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<正> 1 说教学理念1.1 联系生活实际利用学生的生活经验和生活阅历,结合"探究式教学法"的指导思想和"做中学"的教学策略,构建以促进学生发展为中心的探究式课堂教学模式。1.2 关注学生个性利用教材中的插图和资料,结合学生认知规律和 相似文献
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20 0 1年人教版义务教育课程标准实验教材《生物学》 ,完全打破了老生物教科书的体例 ,在人与生物圈的大背景下 ,对初中生物学知识删繁就简 ,注重对生物这概念和原理的理解 ,适当删除了需要单纯记的知识 ,并从学生的生活经验出发 ,安排了多样化的科学探究活动。编写者的主导思想是 ,学生一开始接触生物学就注重实践 ,主动参与学习和探究 ,改变传统的被动学习方式 ,从自然科学的层面培养学生的创新精神。应该说新教材的教育理念和设计思想是很先进的 ,问题是在使用新教材中 ,教师应如何运用 ,才能体现新教材的教学要求 ?本文就第二章第二节“… 相似文献
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摘要在“细胞核是遗传信息库”一节教学中,充分利用现代多媒体教学等直观手段以及学生间的合作交流、动手操作等方式,做到动与静结合、宏观与微观结合、形象生动、重点突出、最终易化难点。 相似文献
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在全国第六届高中生物学联赛预赛暨浙江省第九届高中生物学竞赛试卷第21题:21.椎实螺外壳的螺旋方向,右旋对左旋是显性。杂交实验,当右旋♀×左旋♂,F1为右旋;当左旋♀×右旋♂时,Fl为左旋,则据此判断椎实螺外壳螺旋方 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(10)
教育部将对远程教育试点高校进行质量大检查中国教育报报道：教育部９月５日召开新闻通气会，宣布将对现代远程教育试点高校进行专业评估和质量大检查。对不符合条件的，根据情况限期整改或取消。教育部有关负责人指出，目前，有人假借现代远程教育的名义招生，但实际上并未得到试点高校的授权委托。对于这样的行为，教育部将着手清理规范。据透露，教育部将继续增加试点高校的数量，逐步扩大招生规模，提高教学质量。针对目前试点工作存在的问题，教育部将建立教育质量监控制度和体系，建立现代远程教育校外教学支持服务体系，加强网上教学… 相似文献
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万言 《中国远程教育(综合版)》2002,(3)
要闻教育部印发现代远程教育技术标准体系和试用标准CERNET报道：２月６日，教育部印发《现代远程教育技术标准体系和１１项试用标准V１．０版》。２０００年１１月，教育部组织国内８所高校有关专家开展网络教育技术标准研制工作，并成立了教育部教育信息化技术标准委员会（CELTSC）。委员会提出了一个比较完整的中国现代远程教育技术标准体系结构，并且产生了１１项规范。教育部予以发布作为部颁试用标准，不仅作为现代远程教育系统开发的基本技术规范，也可作为在网络条件下开发其他各种教学应用系统的参考规范。１１项规范包括系… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2003,(7)
教育部鼓励支持各地进一步研究和探索网上评卷《中国教育报》报道：教育部日前在沈阳召开２００３年国家教育统一考试网上评卷工作会议。会议总结交流了近年来部分省在高考、自学考试和社会考试等项目上开展网上评卷的经验和体会，分析了存在的问题，提出了改进措施，并重点讨论了《国家教育统一考试网上评卷工作暂行规定（征求意见稿）》，作为今后网上评卷考务管理工作的依据。教育部考试中心副主任应书增在会上指出，采用网上评卷，可以有效地控制主观题评分误差，保证考试的公平、公正，是考务管理手段现代化的重要举措，也是今后评卷工… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(12)
要闻APEC人力资源能力建设促进项目正式启动《北京青年报》报道：“亚太经合组织人力资源能力建设促进项目”１１月１日正式启动。这项由中国政府发起，有APEC成员政府、企业和教育学术界三方参与的实质性合作项目，将使更多的中国职员在新经济中获得收益。该项目是一个在网络上进行的合作项目，为期３年（２００１年到２００４年），主要内容是在互联网上建立APEC人力资源建设平台，为APEC成员免费培训１５００名信息网络技术的高级专业人才；建立虚拟的网络教室，支持和帮助APEC成员普及计算机和网络基础知识，教室将对普通百姓开… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2002,(5)
要闻国家基础教育资源建设将用标准规范《中国教育报》报道：为期两天的“２００２年基础教育软件企业高峰会”４月２１日在南昌落下帷幕。与会的教育部门代表、专家和企业界人士就基础教育资源建设标准和发展机制进行了交流与研讨。此次会议的召开标志着教育部《现代远程教育工程资源建设基础教育项目》取得阶段性成果。教育部有关部门介绍了国家基础教育资源库建设总体思路和发展机制、教育部西部中小学远程教育工程及其资源建设，通报了基础教育资源建设规范的基本内容，公布了基础教育教学资源元数据规范（征求意见稿）。与会的４０余家… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2002,(10)
教育部颁布《教育管理信息化标准》《中国教育报》报道：备受全国教育界和IT界关注的《教育管理信息化标准》核心部分———“学校管理信息标准”，日前由教育部组织有关专家编制完成。教育部９月２３日宣布，在我国教育信息化建设中正式全面实施这部相对完整、实用的技术标准与行业规范。《教育管理信息化标准》分为四个部分：学校管理信息标准、教育行政管理部门管理信息标准、信息交换标准、管理软件设计规范。本次发布的学校管理信息标准是整个标准的最核心部分，涉及我国各级各类学校，内容包括学校基本情况信息、学生信息、教职工信… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(6)
要闻教育部发布现代远程教育技术规范（教学资源相关部分） 中国教育和科研网消息：国家教育部4月26日印发了《现代远程教育技术规范（教学资源相关部分）V1．0版》，作为实施现代远程教育工程，进行教学资源开发的参考标准，以进一步加快现代远程教育资源建设，规范现代远程教育资源开发工作，充分发挥各种教育资源的优势，实现教育资源共享。希望工程远程教育开始全面实施 《中国青年报》报道：可口可乐公司5月29日向中国青基会捐款人民币350万元，用于为20所希望小学配备计算机、网络设备、卫星接收设备和优秀的教学资源光盘等，标志着… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(3)
要闻中国基础教育资源库全力服务教育改革 《光明日报》报道：针对国内现有基础教育资源建设中出现的缺乏统一的国家标准和规范、低水平重复建设的现状，教育部基础教育司最近指派中国基础教育网担负起全国教育资源整合的重任，把该网作为整合与建设全国基础教育资源的优质、通用的网络平台，为全国基础教育领域的学校、教师、管理人员、学生提供一套真正实用的教育资源。中国基础教育网于去年11月推出了由教育部基础教育课程教材发展中心推荐的中国基础教育资源库。据称，该资源库体现了国家基础教育课程改革的最新理念，吸取了全国各师范… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(8)
要闻信息库 CERNET地区主干网和重点学科信息服务体系项目通过验收 《中国教育报》报道：“中国教育和科研计算机网（CERNET）地区主干网和重点学科信息服务体系”建设项目7月18日通过国家验收。该项目的建成使CERNET真正成为我国高等教育事业公共服务体系和信息基础设施的重要组成部分。该项目于1998年经国家发展计划委员会批准立项，由清华大学等全国42所高校承担建设。经过两年多的时间，该项目建成并开通了CERNET八大地区主干网线路28条，其中155Mbps以上速率线路24条，比原定的技术指标有10倍以上的提高；建成了总容量达800… 相似文献