运用阅读技巧提高应试成绩

运用阅读技巧提高应试成绩孙迎春分析近几年的《大学英语》二级测试题，不难看出公外学生在阅读理解方面丢分多、耗时多，从而影响了整个成绩，究其原因，可以归纳为以下几点：首先，我校的英语教师比较缺，而公外的课时量较少，平时上课基本上是利用有限的时间去精讲语法...     

英语听力应试中的技巧运用

英语出国测试的考生,不易闯过听力这关。然而听力测试内容又占相当大的比例,表明了它的重要地位。笔者从实际出发,指出平时要多听、多看、多读,几乎通晓有关内容,考试时除具有良好的心理状态,处处争取主动等条件之外,还就听力应试中的技巧运用,作了可行性的介绍。     

如何提高英语写作应试技巧

全国大学英语四、六级考试当中的英语写作包括了对写作者词汇量,语法知识,语言组织能力等多方面的考察。应试者只有打下扎实的语言功底,了解考试的基本题型和要求,具备一定的写作应试技巧才可能做到在考试当中沉着应考,游刃有余。     

如何提高中学生的应试心理技巧

应试心理技巧是学生在升学、就业、升职、人才选拔等过程中离不开的一项技能.而这些技能的展示都离不开考试这一手段的应用,许多学生在考试前后,可能对考试产生焦虑情绪,以致影响成绩,为使学生克服考试焦虑情绪,提高应试能力,教师在平时的教学中采用肌肉放松法、脱敏技术来训练学生.学生经过该教学法的训练,很快就能摆脱考试焦虑的困扰,从而以高度的自信,充沛的精力投入到各项考试中去.     

英语听力水平的提高及应试技巧

听力测试题,作为检测听力的重要手段之一,普遍出现在各地的考试中,而最易失分的又恰恰是听力测试部分。本文就此来谈谈如何提高英语听力及其应试技巧。     

掌握猜词技巧 提高应试能力

猜测词义是英语阅读的重要技巧,它可以在一定程度上考查考生的逻辑推断能力,是阅读能力的一个重要组成部分,频繁出现在高考英语试卷中。在英语阅读中根据上下文     

掌握应试技巧，提高自考成绩

认真复习、充分准备、牢固掌握有关知识，无疑是取得优异成绩的基础，也是最根本的应试技巧，但是考生的临场发挥也至关重要。二者的关系犹如跳高中的助跳与腾空，缺一不可。由于自学考试是一次性终结考试，所以，自学者更应重视掌握应试技巧，在考试过程中尽量避免“几分之差”的现象发生，努力提高考试成功率。不同的人可能有不同的应试技巧，但如下几点值得考生借鉴。     

炭笔在素描中的运用及应试技巧

炭笔的画面张力效果更强烈,但丰富的黑白灰层次不易表现.铅笔表现的层次细腻丰富但画面较灰.我们完全可以针对各种素描工具的特点扬长避短,充分发挥木炭条的软,软炭笔的松,硬铅笔的亮互相补充,互通有无.或急如暴雨,或轻柔细摩.丰富的工具结合,多变的表现技法,使画面充满了动感和创造力.     

正确辅导钢琴考级提高学生应试能力

参加钢琴考级已成为琴童们学琴过程中一项重要内容,教师对琴童考级过程的辅导至关重要。正确认识考级与学琴之间的关系;对学生考级前进行心理辅导,提高学生的应试能力。     

英语听力应试技巧

一、掠读试题要求,抓住听的重点考生进入考场试卷发到手之后,应抓紧利用放录音前的短短几分钟时间快速掠读一遍听力试题要求及前几小题的答案选项,以便做到心中有数,听录音时便能够有所侧重。每听完一小题,应尽可能在几秒钟内选定答案,留下几钞钟浏览下一     

应试技巧谈

填写信息,总览全卷。试卷一发下来,立即忙于答题是不科学的,应先填写信息,如在答题卡上涂清“试卷类型”,写清姓名和准考证号码等,这样做不仅是考试的要求,更是一荆稳定情绪的“良药”。打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是中档题哪些是难题或压轴题,按先易后难的原则,确定解题顺序,逐题进行解答。力争做到“巧做低档题,题题全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。”     

美术高考应试技巧

巧用世间平时练习多是长时间作业,考前要有梯度的缩减,最理想的时间是控制在2小时40分钟以内把一张作业作完,因为考试时间是3个小时,要有20分钟做全面调整,这是任何水平的同学都要练习的。有些同学可以适当地做些临摹练习,水平一般的同学,临摹范本,可学习局部塑造,如嘴部、眼部等,效果比较明显:水平好的同学可以临摹一些名家、大家的作品,也可局部临摹,既省时间又具有研究性,对水平提高非常有帮助。     

英语听力应试技巧

英语听力测试不同于其他笔头测试，如阅读试题看不懂可以再看一遍，而录音放过之后，则只能凭记忆检查答案，因此，加强听力应试技巧是作常必要的。下面笔者根据自己多年的教学实践，借常刚的英语听力题型，谈一些听力测试的有关技巧。     

听力应试技巧

听力理解能力是语言交际能力中的重要组成部分。在高考中增加了听力理解测试 ,有利于高校选拔交际能力更强的学生。掌握一些应试技巧 ,能使同学们在考试中出奇制胜。一、考查要点１ 领会要义要求考生从听到的材料中 ,确定该独白或对话的主题（ｔｏｐｉｃ）、中心思想（ｍａｉｎｉｄｅａ）、标题（ｔｉｔｌｅ） ,弄清说话人、作者的主要意图。常以以下问题出现 :Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｙ／ｔｈｅｔｗｏｓｐｅａｋｅｒｓｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｅｔｏｐｉｃ／ｔｉｔｌｅ／ｍａｉｎｉｄｅａｏｆ．．．？２ 细节理解要求考生…     

如何提高英语阅读理解能力及其应试技巧

英语阅读理解，即读懂看懂英文的文章是当今社会越来越重要的一种能力。从每年中考、高考英语试卷中，阅读理解的篇幅越来越大，所占的比率越来越重便不难看出这一点。如何提高阅读理解的能力，并在这一部分获得高分，不是短时间内做得到的，最好是细水长流，想突击，至少也要有三个月至半年的时间进行强化，要有正确的方法，才能做到事半功倍。依笔者的学习体会和教学经验，诚认为要以下两个方面下功夫。     

教会作文结尾技巧 提高考场应试能力

如果说好的开头是成功的一半的话,那么好的结尾就是成功的全部。因为好的结尾既能与好的开头一道构成文章完善的整体,又能深化文章中心,升华文章主题。一些考生在临场作文时,往往草草收尾,使人有虎头蛇尾之感,使文章前功尽弃,令人惋惜。教师应该在日常教学中教给学生作文结尾技巧,提高学生应试能力。一、照应法这是学生最易掌握的方法,即:倘若文章结尾时文路阻塞,不妨回读一下文章开头,寻求与文章开头照应的方法。有一位学生在一次考试后告诉我,他在写《难忘的一个镜头》结尾     

提高英语听力水平的技巧及应试策略

听作为语言交际的重要方面,越来越受到英语学习者的重视。本文依据英语听力课所遵循的教学理论和测试原则,针对英语听力学习的特点,提出了提高英语听力水平的技巧,以及应对听力测试的策略。