浅析大学文化生态及其建设

大学文化是大学的灵魂和根本。大学文化的各因子及其影响因素共同组成一个生态系统。即大学文化生态系统。大学文化生态的平衡制约着大学乃至社会的发展进步．其建设应从当前的现状及其存在的问题着手,遵循文化生态建设的规则,找到建设路径。     

西部大开发与文化生态建设——青海高校图书馆建设问题的个案考察

开发西部，其中文化生态建设是一个重要课题，高校图书馆，由于它的大学背景和在大学教育中所居的重要地位，其作为文化生态建设不可或缺的重要一环，正开始受到社会的关注，本文以此为视点，通过青海高校图书馆建设问题的个案分析，认为：西部大开发必须加大对高校图书馆建设的支持力度，重视发挥高校图书馆在西部经济，文化生态建设中的桥梁 ，中介作用。     

教育生态视域下的区域文化与特色大学建设

特色大学需要建设在生态学的理论与方法指导下,按照生态学适应性、多样性、平衡性、动力性、共同演进性的原则,结合区域文化特点,使区域文化与大学生态建设之间相互适应、多样选择、相互平衡、相互驱动、共同演进,既能促进对区域文化的研究,又能促进大学的特色建设。高校应在人才培养、科学研究、为社会服务、文化传承与创新方面凸显区域文化,建设独具区域文化特色的大学,以避免大学的同质化发展,推动我国特色大学建设和大学生态化的健康发展。     

浅谈我国大学文化的建设

从经济社会发展的总体格局和战略高度把握大学文化的涵义,对于大学文化建设具有重要意义。文章在解读大学文化的基础上,指出了我国大学文化建设中存在的一些突出问题,提出了加强大学文化建设的一些基本要求和建议。     

多元文化视角下大学英语文化教学探讨

在多元文化视角下,采用行之有效的教学策略,推动文化传播成为了当前大学英语教学的重要课题。本篇对大学英语教学中进行文化渗透的必要性及存在的问题进行分析,并有针对性地提出优化大学英语文化教学的途径,旨在为大学英语教学中的文化渗透提供新的教学思路。     

大学精神与大学文化建设

大学文化作为我国社会主义文化的重要组成部分,在文化传承、文化创新、文化引领、培养创新人才等方面起着重要作用。大学精神是大学文化的精髓,而目前的我国,大学文化中存在的突出问题就是大学精神的失落,因此,在推进大学文化建设时,应注重大学精神的引领作用,让大学精神成为大学文化建设的内核和助推器。     

大学精神创新与大学文化构建

进入新世纪以来 ,关于大学精神创新与大学文化构建的问题越来越引起人们的关注。这是因为 ,这些问题关系到我国大学教育的改革和发展 ,将不断为大学注入坚强的生命底蕴 ,并发挥出强有力的价值导向、群体凝聚和社会辐射等一系列功能。一、大学精神是大学文化的合理内核大学不仅是一种客观的物质存在 ,更是一种文化存在和精神存在。在一定程度上说 ,大学的文化存在和精神存在具有超越物质存在的历史价值。所谓“大学精神” ,是大学的一种办学理念和价值追求。科学的大学精神是建立在对教育的本质、办学规律和时代特征的深刻认识基础之上的。具…     

大学课堂文化现存问题的社会学分析

文化的核心是信仰、思想和价值观。课堂文化是"课堂教学中产生的规范、价值、信仰和表意象征符合的复合体",大学课堂文化具有特殊性、聚合性和情境性等特点。笔者在考察大学课堂文化的载体和运作过程中发现:在文化载体上,大学课堂文化存在课程同质化与另类化、教师角色冲突和学生消极行为等问题;在运作过程中,大学课堂文化存在师生文化选择被动、文化整合低效、文化生成不佳的问题。笔者分别从大学课堂时空条件和教学设施等物质环境、大学教学管理相关制度规范和社会文化背景等方面,探讨了大学课堂文化现存问题的成因。     

基于SWOT分析的河北文化生态建设战略研究

“文化生态”研究的是文化与环境的关系,文化哲学视角下的文化生态研究将社会环境而非自然环境作为研究对象。进入20世纪以来,国际国内对文化及其经济属性、产业功能等越来越重视,对文化生态建设的研究也日益关注。河北省作为文化大省,存在文化风貌守旧、文化资源开发不足等问题,已经成为制约其文化生态建设发展的桎梏。文章运用SWOT分析法,就河北省自身的优势与劣势,面临的机遇与挑战进行分析,并提出相关对策。     

