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生:每次考试前,我都担心会把不该做错的题目又做错了,更糟糕的是,做错了还不知道错在哪儿,你有什么好办法教教我吧。师:这个问题好解决,我教你一个秘方,概括起来就两个字———检验。生:如何检验呢?师:我先教你第一种:常识法检验。先问你一个问题。小明的妈妈身高160cm,爸爸比妈妈高0.1m,小明的爸爸身高是多少?生:这个问题太简单了,160.1m。师:啊,他是妖怪呀!生:你怎么说他是妖怪呢?师:你想,小明的爸爸身高160.1m,那不是妖怪是什么?生:哦,我把单位搞错了,应是1.70m或170cm。师:对,这就是我们生活中的常识。生:我知道了,一些应用性问题的结果是否正确,可以先运用常识性知识加以检验。如汽车的速度不可能为60千米/秒;一年级二班的人数不可能有265人;1斤大白菜的价格不可能是300元,等等。除此之外,还有什么方法呢?师:第二种:审美法检验。英国数理学家罗素说过,数学如果正确地看待它,不但拥有真理,而且具有美。数学美主要体现在它的简洁性、统一性、对称性、和谐性上。从审美观点出发,利用数学美的特点可以检查解题方法是否合理?结果是否正确?例如:已知a=-2,b=12,则(2a b)(2a-b)(a 2b... 相似文献
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大蓝 《第二课堂(小学)》2009,(6)
7:30进入教室,8:00就要考试了,赶紧占个靠后的位置。7:40已经把所需的公式写在桌子上了,万事俱备,就等试卷。7:50监考老师走进教室,原来是四大名捕之一的谭老师,还有 相似文献
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7:30进入教室,8:00就要考试了,赶紧占个靠后的座位。7:40已经把所需的公式写在桌子上,提前准备,百战不殆。7:50老师进教室,原来是“四大名捕”之一的孙“老撕”(孙老师专门撕作弊同学的试卷),还有“鹰眼”齐“准狠”(齐老师抓作弊同学,既准又狠)。不对呀?明明应该是和蔼的班主任监考,怎么换他们两位了?教室环境急转直下,战略要变变了。7:51孙“老撕”说了一句话,喧闹的教室顿时变得死一般的寂静,“请大家出去,我们要重新安排座位,等一会儿大家按黑板上标示的顺序坐。”天那!你这样做是为了什么?难道你不知道这样做会打破现有的布局,破坏生态… 相似文献
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学期期末意味着整个学期中最令人恐怖的日子——期末考试的来临。期末考试通常使全校学生疯狂,大家都发疯似地涌入图书馆,寻找空的小隔间临时抱佛脚,可那里已是人满为患,拥挤不堪。此时,睡觉已经不再重要,每个人都在恶补自己平时没学好的东西,尽可能多地记忆各种信息,这是应付通常持续两个小时的考试的关键所在。教授们会根据期末考试来评判你本学期的学习情况,因此,考试成绩在学期总成绩中占很大的比重。由于这个原因,学生们都不敢轻视期末考试,都竭尽全力复习应考。这个时候,学生们常常后悔之前没有按时作阅读,不该上课打瞌睡,不好好听讲。 相似文献
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惠洋 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z1)
……一到考场,我的心就像十五个水桶打水———七上八下。拿出文具盒,稍微稳定了一下情绪,打开一看,坏了,钢笔落家了!卷子发下来,看到同学们行云流水一般地答题,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,有个陌生的声音出现在耳旁:“喂,是不是没带笔?我借你。”我微笑着接过笔,闷头答起卷儿来。瞧,我连声“谢谢”都没说,可我们之间真诚的微笑,超过了千万声感谢……难忘的期末考试@惠洋$哈尔滨市呼兰县东方红小学五(4)班!学生 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(7)
期末考试正在紧张地进行,马大哈正在答英语卷子。平时不努力的他这回可傻眼了,这题该怎么做呢?题目要求是这样的:从下面每组中去掉一个单词,用剩下的单词组成一个句子。聪明的你会做吗?快来告诉马大哈吧。 相似文献