让青少年共享教育改革和建设的成果

青少年是社会主义荣辱观的践行者、社会主义和谐社会的建设者和中华民族优秀传统文化的继承者。让青少年在知识的海洋中摄取营养，让青少年共享教育改革和建设的成果，对青少年树立崇尚科学的精神和形成高尚的道德品质十分必要。     

“讨论式”家长会

２０００年。中国青少年研 究中心、中国青少年研究会启 动了“中国青少年素质教育－－成功计划”，在中小学建立 了一批基地。并开展了课题研 究。“家长会新模式” 是其中 的一个课题。经过一年多的研 究，各个课题已有了一些阶段 性成果，从本期开始，本刊将 对这些成果陆续报道。     

“家长会通知”这样写

２０００年。中国青少年研 究中心、中国青少年研究会启 动了“中国青少年素质教育－－成功计划”，在中小学建立 了一批基地。并开展了课题研 究。“家长会新模式” 是其中 的一个课题。经过一年多的研 究，各个课题已有了一些阶段 性成果，从本期开始，本刊将 对这些成果陆续报道。     

我眼中的“新”、“旧 ”家长会

２０００年。中国青少年研 究中心、中国青少年研究会启 动了“中国青少年素质教育－－成功计划”，在中小学建立 了一批基地。并开展了课题研 究。“家长会新模式” 是其中 的一个课题。经过一年多的研 究，各个课题已有了一些阶段 性成果，从本期开始，本刊将 对这些成果陆续报道。     

我国首个青少年生命教育读物编创出版机构“生命阳光青少年读物编创出版中心”正式成立

2013年1月31日,"生命阳光青少年读物编创出版中心"在吉林省长春市正式成立。这标志着我国首个生命教育青少年读物编创出版机构,带着生命教育研究出版的最新成果,隆重问世。成立单位:吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心东北师范大学出版社"生命阳光青少年读物编创出版中心"将邀请国内优秀的生命与安全教育研究的专家学者,组织一线教育名宿、教学名师,有计划地开展相关教育资源的开发研究和成果推广,为我国青少年健康生命的茁壮     

关于中学开设青少年成长指导课的构想

根据社会转型时期青少年发展咨询、辅导、训练等不健全的情况 ,应综合教育学、心理学、生理学、文化学、社会学、伦理学等学科关于青少年研究的成果 ,在中学开设青少年成长指导课。青少年成长指导课的开设应以“学会成长”为基本原则 ,通过生理发育指导、学习指导、社会适应指导、自我意识发展指导、健康指导等解决青少年成长中遇到的各类问题 ,并培养青少年“学会成长”的能力与技能 ,以促进青少年的健康成长     

镜庆广角

呈现在我们面前的这些作品是从北京市朝阳区第九届青少年诗、书、画、摄影大赛近千幅作品中遴选出来的部分优秀摄影作品，是朝阳区中小学教育成果的结晶，是广大青少年美好精神世界的展示，也是朝阳区青少年艺术才华和创造能力的展现。     

李萧潇:科创不停,脚步不止

<正>星档案姓名:李萧潇学校:柳州市柳南区实验小学部分获奖经历(1)第十一届澳门国际创新发明展金奖(2)第十八届宋庆龄少年儿童发明奖人工智能(编程)作品金奖(3)第37届全国青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛(小学组)二等奖(4)第37届广西青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛(小学组)一等奖(5)2021世界机器人大赛总决赛MakeX机器人挑战赛项一等奖     

黎俊宏:科学研究要关注时代

<正>星档案姓名：黎俊宏学校：北流市北流镇松花中心小学星成就(1)获2021年广西青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛一等奖(2)获第35届广西青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛三等奖星语录非淡泊无以明志,非宁静无以致远。指导老师茹晖、陈红燕     

校园文学社团对构建和谐社会的意义和作用

校园文学社团是和谐社会的组成部分,是青少年文学爱好者的摇篮与温床。校园文学社团应当彰显社会成果,为构建和谐社会服务。加强对青少年竞争意识、创新意识等的培养,不仅可促进青少年成长成才,对构建和谐社会也有一定的意义和作用。     

当前青少年犯罪的原因及对策

预防犯罪,特别是预防青少年犯罪是稳定社会秩序、保护改革成果的一项重要的社会工程。目前,社会道德观念导向不明、精神污染、文化教育管理不当、家庭教育的缺陷以及教育方法的不科学,直接或间接地导致了青少年犯罪率上升。只有增强全社会对青少年教育工作的重视与参与,充分发挥教育全方位的功能,才能从根本上预防和减少青少年的犯罪。     

