推进素质教育 培养创业人才

一个人在一个岗位上终其一生已成为过去，现代人的职业生涯是一个动态的、不断变化的过程，这一过程要求从业者必须具备良好的创业素质和创业能力。高职院校推进素质教育培养创业人才是时代的需要，提高教师素质是培养创业人才的关键，要积极探索培养创业人才的途径。一、高职院校推进素质教育培养创业人才是时代的需要高职培养的是技术型人才，技术型人才是在生产一线或工作现场，将工程型人才的设计和规划，通过组织管理技能型人才转换成物质形态的“中介人才”。这种“中介人才”在生产中具有承上启下的作用，也可以成为小企业的创业者。…     

优化中学英语教育效果的几点体会

在全球一体化的今天,英语成为世界上最重要的国际通用语言之一。尤其是随着我国现代化程度的提高以及中国经济与世界经济的接轨,中国对人才的需求将发生巨大的变化,那就是未来世界需要的将不再是单一型的专门人才,而是立体型人才,即具有综合能力的人才。这一变化将迫使我们对英语教学不断进行探索和优化。     

学什么4年后能成为人才市场上的香饽饽

高技术产业：计算机、电子、自动化、通讯人才　都市产业：房地产、建筑、传媒、艺术类人才 申奥：物业管理、涉外旅游、体育类人才　　入世：外经、外贸、法律、外语类人才 今后首都将大力发展以电子信息为主导的技术产业，大力推进传统产业的改造升级以及发展都市产业。因此，今后北京对毕业生的需求势必会发生相应变化。 计算机专业毕业生将在目前供不应求状态下，继续保持其火爆的需求态势。可以肯定地说，由于今后软件业的发展、网络的建设以及计算机技术的迅速提高，以后将需要大量这个专业的人才，至少本科以上这类专业的毕业生在相…     

转变观念提高能力适应时代的发展

在知识经济时代，社会需求人才的类型发生了非常大的变化。要适应社会的变化，就要转变高职教学观念，提高自身能力，培养社会所需要的应用创新型人才。     

小学生活动体系的研究与实验

小学生活动体系研究是指以活动心理学与现代教学论为指导，将学生在学科活动＿课外活动、闲暇活动三方面的发展作为目标，旨在促使学生达到积极性的目的与动机相一致的小学教育模式的探讨。一、本课题提出的原因（一）社会发展对人才要求的变化，是小学生活动体系研究课题提出的社会基础随着21世纪的日益迫近，未来社会需要什么人才，人才需要怎样的素质，课程和学科体系将会发生什么变化等一系列问题提到了教育者的面前。回顾历史发展的轨迹，可以预料，随着科技和经济的迅猛发展，未来社会需要的不仅仅是会读书的好学生，更需要“创造型”…     

新世纪高职教育培养目标的探讨

高职教育培养目标是个发展的概念，是个变数，随社会经济的发展而变化。我国的经济结构、产业结构、技术结构正在发生着根本性变化，这些变化对我国职业技术岗位结构必将产生重要影响，对应用型高等专门人才的培养目标必然会提出新的要求。面对新世纪的新变化，研究高职教育的培养目标问题就显得特别重要。一、高职教育培养目标的比较高职教育的培养目标是由社会需要的人才类型、人才层次或者说人才结构决定的。从生产过程或工作活动的过程来分析社会人才需求，通常有四种类型人才：学术型人才、工程型人才、技术型人才、技能型人才。这四类…     

军队网络继续教育试点探索

在互联网迅速改变人们生活和计算机技术的快速普及的背景下，各个军校的校园网都相继推出了网络课堂，通过网络学习已经成为军校一道绚丽的风景。今年初军队局域网正式开通，为了迅速推动军队人才建设，基于军队局域网的网络教育也纳入发展计划。这一计划的逐步推开，我军的继续教育将发生结构性的变化。这一变化对于提高部队战斗力，提升官兵综合素质具有重大的意义。     

造就创新人才是建设创新型国家的关键

在2006年召开的全国科技大会上，胡锦涛总书记代表党中央和国务院，提出了提高自主创新能力、建设创新型国家的总体目标。为了实现这一宏伟目标，我们不仅需要明确科技创新的重点领域和方向，确立企业的技术创新主体地位，推进国家创新体系建设，更需要将培养和造就创新人才放在重要的位置予以重视。     

教师重在三方面培养自身素质

“工欲善其事，必先利其器。”作为教育活动中扮演重要角色的教师，其素质的高低直接影响并决定着教育的质量。因而，深刻认识新时代对人才素质的要求，不断提高自身素质，是摆在教师面前亟待解决的问题。在知识经济时代，作为培养人才的教师，必须顺应时代的发展变化，适时提高自身素质，及时吸收新信息、新知识，加强自身修养，培养教学过程中的创新元素，否则，将无法胜任这一崇高的职业，无法满足社会的需要。那么，在社会急剧变化的今天，教师应该如何提高自身的素质呢？我认为，最基本的应从以下三个方面入手。第一，及时吸纳新知识，…     

