初中物理总结性测验卷(十二)

(第二册第四章物态变化第五章分子热运动论热能第六章热机)一、填空(每格1分共33分) 1.放在箱中的卫生球(樟脑丸)过了一段时间后消失了,这种物态变化叫做——. 2.下述事实是属于什么现象;夏天打开棒冰纸,看到棒冰周围有“白色”,这是一现象;冬天嘴里呼出“白气”,这是——现象,冬天看到屋顶有白色的霜,这是——现象;戴眼镜的人去灌开水,水蒸汽冲到眼镜上,眼镜经常变得模糊,这是一现象.     

再谈物态变化

物态变化中包含了“雨”、“露”、“霜”、“雪”等学生十分熟悉的自然现象。水的三态变化也是学生从小就熟知的。火箭中用的液态氢燃料 ,家庭用液化石油气等 ,这些都是物态变化有关知识的应用。由此可见 ,物态变化在生活中无处不见。在教学中要抓住这些机会 ,引导学生观察有关自然现象和身边的物态变化现象 ,并尝试用所学物理知识探索自然规律 ,解释自然和生活中的物态变化现象。一、大自然中的物态变化现象大自然中的物态变化现象非常普遍 ,下面从“雾”、“露”、“霜”、“雪”的形成过程来认识其中的物态变化。例 1.下列说法正确的是 …     

物态变化中易混淆的几个问题

物态变化是物质从一种状态变成另一种状态的现象,是中考的重要考点。对这部分内容的学习,同学们常出现概念混淆、吸放热过程不清、实际生活与物态变化中的具体概念联系不上等问题。解决这类问题的关键是：１弄清物态变化的六个概念知道物质由固→液、液→气、固→气这三个过程是吸热的;物质由气→液、液→固、气→固这三个过程是放热的。判断有关现象属于哪种物态变化时可分三步进行：①分析变化前的物态;②分析变化后的物态;③确定物态变化的种类。如：夏天,吃冰棍时,常看到冰棍上冒着“白气”,这个“白气”是气体吗？不是,我们…     

2006 中考模拟试题(十一)

图1图2图3一、填空题(每空1分,共32分)1.正确说出图1中各测量工具所测物··理量·的··名称·,并将其填入相应的空格.2.在寒冷的冬天,冰冻的衣服也能变干,这属于物态变化中的现象,夏天打开冰箱门时看到门附近有大量“白气”,这属于物态变化中的现象3.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子是由和组成的.4.图2是简易天文望远镜的内部结构.远处的物体经过物镜成一个的实像,落在目镜的位置;这个实像经过目镜成一个正立像.如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的(选填“近视”或“远视”)镜片来代替.5…     

2005年河北省初中物理知识竞赛试题

一、选择题:(每小皿3分,共45分)。 1.下列所述的物态变化现象中,属于液化现象 的是 A.冬天,门窗的玻璃上出现美丽的“冰花”。 B.初春和秋末的早晨砖瓦、石块的表面上结一 层霜。 C.打开冰箱冷冻室的门时,可以看到有“白气” 生成。 D.用久的白炽灯的灯丝明显变细。 2,秋高气爽的夜里,我们仰望天空会觉得星光 闪烁不定,这是因为 A.星星在运动。 B.地球在绕太阳公转。 C.地球在自转。 D.大气的密度分布不稳定,星光经过大气层 时,折射光的方向随大气密度的变化而变化。 3.某同学家中室内的电灯均在正常发光,当他 把台灯的插头插人插座时,…     

物态变化复习教学的改进

物态变化复习教学的改进邓宗禹⒇（西安公路交通大学附中７１００６４）九年制义务教育初中物理第一册第四章“热现象”中,“物态变化”占有相当大的比例,也是本章的重点之一,与生活中一些常见的现象联系较为紧密．在对“物图１态变化”这一部分进行总结复习时,传统模...     

“液体沸点与气压关系”实验装置的改进

“液体沸点与气压关系”实验装置的改进长阳县西阴中学王晓东（４４３５００）初三物理“物态变化”一章中的“汽化”一节，有一个关于“水在低压下沸腾”的实验，此实验现象单一，为了能直观地看到液面上气压的变化，我作了如下改进。装置如图所示操作过程１、在烧瓶中加...     

中考“物态变化”新试题对教学的启示

“物态变化”作为“热现象”的重要内容,与我们的生活密切相关郾近年来,有关中考“物态变化”的命题已从知识立意向能力立意转变,从单一的物理学科向多学科渗透转变,从考查记忆知识向通过创设物理情景来识别、探知转变等,出现了阅读题、设计题、探究题以及学科综合题,注重学以致用郾一、加强学科整合,促进跨学科知识渗透(一)摇物理与化学结合例1把点燃的蜡烛放入盛有氧气的瓶里,蜡烛在氧气里比在空气里燃烧得更旺,发出白光,燃烧停止后稍稍冷却,瓶内壁就会有水雾出现郾瓶内壁的水雾现象属于下列哪种物态变化(摇摇)郾(A)汽化摇摇(B)液化摇摇(…     

