《平均数》教学实录与评析

一、创设情境，激发兴趣师：同学们，今天大家的课桌上既有筷子又有碗，但张老师并不是请同学们来这里吃饭的，我想请同学们一起做个———筷子夹玻璃球的小游戏。（学生笑容满面、兴趣高涨，个个跃跃欲试。）师：大家先别急。游戏之前，请听清楚游戏规则：１．必须用筷子把玻璃球从篮子里边夹到小碗里，不准用手拿；２．掉到小碗外边的玻璃球不能算数；３．游戏时间：３０秒。老师宣布“时间到”后，请同学们立刻把筷子放进篮子里。（教师宣布游戏开始，同学们十分投入地夹玻璃球。教师宣布“时间到”后，同学们停止夹球，迅速坐好。）师：…     

《语文教学通讯》2001年第2-24期(B刊)总目录

（圆点前为期号，圆点后为页码）●百家谈语文●语文教育是“人”的培养陈思和（２．１）请让孩子们“说”起来朱永新（４．１）要从更为广阔的视角审视中学语文教学陆俭明（６．１）要人才，不要蠢才彭庆生（８．１）应该给语文课减负陈望衡（１０．１）阅读经典的意义王余光（１２．１）语文教学不能包打天下韦志成（１４、１６．１）学好语文下笔才有神徐杰舜（１８．１）新世纪语文教育的神圣使命周庆元（２０．１）深入其境，登高望远于漪（２２．１）人文精神在教育中的体现陈思和（２４．１）●封面人物●研究者的足迹———记语文特…     

精彩片段

我用一根筷子让它们“十脚朝天”,再用筷子摁（加）住它们的尾巴。它们用大钳子来夹我的筷子,可够来够去就是够不着,那样子就像在做仰卧起坐。     

中学教师备课三论

中学●教师●备课●三论袁茂坤备课是上课的必要前提条件，本文就中学生物教师在备课过程中备教材、备学生、备教法三个方面阐述自己的观点和做法。１．备教材主要包括备教学大纲、备教科书、阅读有关参考资料三个方面。（１）备教学大纲。首先要在研究掌握本学科小学自然...     

玩游戏

道具●纸盘子数个（用过的也没关系，只要把脏的东西弄掉就行了）●美工刀或剪刀、胶水●空的啤酒瓶一个游戏的玩法１．用美工刀或剪刀把纸盘的盘底逐个裁（剪）掉，用胶水把两个盘子粘起来。２．把啤酒空瓶放在２米远以外的地方，以此作为被套物。３．猜拳决定扔盘子的顺序，每人一次，争取把飞盘套在啤酒瓶上。４．如果有两人以上套住了酒瓶，就把瓶子放得更远一点，再在这些人中间决定胜负。５．以能够套住最远位置上的酒瓶的人为胜。一点建议扔圆盘的时候，方向偏上或偏下，纸盘飞的地方也不一样。哪种扔法更有利，你要好好研究一下哦。…     

《语文教学通讯》2001年第1-23期(A刊)总目录

（圆点前为期号，圆点后为页码）●百家谈语文●站在新世纪的起跑线上……本刊编辑部（１．１）讲讲文法刘富道（３．１）用好自动升级的程序于根元（５．１）理所当然的事张石山（７．１）语文教学必须焕发审美光辉张玉能（９．１）背书重要李国涛（１１．１）语文教育与当前文化变革王先霈（１３、１５．１）理解学生才能教育学生朱绍禹（１７．１）永远的鲁迅段崇轩（１９．１）读读写写写写读读宗道一（２１．１）将终身学习带进二十一世纪顾明远（２３．１）●封面人物●我对中学语文教学几个问题的看法张定远（１．４）不需扬鞭自奋蹄…     

挑战黄豆

“挑战黄豆”———望望余芸（yún）家小黑板上这四个硕（shuò）大的字，再看看余芸家餐（cān）桌上的一盘黄豆和两双竹筷（kuài），还没等余芸宣布，我们早猜（cāi）出来了：夹（jiā）黄豆比赛。小小几粒（lì）黄豆还用挑战？这不是张飞吃豆芽———小菜一碟（dié）嘛！简单得很。听着我们的议论，余芸笑着宣布游戏规则：一、夹黄豆要用左手；二、要张开筷子，并拢（lǒnɡ）算犯规；三、限时３分钟。左手夹黄豆，还真是新的挑战呢！预（yù）赛开始了，大家跃跃欲（yù）试，余磊（lěi）闹笑话了。只见他左手握住筷子，费了九牛…     

英汉标点符号的差异

英语和汉语的标点符号有相同之处，也有许多不同点，我们在写作时一定要注意它们的不同之处：１．句号（Period）。汉语的句号是个小圆圈（。），英语的句号是个实心点（．）。例如：Mymotherdoesntenjoyeatingsaltedmeatandsmokedfish．我妈妈不喜欢吃咸肉和熏鱼。２．省略号（Ellipsis）。汉语中的省略号为六个实心圆点（……），而英语中的省略号为三个实心圆点（．．．）。例如：Now．．．whatwasthenameofthehotelhehadstayedinthelasttimehewasinsCairo？哦……他上次来开罗住的那家饭店叫什么来着？３．书名号（《》）。汉语中表示…     

小学数学测试举例(二)

小学数学测试举例（二）●牛春明一、填空（每空２分，共１６分）１．圆柱体上下两个面叫做（），它们是面积（）的两个圆。两底之间的（）叫做高。２．一个长方形的周长是３６厘米，长与宽的比是２∶１。这个长方形的面积是（）平方厘米。３．某县植树，活了４８棵，死了...     