入世后七类人才将走俏

据有关部门预测，我国加入世贸组织以后，七类人才将走俏，这七类人才是：教师，我国将有数千万人要重新就业，在岗人员也需要知识更新，教师地位将大为提高；律师，熟悉国际法则的律师将扮演举足轻重的角色，通晓国内外法律的人才也将受青睐；外语人才，贸易经济将与国际接轨，懂外语又学有专长的管理人才特别受欢迎；心理医生；随着市场竞争、人才竞争将愈演愈烈，急需大批谈判人才；旅游人才，境（国）外人员将大量进入我国旅游观光，内地也将有大批人员出境（国）观光、考察，因此，熟悉电脑操作、旅游专业毕业的管理人才，以及通晓古今…     

经济全球化背景下高校包装设计人才培养模式探究

随着经济全球化深入发展,全球需求结构出现明显变化,包装商品和资本将在更大范围内自由流动,这将给我国包装业带来新的发展机遇和新的挑战。与此同时,包装业需要大量优秀的包装设计人才,特别是创新型人才和拔尖人才参与到包装设计领域,提高中国包装在国际市场的核心竞争力。高校包装设计人才的培养应结合教育现状,创新包装设计人才培养模式,构建专业知识体系,强化创新能力的培养,实现包装设计创新。     

从师承教育看中医学人才培养

中医学事业需要我们培养合格的中医人才,但由于中医学科本身特点,需要在培养中医人才的时候符合它自身的规律。中医本身就是一门领悟性课程,更多的是需要学生自我领悟,不断结合临床,不断体悟,作为中医的传承、培养人才更应该抓住这一特点,将师承模式与传帮带的方式对中医人才进行培养,不断提高学生对中医的领悟和以增加对中医的热爱,将中医的继承人真正培养成具有临床思维的人才。     

高校开展创业教育的思考和展望

创业教育是知识经济时代培养学生创新精神和创造能力的需要,是社会和经济结构调整时期人才需求变化的需要。随着中国加入WTO,人才竞争将进一步加剧,这就要求高等学校既要不断提高人才培养的质量和社会适应性,更要加强对学生创新意识,创造精神和创业能力的培养教育。     

就业指导:中专面临的新课题

一、间回的提出1．人才市场发展的需要。向市场经济的转轨，人才市场的建立，使人才竞争日趋激烈，用人单位对人才的质量和规格提出了越来越高的要求。为了深入了解人才市场的需求信息，掌握人才市场的需求动向，最大限度地组织毕业生进入人才市场，提高就业成功率，就业指导尤为重要。2二人事制度改革的需要。现代企业是一个自主经营、自负盈亏的独立的法人实体，其运作完全面向市场，按照市场需求来组织生产从事经营，依据生产、经营的实际需要来安排岗位，引进人才。这就要求学校加强对职业分析、就业形势、市场变化的预测，有的放矢地加…     

时代变化与高校思想政治工作者的观念变更

当今的中国正在进入一个对外开放时代、市场经济时代、依法治国时代和网络信息时代。时代的变化对党的各项工作提出了新的要求。高校是各式人才聚集的场所，更是培养各类人才的摇篮。一个人能否成才关键取决于两个方面：一是能否做好事，这就需要我们的专业学习来打造；二是能否做好人，这就需要我们的思想政治工作来保证。高校的思想政治工作是党的工作的重要组成部分．高校的思想政治工作者必须面对时代的变化实现观念的更新．才能与时俱进。     

知识经济时代服装业创新人才培养探微

在知识经济时代，服装业需要创新人才，为实现这一目标，思路是：提高教师自身素质；改革教学模式；培养学生动手能力；树立定位意识。     

历史教学在素质教育中的作用

21世纪需要大批的高素质人才．而历史教学对社会主义精神文明建设，提高国民素质，有着重要作用。因此，我们应该把握历史教学的这一优势．以21世纪的需要为目标，充分发挥历史课堂教学在素质教育中的作用。     

漫谈农村成人教育的“转轨”

随着我国加入WTO，全面建设小康社会宏伟目标的实施，农村城市化发展进程的加快，我国的农业经济将发生较大的变化，对农民的思想观念、思想方式将产生重大的影响，新型的农业经济需要高素质的农民队伍，需要新型的农业生产人才，这一新形势，对农村成人教育的工作目标和内容，提出了新的任务和新的课题。为了适应新形势的要求，农村成人教育必须进行“教育转轨”，即由单纯的扫盲教育和技术培训转向对广大农民的素质教育，近几年来，范水成校进行这一“教育转轨”的尝试，取得了良好的效果，受到县市省领导的充分肯定和广大干群的欢迎。     

数学课堂教学的研究性学习策略——谈诱导学生去发现

将研究性学习纳入必修课，是我国普通高中课程改革的重要突破，这一改革是当今科学技术迅猛发展．国内竞争日趋激烈的需要，是为造就二十一世纪具有创新精神和实践能力的人才的需要，也是我国振兴教育、实施素质教育的需要。     

略论高师教育中的信息素质教育

如果说二十世纪是“财富源于物质资源”的时代，那么，“财富源于人才资源”则将成为二十一世纪的主旋律。这一由物质资源向人才资源的转变向我们传递了一个十分明晰的信息：二十一世纪需要德、才、学、能的兼备人才，人才是二十一世纪竞争的主要资源。因此，培养跨世纪人才是当前刻不容缓的时代任务。目前，传授知识，传递文化，培养人才，发现真理的教育，已成为实现我国发展战略目标之一的大问题，而这一目标的实现关键在教育，在于培养出一批批具有适应我国改革开放和社会主义建设需要的能迎接新技术新能源挑战的高素质人才。 一、高师…