见“怪”不怪

1．好碗也“漏水” 例1 小刚吃冰糕时,把冰糕放在碗里,发现碗中的“水”越来越多,在这个过程中冰糕发生的物态变化是_______;他用手一摸碗壁,发现碗“漏水”了,这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_______（填一种物态变化）现象,在这一物态变化过程中,空气中的水蒸气要______热．     

热学同步测试

一、选择题 1.下列自然现象中属于凝华现象的是( ) A.早春的雨 B.初夏的雾 C.深秋的露 D.隆冬的霜 2.夏天的清晨,河面上常会出现一些雾气,这种现象的物态变化是( ) A.水蒸气升华 B.水蒸气液化 C.水蒸气凝固 D.水蒸气凝华 3.夏天打开冰箱门时,在冰箱门附近会出现"白气",形成"白气"的物态变化是( ) A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化     

物态变化专题复习

本知识板块分为两个单元．第一单元介绍了对温度的认识和测量：第二单元分别介绍了六种物态变化的现象及其跟吸、放热的关系．在中考中占6％-7％,其中对“生活中的物态变化现象”考查较多．     

自制物态变化实验演示仪

物态变化知识点是初中物理教学的重点.但是,中学物理实验室中缺少能瞬间提供低温的演示物态变化的实验仪器,教师在教学中不能提供直观的实验现象,学生的生活经验又少,难以理解物态变化的定义及物态变化过程中伴随着吸热或放热.因此,物态变化知识点又是教学的难点.为了在教学中更好地突出这个重点、突破这个难点,选购制冷配件自制＂物态变化实验演示仪＂,利用一种环保型新材料——氟利昂R134a的节流膨胀演示物态变化实验．可以快速演示,现象非常直观、让学生感到惊奇．     

热现象

考测点导航本章中考的热点问题是:1.正确使用温度计(方法与读数);2.物态变化的条件与特点;3.运用物态变化知识分析或解释自然、生活现象以及简单的生产技术问题。     

物态变化中的几个易错问题分析

物态变化的知识是热现象一章的主要内容．这一部分内容出现的概念多,特别是相近、相似、易混淆的概念多．不少同学在运用物态变化的知识去分析物理现象时,常因此出现很多错误．本文从以下三个方面来分析产生错误的原因及克服错误的方法．一、水蒸气与“白气”问题在物态变化类问题中,水蒸气扮演着重要的角色．但有许多同学因搞不清水蒸气与“白气”的区别,在解题中常犯错误．如有同学将冰棒周围出现的“白气”认为是汽化或升华的结果,这主要是不知道水蒸气是无色、无味且看不见的气体,而“白气”则是由水蒸气凝结而成的雾状小水珠,虽…     

分类漫谈“液化”中的“白气”等现象

初中生对液化形成条件、水蒸气的来源、环境的选择、现象的辨析等知识理解存在误区.我们周围经常出现的液化现象中的“白气”“出汗”“模糊”等现象的形成与解释,有很多值得多方面地挖掘.本文通过呈现生活中某些物态变化的现象来引导学生学会分析和理解,也同时避免简单的记忆,促进解决问题的能力的培养.     

“物态变化”一章的复习课教学

要使学生系统地掌握物态变化的规律,并能够利用本章学过的知识解释日常生活中的物态变化现象,达到巩固本章的基础知识和基本概念的目的.笔者做法如下.     

小学与初中‘物态变化’教学的联系与区别

研究小学自然与初中物理中的“物态变化”教学的区别与联系问题,对于作好小学自然与初中物理的“物态变化”教学衔接有着积极的作用。一、教学内容安排上的联系与区别。两科教学内容的共同之处是:水的三态变化这一中小学生比较熟悉的自然现象贯穿教材的始终,并伴随物态变化教学内容的深入展开,力图使学生认识云雾雨露、冰雹雪霜等自然现象的成因,同时孕伏了“自然界里的事物是不断变化的”科学自然观的教育内容。它们在教学上的区别是:1.教学内容的深度有别。小学自然     

几个不易分辨的热现象(初二)

在物态变化一章中,有一()现象很难辨解它是哪一过程,下面的总结会帮你解决疑难.1.两类“衣服干”(1)夏天,湿衣服晒干.(2)冬天,结了冰的衣服也会干.同样是衣服干,但(1)是由小水滴变为气态的水蒸气,因而属于汽化(汽化中的蒸发).而(2)例是衣服结了冰,是由固态的冰直接升华为水     

关于碘升华和凝华实验的改进

碘升华和凝华的实验是初中《物理》“物态变化”中一个典型的实验，新旧版教材都采用这一实验现象来演示说明升华和凝华现象。     

第四章 物态变化

课程标准的要求1.能区别固、液和气三种物态 .能描述这三种物态的基本特征 .能用语言、文字或图表描述常见物质在物态变化中的特征 .2 .能说出生活环境中常见的温度值 ,了解液体温度计的工作原理 ,会测量温度 ,尝试对环境温度问题发表自己的见解 .3.通过实验探究物态变化过程 ,尝试将生活和自然界中一些现象与物质的熔点或沸点联系起来 .4 .能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象 ,有节水意识 .一、全章概述人民教育出版社的《物理》教材充分体现了物理课程标准的基本理念 ,是物理科学思想、科学方法、科学品质的载体 .研究《课标》,…