融化

“吃吧。”你把一碗云吞面端到我面前。我默默地拿起筷子夹了一口．原本冷漠的表情瞬间变为了不满．我把眉头拧成“川”字对着你说：“韭菜馅的。”而你头也没抬。吃着面不以为然地说：     

夹鸡蛋

<正>一天早上,睡意蒙眬的我坐在桌前吃早餐,迷迷糊糊地将筷子伸向盘中的鸡蛋,想把它夹起来。我的筷子还没碰到鸡蛋,耳边就传来哥哥的笑声：“哈哈,老弟,你想用筷子把鸡蛋夹起来？根本不可能吧！”这让我一下清醒了,我一定要把它夹起来。我看中了一枚“幸运儿”,拿着筷子猛地伸向它,用力一夹,它却从筷子下挣脱,跳回盘中去了。我又尝试夹了一次,可它直接逃到盘子外面去了。     

中华职业教育社八十年(四)

中华职业教育社八十年（四）●吴长翼四、“举例示人”１．职业学校教育中华职业学校中华职业教育社的创业者，也是改革者。他们明白，要实现自己的主张，当然要宣传自己的主张，争取社会各界的理解与支持；但主要还是要“从我做起”。于是，在立社的第二年———１９１８...     

童年那些事儿

五岁那年,尚未懂事的我是个很贪吃的孩子。有一年春节,亲戚到我家做客,晚餐时,妈妈做了我最爱吃的油炸肉丸子。还没等上桌,我的目光就锁定了这一盘香喷喷的美味。可妈妈说和别人一起吃饭时,要先等客人夹完了好吃的菜,自己才能动筷子。     

录像带是个宝岛

把朋友的录像作品称为“宝岛”,让我们在“宝岛”上进行寻宝比赛吧。游戏材料●某人家中的录像(可以是动画片,也可以是电影,足球比赛也行,尽量是在自己家录的,内容谁都没看到过的)游戏玩法1.拥有录像带的人为裁判。2.裁判把录像带中的自己选定的内容播放一分钟左右。3.关掉录像机,裁判说出要求大家在录像画面中寻找的东西,让大家指出来。(例如裁判说“请找出黑色的东西”。如果找到的是同一个东西,则以先说出来的人为胜。)4.找到裁判要求找的东西最多的人就是优胜者。(由裁判判定。)◆疑心重的人会对裁判的判定找茬,让裁判一遍又一遍地重放…     

小沙槌

材料：乳酸瓶、一次性使用的筷子、小木珠或大砂粒、装饰花边。纱布、橡皮筋、锥子、剪刀、各种彩色纸边角料。 过程： １．把乳酸瓶和筷子洗净,筷子截为１５公分长的木条。 ２．用锥子、剪刀在瓶身中间打出小孔,插入木条（见图１） ３．把２－３颗小木珠或大砂粒放进瓶内,用纱布和橡皮筋将瓶口封上。（见图２） ４．用乳胶把花边贴在瓶的两端。（见图３） ５．用彩色纸条贴在花边与瓶粘合处的面层,使其整齐美观。再用色纸边角料剪出园点、条子等纹样装饰瓶身,小沙槌便制成了。（见图４） 玩法：提供在音乐区或进行敲击乐练习时使用。…     

用方便面的空碗传球

这是用方便面的空碗和乒乓球进行传球的游戏。因为乒乓球会从碗底弹跳出来,所以会有出乎意料的难度。道具●桶状的方便面空碗数个(要洗干净噢)●乒乓球1个◆游戏的玩法与围成圈玩传排球的游戏一样。所不同的是不管传球还是接球,都不能用手,而要用方便面的空碗。游戏的玩法1.选出裁判一人。2.有几个空碗,就有几个人参加。3.参加的人手拿空碗围成圈。4.裁判站在圈中,用手把乒乓球传给某个人,游戏就开始了。5.从裁判那儿接过球的人,用空碗把球传给自己喜欢的人。6.乒乓球从碗中弹跳出来或者没有接住球的人失去继续参赛的资格,从圈中退出。(再次…     

1997年历史高考模拟试题(八)

１９９７年历史高考模拟试题（八）●谢松成ＳＴＸＤ试题选登一、选择题：本大题共２８小题，每小题１．５分，共４２分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。１．我国境内最有代表性的原始人群是Ａ．元谋人Ｂ．北京人Ｃ．山顶洞人Ｄ．半坡原始居民（）...     

你的筷子好温暖啊

一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一个人吃“午”餐。小女儿早已吃过了，但看见我吃，她快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。我给了她。“啊。”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊。”我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛·的筵（yányàn）席，赞美那足以称为伟大的东西，但一个３岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。我们曾经错过…     

13．语文知识奥运会

１３．语文知识奥运会廖赣新（赣南师院附小）［活动要求〕进行语文基本功的训练，开发智力，培养学生从小养成动手动脑的习惯。［活动准备］１．小黑板一块（写好四条谜语）。２．用各种颜色的纸剪成各种形状写好赛题。３．脸盆一个，筷子四双，黄豆一碗。４．磁性黑板一...     

两步计算的应用题（小学数学第五册）

一、贴近学生生活，巧妙引入新课。 师：同学们，我们马上要举行一次跳绳比赛。参赛的男选手是楚大舒、女选手是刘雨洁。 屏幕动态显示两个学生跳绳比赛的画面：裁判发令，两学生开始跳，其余同学呐喊加油。约１５－２０秒，画面定格。 师：刘雨洁同学表现不错，取得了比赛的胜利，让我们用掌声表扬她。楚天舒同学虽然没有取得好成绩，但他认真参加了比赛，我们也用掌声鼓励他。这节课我们就用录像里的事情来学习应用题。（板书：应用题） 二、创设开放情境，引导学生学习。 １．教师出示以下条件： （１）小天跳了６下； （２）小雨比小天…