帮助孩子学数学

“父母应当如何帮助自己的孩子学习数学。”二十年前,我开始当数学教师以来,就一直不断有人向我提出这个问题。我认为父母在孩子们对待数学的态度上具有一定的影响力。〈1〉学龄前阶段:父母可以通过每天给孩子讲包含有数字内容的故事,念有关数字内容的有趣的报刊文章,以此使孩子们从小感觉到数字是生活中一个不可分割的组成部分。此外,可经常与孩子们交谈,给他们提问题,与他们一道玩数字游戏。“这块红色积木与那块橙色积木哪一块大?长、重、厚?”“这是什么形状?是三角形、圆形还是方形?”可以尽量利用孩子们周围的物     

计算机帮助小学生学数学

一、利用微机进行数的认识,在寓教于乐中使学生掌握新知识按照教学大纲的要求,在数的认识教学中重点是数的组成和分解。要让学生牢记所教的数是由几和几组成的,共有几种组成方法,再根据组成方法进行逆向思维,这个数又能分成几和几,为下一步学习10以内数的加、减法打下牢固的基础。教学的难点是基数和序数概念的建立。作为刚刚跨入校门的低年级学生,日常生活中积累的数的概念都是一些离散的、没有联系的数,要让这些学生了解什么是基数,什么是序数,从而进行抽象思维,难度是很大的。因此我们在进行这方面教学时,将微机引入教学,把…     

学习有理数，数轴来帮助

有理数是数学中最基本的概念之一，学好有理数是跨入数学大门的关键一步．数轴是研究数的一个重要工具，它是数与形的统一体，利用数轴的直观性，形象性，可把抽象的问题具体化，来解决有理数的有关问题．因此，先要弄清下面几点：     

帮助学困生学数学方法浅谈

学困生的辨别能力、自空能力差,信心、兴趣、态度、成绩也会出现反复.因此教师在面对学困生时,要耐心细致、长抓不懈、持之以恒,才能让他们少走弯路,尽快尽早地走出困境.     

怎样帮助中下生学数学

上学年我接任五年级两个班的数学课。经过摸底,发现七十九个学生中有四十二个学生基础很差,不会算多位数除法,不懂得带分数化假分数,其中还有五人连乘法口诀都背不出。程度这样参差不齐,给教学带来很大困难。分析学生知识缺漏多的原因,主要是:学习目的不够明确,认为“反正是回家种田,学得好坏都一样”;家务劳动较多,课后不能经常复习功课,连作业也完不成;教师水平较低,年段教学过不了关。这样就造成了恶性循环,年级越高,知识“欠债”越多。 这里主要谈谈我在教学中采取不同的措施,帮助学生补旧学新的一些做法:     

用“形”帮助学生学数学

用“形”帮助学生学数学,就是在数学教学中借助直观的手段给抽象的内容赋以生动的形象,这样使得抽象的数学表述与学生熟悉的直观形象相通,就可以使得抽象的数学具有现实生活的韵律和色彩,使数学教学充满活力,具有魅力。笔者认为,这是数学教学取得成功的有利因素,尤其是对不善于抽象思维、数学兴趣不浓的学生学习数学不失为有效的方法之一。     

数轴

本节内容 本节主要是通过生活实例感受数轴,能正确画出数轴．初步了解有理数与数轴上的点的对应关系;能够用数轴上的点表示有理数,学习利用数轴比较有理数的大小．     

数轴

把数标在一条直线上．这条直线就是数轴．在数学中把数与图形结合起来叫做数形结合．这样可以用图形反映数量关系．用数量关系研究图形．从而更好地认识图与数．做到数形结合最简单的例子就是数轴．     

数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。所有的实数都可以用数轴上的点来表示,也可以用数轴来比较两个实数的大小。一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数。数轴三要素:原点,单位长度,正方向。——摘自百度百科数轴词条     

数轴

教学内容: 《九年制义务教育课本》四年级第二学期(第19～21页例1例2)。教学目标: 1.认识数轴。 2.会在数轴上画出表示已知数的点。 3.会读出数轴上某些特殊点所表示的     

小议数轴

数学是研究数和形的科学．数和形有着密切的联系。数轴实现了数与形的第一次联姻．使数与直线上的点建立了对应关系,揭示了数与形的内在联系,并由此成为数形结合的基础。数轴使抽象的数成为有“形”可依。因此,数轴是学习有理数及以后学习无理数的工具。     

数轴导学

数轴把有理数和直线上的点建立了对应关系,它体现了数形结合的思想,是研究数学问题的重要工具.学习数轴要注意以下三点. 一、弄懂定义规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴三要素的选定要根据实际问题的需要,一旦确定了,就不能更改,特别是长度     

趣话数轴

数轴．一根不起眼的直绂，谁也没想到它却有无穷的法力，你看：千千万万，形形色色、杂乱不堪的有理数一旦回到数轴上便变得规规矩矩，井然有序，它们自觉遵守规则，从左到右依次按从小到大顺序排成一队，谁也不敢站错位。     

数轴有用吗

甲:数轴有用吗?乙:当然有用.不必说它在解数学题方面的重大作用,单说解决日常生活中碰到的问题,就足以说明这一点.甲:怎么,数轴也能用来解决日常生活中的问题?这倒是个新鲜事.乙:不信?不信我就问你一个问题,看你能不能解答.甲:什么问题?说吧.     

话说数轴

数轴是规定了原点、正方向和单位长度的一条直线. 说起数轴,就想到今年年初在安徽歙县发现的制造于1778年的特大古秤,其杆长2.25米,一次能称180千克重物.它是我     

实数与数轴

实数与数轴有着密切的联系,即：任何一个实数都可以用数轴上唯一的一个点来表示;反过来,数轴上任何一个点都可以表示一个实数．也就是说,实数和数轴上的点是一对应的．因此,我们通常把数轴称之为实数轴．数轴可以揭示实数的几何意义,在数轴上表示相反数、绝对值等定义也更加直观．