人文主义视野下的大学文化

人文主义是大学文化的灵魂,是大学文化存在的合法前提,对大学文化认识的逐步深入凸现出大学文化的人文本质。以人文主义为切入点重新思考大学文化建设问题,会起到事半功倍的效果。本文遵循历史与逻辑、理论与实际相结合的原则,以人文主义的视角,对大学文化进行审视,目的在于推动当下我国大学文化建设。     

论大学校园文化构建

在社会主义市场经济条件下,大学品质、大学精神及校园文化经受严峻考验。大学校园文化将把大学精神的科学态度、文明风范、价值观念等带到社会,影响和感染他人。作者根据大学校园文化的概念界定、内涵及特点,分析了大学校园文化存在的问题,并在国外大学校园文化特点的基础上,探讨有效构建我国大学校园文化的有效路径问题。     

关于文化生态失衡与文化生态建设的思考

中国的文化问题是社会关系问题的表现,通过非物质文化遗产来建设中国的文化生态,就是要调整中国的文化定位和社会关系,把它们的关系重新理顺,成为常态。这就是文化生态建设的基本使命。其中,时空框架是否与非物质文化遗产相匹配,是非物质文化在社会中正常生长的重要条件,我们特别需要探讨如何重建时空框架的中国属性。文化生态建设要让那些曾经被贬低的人的文化得到承认,让他们也有自主的"文化自觉",从而实现社会整体的"文化自觉"。     

文化与大学英语教学

本文从文化和语言的关系入手,在阐释了英语文化在英语教学中的重要性及文化教学的内容的基础上,探讨了大学英语文化教学所存在的问题,并提出了大学英语教学中培养文化意识的基本原则。     

浅论大学文化建设的原则、内容及作用

我国的大学文化建设在一百多年的发展中取得一定成绩,但仍存在人文精神缺失、办学理念偏差等诸多问题和不足,我们应当清醒认识解决这些问题的紧迫性,坚持建设大学文化的原则,把握大学文化建设的内容,发挥大学文化的作用,进一步促进大学文化建设的发展。     

大学文化特色建设及其途径的探讨

本文从高职院校的办学方向和培养目标出发,定位其大学文化的建设．分析目前高职院校大学文化建设中存在的主要问题．探索其大学文化建设的有效途径,以突出大学文化的高职特色。     

大学英语教学中的文化安全教育

语言和文化密不可分。语言是文化的载体,而丰富的文化又是蕴涵于语言之中的。不同文化之间存在差异,本文从分析语言与文化的关系入手,分析了在大学英语教学中加强文化导入的重要性,找出了大学英语教学中存在的问题,并因此提出了在大学英语教学中加强文化安全教育的必要性及方式。     

关于我国大学文化建设的几点思考

本文阐述了大学文化的内涵,探讨了大学文化建设中存在的问题与不足,针对存在的问题与不足提出了应对的措施与办法.     

优秀传统文化在大学文化建设中的传承与借鉴研究

大学文化建设是高等院校独树一帜的重要契机,是引导对应学府学术氛围和校风建设朝着健康方向发展的重要措施,因此是很多高等院校普遍关注的问题。既然需要开展大学文化建设,那么文化建设的根源是什么?文化建设的内容又该如何去规划?这就成为当前大学文化建设过程中首先要去思考的问题。笔者倡导将优秀传统文化融入到大学文化建设中去,实现传统文化在现代教育领域的传承和借鉴。为此,笔者首先诠释了优秀传统文化与大学文化建设之间的关系,由此提出优秀传统文化作为大学文化建设的根本所在是很有意义的,并对当前高等院校大学文化建设工作中存在的问题进行了归纳,由此提出优秀传统文化在大学文化建设中传承和借鉴的策略,以供参考。     

英语教学中的文化因素培育研究

本文从文化因素培育在大学英语教学中的存在的问题出发,分析了当前外语教学中文化因素培育存在的问题,探讨了大学英语教学中文化因素培育的原则、内容以及加强学生文化素养能力的主要途径和方法。     

大学文化及其建设途径探析

文章简要论述了大学文化的内涵、基本特征,分析了大学文化发展的趋势及存在的问题,提出了大学文化建设的途径,即：思想政治文化建设是首位;科技学术文化建设是核心;网络信息文化建设是延伸;文艺体育文化建设是载体。