阅读科技博览，激发创新灵感争做阳光少年，理想一飞冲天

《青少年科技博览》是一本为广大青少年服务的科普期刊。近20年来,它介绍高新科技成果,剖析科技热点,揭秘自然现象．展示学生科技作晶,深受青少年读者欢迎。曾被评为大津市优秀期刊、华北地区十佳期刊、北方优秀期刊、中国期刊方阵双百期刊。2010年,被国家新闻出版总署评为“向全国青少年推荐的优秀少儿期刊”。     

阅读科技博览，激发创新灵感争做阳光少年，理想一飞冲天

《青少年科技博览》是一本为广大青少年服务的科普期刊。近20年来,它介绍高新科技成果,剖析科技热点,揭秘自然现象．展示学生科技作品．深受青少年读者欢迎。曾被评为天津市优秀期刊、华北地区十佳期刊、北方优秀期刊、中国期刊方阵双百期刊。2010年,被国家新闻出版总署评为“向全国青少年推荐的优秀少儿期刊”。     

科技活动的选题策略

以青少年开展科技活动为主的全国青少年创造发明和科学讨论会比赛和全国青少年生物与环境科学实践活动比赛 ,于 2 0 0 2年整合为每年一届的全国青少年科技创新大赛。各省市青少年开展科技活动的成果在全国少年科技创新大赛中的获奖情况成了展示素质教育成果的重要机会 ,决定获奖情况的最主要因素是科技活动的选题内容。大多数学校都是以各种科技活动小组的形式 ,由指导教师组织学生开展科技活动。青少年学生都很好奇 ,成立科技活动小组并不难 ,难的是指导教师带领科技活动小组的学生做什么 ?才能使科技活动持之以恒地开展下去 ,并在大赛中获…     

在创新中体验成长——第25届全国青少年科技创新大赛全纪录

全国青少年科技创新大赛是我国青少年科技创新工作最高规格大会,是展示全国青少年科技创新成果的盛会。由中国科协、教育部等中央九部委和广东省人民政府共同主办的第25届全国青少年科技创新大赛决赛于2010年8月6日至13日在广州举行,现在,就让我们一起来了解一下这届大赛的一些情况吧。     

五大发展理念与青少年思想教育的内在逻辑

社会的多元化发展趋势,要求青少年思想教育坚持不断变革、持续创新的基本导向。作为凝聚我党最新理论创新成果的五大发展理念,与青少年思想教育之间存在着密切关系。解析五大发展理念重要内涵,结合青少年思想教育特征,更新教育理念,优化教育模式,实现五大发展理念社会传播与青少年全面成长的协同共进。     

现代教育技术对青少年科技创新能力的培养

<正>青少年创新能力的培养影响整个社会文化经济发展的基础。青少年科技创新型人才的挖掘与培养,能够极大地促进科技创新成果的涌现。目前社会生产生活中,青少年人数庞大,面对庞大的青少年群体,科技创新人才的培养,现阶段投入的应用效率低。科技创新型青少年的培养规律探索与研究甚少,造成科技创新型人才资源浪费与流失。因此对青少年科技创新型人才成长的培养探索迫在眉睫、意义深远。通过对青少年创新型人才成长培养的探索,可以通过现代教育     

我国青少年思想政治教育研究文献综述

一直以来,党和国家都非常重视我国青少年的思想政治教育,在发展的各个不同时期,青少年思想政治教育工作都是党和国家的工作重点之一。在学术界,对思想政治教育尤其是青少年思想政治教育的研究颇受重视。我国对新时期青少年思想政治教育问题研究起步较晚,但能从不同视角、不同层面对青少年思想政治教育的问题进行分析和阐述,取得了较为丰硕的成果。     

青少年自我同一性的国内研究现状与未来展望

青少年自我同一性是青少年期的重要发展课题,从上世纪末开始我国学者对青少年自我同一性进行了多方面的研究,也取得了较多的成果.论文从国内学者对青少年自我同一性研究的现状出发,从文章来源、发表时间、研究主体、研究方法、研究内容等方面进行分析,总结出自我同一性发展的阶段性、反复性、民族性三个特点,并对自我同一性的未来研究提供了一些方向.     

省科协、教育厅、体委、团省委、妇联召开青少年科学创造发明比赛和科学讨论会评比会议

为了检阅科技活动成果,评选优秀科技作品和小论文,参加第一届全国青少年科学创造发明比赛和科学小论文讨论会,推动我省青少年学生科技活动的蓬勃开展,省科协、教育厅、体委、团省委、妇联于七月十二日至十七日在合肥联合召开了解放以来第一次全省青少年科学创造发明比赛和科学讨论会评比会议。