运用观察法、访谈法来探究成都九零后婚宴仪式变迁的表现和原因,以期引起对婚宴仪式变迁相关问题的关注。  相似文献   

6.
我们九零后青年的名字叫“青春”,我们像诗一样让人品味无穷;我们像画一样让人赏心悦目;我们像歌一样让人陶冶性情;我们像舞一样让人轻舞飞扬……  相似文献   

7.
高校留级生问题的一直是学生工作中的重点,而留级生家长资源的开发也一直是工作难点。本文分析了当前留级生家长资源的现状,探讨了当前高校留级生学生工作中的不足,并结合当前实际,提出留级生家长资源开发的途径,以期对学生工作第一线的教师给予参考。  相似文献   

8.
本文介绍了高校留级生心理困难问题的表现,分析了形成原因,并提出了相应的转化策略,促使学生养成正确的思维方式,增强留级生心理自控能力。  相似文献   

9.
高校留级生群体教育管理新思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
从学生自身、教师和学校三方面因素分析了高校留级生这一特殊群体的形成原因,并从自卑心理、难以约束性及其边缘性等方面概括了这一群体的主要特征,认为可以从预防、关怀、鼓励三个方面解决好留级生问题。  相似文献   

10.
对高校留级生管理的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着近几年高校不断增招,规模不断扩大,学生生源素质明显下降,留级生所占的比例有不断上升的趋势,因此留级生的管理成为学校管理的重点和难点,加强留级生管理势在必行。  相似文献   

11.
留级生在高校学生中是一个比较特殊的少数群体,与其他学生相比,他们具有显著的特点,如果处理不好,就会产生一系列不良影响。学生管理工作者必须针对这种非常规性的管理问题,进行思考、分析、研究出行之有效的解决方案。  相似文献   

12.
留级生管理已越发成为高校扩招后不可回避的问题。当前,高校对日趋众多的留级生群体尚未有良好的管理办法。本文在肯定留级生管理的必要性的基础上,针对留级生的产生原因进行分析,探寻当前留级生管理存在的问题,并提出了有针对性的解决办法。  相似文献   

13.
更生 《老年教育》2009,(4):44-44
算起来,高桂英在马钢老年大学学习书画已经17个年头了。人们笑问:您什么时候才毕业啊?她总是笑容可掬地回答:“我是个‘老留级生’,毕业还早着呢!”  相似文献   

14.
今年90岁的柏耐冬老人,蓄着长长的胡须,戴着老花镜,衣着整洁,一派“仙风道骨”。改革开放30多年,所有事物都在变,而不变的是柏耐冬老人二十几年如一日,风雨无阻,一节课不落地到老年大学学习。  相似文献   

15.
伴随着高校规模的不断扩大,高校留级生人数也在逐年增多,给高校教学管理带来了不少新问题.究其原因发现是多方面的,而高校留级生的预防和转化也需要一定的方法和技巧.只有重在预防、因材施教、强化管理才能有效遏制留级生增多的不良态势.  相似文献   

16.
《现代教育技术》2015,(9):77-83
影视教育长期以来面临着课堂与实践、专精与博雅两个方面的挑战。清华大学新闻与传播学院的暑期课程"清影工作坊"将跨学科的影视人类学操作方式引入纪录片教育中,发挥视听媒介和纪录片创作实践沟通主题、对象和观众的功能,从而完成了课堂传授知识、田野积累实践经验和塑造可迁移能力的结合,并通过实践探索了纪录片的本质内涵。  相似文献   

17.
通过调查问卷形式,对大学留级生的特点进行分析,提出"强硬外力推动+内在转化"的策略,制定专门针对留级生的管理制度、导师制度、日常学习汇报制度等,强调教师、同学、家长的爱护、关心和鼓励,以改变其学习态度,消除其学习惰性,重塑其学习信心,从而提高他们的学习积极性。  相似文献   

18.
后进生工作是学校、班级工作的难点。突破这个难点,做好后进生的转化工作,是全面推进素质教育、优化班集体的关键所在。几年来,我校在后进生转化工作方面进行了长期的实践与探索,积累了成功的经验。1.正确认识,重转化从1993年起,我校就开始研究、探索后进生转化这一课题,并从三个方面引导教师转变观念,正确认识后进生现象。首先,引导教师认识教育中的后进生现象存在的客观性。后进生校校有、届届有、班班有。虽然这部分学生数量不多,但负面影响较大,是班集体建设的难点所在。作为班主任,要想建立优良的班集体,就必须具备…  相似文献   

19.
王林艳 《广西教育》2013,(23):20+22-20,22
介绍留级生的概念和表现特征,分析留级的原因,最后就解决留级生问题提出六点基本对策。  相似文献   

20.
介绍留级生的概念和表现特征,分析留级的原因,最后就解决留级生问题提出六点基本对策.  相似文献   

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